👉Нижегородцы представили идеи решений и сервисов в рамках федерального проекта по развитию инклюзивного образования и трудоустройства.
В июне около 100 специалистов региона определили проблемные точки темы и разработали прототипы будущих изменений. Теперь нижегородская команда представила федеральным кураторам проекта проработанные решения.
✅Среди инициатив – идея по разработке «Эффективного портфолио» ученика, с которым могли бы работать педагоги всех ступеней образования, предложение по созданию Регионального инклюзивного кластера и Фабрики инклюзивных процессов – комплекса практик обучения и социализации учеников с инвалидностью.
Цель – в формировании бесшовной модели «Детский сад – Школа – СПО/ВУЗ – Работодатель» по четырем основным блокам: «Обучение», «Социализация», «Профориентация», «Трудоустройство».
«Самое ключевое то, что у региона есть работодатели, которые имеют рабочие места для выпускников с инвалидностью. И это не единичный случай, а выстроенная система. Преимуществом региона является наличие педагогического университета, в котором есть Ресурсный учебно-методичекий центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Всего таких центров в стране 25», — отметила замминистра образования и науки РФ Ольга Петрова.
ℹ️Напомним, что наш регион стал флагманом среди шестерки «пилотных» субъектов России, где реализуют проект Минобрнауки РФ.
👉Нижегородцы представили идеи решений и сервисов в рамках федерального проекта по развитию инклюзивного образования и трудоустройства.
В июне около 100 специалистов региона определили проблемные точки темы и разработали прототипы будущих изменений. Теперь нижегородская команда представила федеральным кураторам проекта проработанные решения.
✅Среди инициатив – идея по разработке «Эффективного портфолио» ученика, с которым могли бы работать педагоги всех ступеней образования, предложение по созданию Регионального инклюзивного кластера и Фабрики инклюзивных процессов – комплекса практик обучения и социализации учеников с инвалидностью.
Цель – в формировании бесшовной модели «Детский сад – Школа – СПО/ВУЗ – Работодатель» по четырем основным блокам: «Обучение», «Социализация», «Профориентация», «Трудоустройство».
«Самое ключевое то, что у региона есть работодатели, которые имеют рабочие места для выпускников с инвалидностью. И это не единичный случай, а выстроенная система. Преимуществом региона является наличие педагогического университета, в котором есть Ресурсный учебно-методичекий центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Всего таких центров в стране 25», — отметила замминистра образования и науки РФ Ольга Петрова.
ℹ️Напомним, что наш регион стал флагманом среди шестерки «пилотных» субъектов России, где реализуют проект Минобрнауки РФ.
NEWS Ukrainian President Volodymyr Zelensky said in a video message on Tuesday that Ukrainian forces "destroy the invaders wherever we can." The S&P 500 fell 1.3% to 4,204.36, and the Dow Jones Industrial Average was down 0.7% to 32,943.33. The Dow posted a fifth straight weekly loss — its longest losing streak since 2019. The Nasdaq Composite tumbled 2.2% to 12,843.81. Though all three indexes opened in the green, stocks took a turn after a new report showed U.S. consumer sentiment deteriorated more than expected in early March as consumers' inflation expectations soared to the highest since 1981. For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. In addition, Telegram's architecture limits the ability to slow the spread of false information: the lack of a central public feed, and the fact that comments are easily disabled in channels, reduce the space for public pushback.
from tw
