Отличный старт экзаменационной кампании: максимальное число баллов набрали сразу 9 учащихся нашего округа.
Химия: ✔️Екатерина Фесенко и Ксения Кононова - выпускницы корпуса «Гимназия»» «Образовательного комплекса «Пущино». Подготовила «стобалльниц» учитель Речкалова Светлана Вадимовна.
Литература: ✔️Ксения Быкова, выпускница Гимназии №1. Добиться успеха девушке помогла педагог Воробьева Ольга Александровна. ✔️Алена Коломыткина, выпускница корпуса «Школа №3» «Образовательного комплекса «Пущино». Ее победа - заслуга учителя русского и литературы Панкратовой Натальи Ивановны. ✔️Екатерина Прытова, выпускница школы №3. Высокий результат был достигнут благодаря упорству и трудолюбию девушки, и конечно, при системной работе учителя русского языка и литературы Долгих Аллы Аскаровны. ✔️Ульяна Паппель, выпускница школы №10. Вместе с девушкой результатов экзамена с волнением ожидала ее учитель Морозова Татьяна Владимировна. ✔️Арпине Матевосян выпускница школы №19 имени Романа Катасонова. Девушку подготовила учитель русского языка и литературы Пак Ольга Анатольевна. ✔️Елизавета Журавлева, выпускница Дашковской школы. Наставник Лизы Фролова Ольга Николаевна, которая всё это время верила в успех своей ученицы. ✔️Ульяна Бродовая, студентка Губернского колледжа. В достижении высокого результата девушке помогли руководитель образцового коллектива «Художественное слово» ГудинаОльга Вячеславовна и преподаватель русского языка и литературы Гимназии 1 Воробьева Ольга Александровна.
Поздравляю с высоким результатом, после окончания ВУЗов ждем ребят на работу в наш Наукоград.
Отличный старт экзаменационной кампании: максимальное число баллов набрали сразу 9 учащихся нашего округа.
Химия: ✔️Екатерина Фесенко и Ксения Кононова - выпускницы корпуса «Гимназия»» «Образовательного комплекса «Пущино». Подготовила «стобалльниц» учитель Речкалова Светлана Вадимовна.
Литература: ✔️Ксения Быкова, выпускница Гимназии №1. Добиться успеха девушке помогла педагог Воробьева Ольга Александровна. ✔️Алена Коломыткина, выпускница корпуса «Школа №3» «Образовательного комплекса «Пущино». Ее победа - заслуга учителя русского и литературы Панкратовой Натальи Ивановны. ✔️Екатерина Прытова, выпускница школы №3. Высокий результат был достигнут благодаря упорству и трудолюбию девушки, и конечно, при системной работе учителя русского языка и литературы Долгих Аллы Аскаровны. ✔️Ульяна Паппель, выпускница школы №10. Вместе с девушкой результатов экзамена с волнением ожидала ее учитель Морозова Татьяна Владимировна. ✔️Арпине Матевосян выпускница школы №19 имени Романа Катасонова. Девушку подготовила учитель русского языка и литературы Пак Ольга Анатольевна. ✔️Елизавета Журавлева, выпускница Дашковской школы. Наставник Лизы Фролова Ольга Николаевна, которая всё это время верила в успех своей ученицы. ✔️Ульяна Бродовая, студентка Губернского колледжа. В достижении высокого результата девушке помогли руководитель образцового коллектива «Художественное слово» ГудинаОльга Вячеславовна и преподаватель русского языка и литературы Гимназии 1 Воробьева Ольга Александровна.
Поздравляю с высоким результатом, после окончания ВУЗов ждем ребят на работу в наш Наукоград.
"Your messages about the movement of the enemy through the official chatbot … bring new trophies every day," the government agency tweeted. Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market. Groups are also not fully encrypted, end-to-end. This includes private groups. Private groups cannot be seen by other Telegram users, but Telegram itself can see the groups and all of the communications that you have in them. All of the same risks and warnings about channels can be applied to groups. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. Two days after Russia invaded Ukraine, an account on the Telegram messaging platform posing as President Volodymyr Zelenskiy urged his armed forces to surrender.
from us
