✍ Люди должны быть на своих местах...

#НИИПамяти #прикладная_наука #память

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 История судьбоанализа. Часть 2

📖 Обратимся к истинному исходному слову «судьба». В древнегреческом слово νάγκη («ананке») имело два значения. Первое: принуждение, ограничение воли под внешними силами (тюремное заключение, цепь, оковы), а также божественные условия судьбы. Значения значений: ограничения, тяготы и необходимость. Во-вторых, по аналогии с латинским словом: necessitas (нецесситас) - также означает кровное родство (Ксенофон, 8:13; Исикрат, 1.10). Это древнее учение о судьбе, археананкология, также известное как связанная судьба.

Из значения слова судьба, а именно связанная судьба, на этом и была построена концепция судьбы генетиками. Но современные исследователи не остановились на достижениях генетики, а поставили на исследование новые вопросы, которые для генетиков оказались чуть ли еретическими. С целью достижения достигнутых результатов и соединения в единую систему генетики и глубинной психологии, произошло новое учение о судьбе человека – «Судьбоанализ».

Судьбоанализу потребовалось более 25 лет (с 1937 по 1963 год), чтобы найти дополнительные технологии в области генетики, диагностики, клинической структуры, эгологии и терапии судьбы, для реализации рабочих гипотез. Этот долгий путь научных изысканий увенчался пятикнижием, посвященным судьбоанализу, написанному Липотом Сонди. Появление Судьбоанализа многократно расширило спектр технических вопросов, которые ставились на исследование. Он поддерживает в себе три вида бессознательного и три ключевых фигуры судьбоанализа: Леопольд Сонди, Зигмунд Фрейд, Карл Густав Юнг.

👉🏻 Часть 1


#история_судьбоанализа

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🎵 Три взгляда на смысл жизни

Каждый человек смотрит на смысл жизни с разной точки зрения.

▪️ Одни — когда ничего не получается, думают, зачем мне всё это.
▪️ Другие — у них всё получается, но их мысли часто сводятся к тому, что пока плохо получается (можно сделать лучше).
▪️ А есть и те, кто вообще не задумывается: у них всё просто — хорошо, когда хорошо, плохо, когда плохо.

Если посмотреть глубже, у каждого человека есть три базовые потребности: безопасность, благополучие и власть. И именно через призму этих потребностей каждый смотрит на смысл жизни.

🔎 #наука_жизнь #догматика #философия

©️ Пером и Шпагой

📹 «От судьбы не уйдешь … » — говорят, — «Все Предначертано»… Человек думает, что «всё уже за меня решено и мне остается только плыть по течению». А правда ли это?

Многие не знают, что есть судьба, как она устроена и вообще зачем она нужна человеку. И если вы не знаете, что это и как оно устроено, вы этим не сможете управлять.

— фрагмент из фильма «Сёгун»

🔎 #судьба #фильм #прототипология

©️ Пером и Шпагой

👤 Кандидатом психологических наук Мальцевым Олегом Викторовичем было проведено исследование на тему «моторное познание» человека, в результате чего, свет увидела книга «Моторное познание». Исследования проводились по данным архива института, которые были сформированы с тридцатого года по пятьдесят второй год. Отправной точкой начала исследований стало такое понятие как «реактивный уровень», который присущ каждому человеку. Главное, что нужно отметить, когда человек находиться на этом уровне, то у него мысли, слова и действия одно и то же, вследствие чего он не может совершать два дела одновременно.

В ходе исследования проводился анализ не только имеющихся данных в институте, а так же проделана работа по исследованию классической науки на предмет того, чем она располагает и какие результаты достигнуты. Нужно отметить тот факт, что не один ученый из СНГ даже близко не подошёл к описанию данного понятия. Мало того, понимание академической наукой данного механизма очень далеко уводят от истины. Академическая наука описывает только конечный результат, та есть факт, что существует моторное познание, но что этому предшествует, никто не может объяснить.

📕 В книге представлены уникальные исследования академика Яковлева, согласно которых, все действия человека закодированы в двенадцать блоков, других двигательных у человека не существует. Самое важное, что нужно здесь отметить, что у человека с рождения имеется естественный способ познания и естественный способ тренировки. Два двигательных блока, которые он использует для познания мира и для тренировки способностей. Только делает он это неосознанно, потому что ничего об этом не знает, а оставшиеся десять двигательных блоков для человека вообще недоступны. Именно они и составляют «объём моторного познания» и позволяют человеку стать целостной и способной личностью.

🌀 Человек уникальное существо, которое обладает двумя видами механизмов, разница между ними заключается в том, что используя одни механизмы, человек задействует мысль, при втором виде механизмов используется память человека. Автоматика человека работает на механизмах памяти, что и рассматривается в рамках моторного познания. Книга описывает логическую модель «моторного познания», а так же как срабатывает механизм моторного познания.

🔄 Автоматика человека представляет собой восемь ролевых блоков, на основании которых все события в жизни человека группируются по этим блокам. Это и есть опыт человека, на основании которого в дальнейшем он действует. От качества этого опыта зависит, как человек будет справляться с задачами в жизни, если у него кроме этого больше ничего нет. Но с помощью специальных инструментов «реактивную среду памяти» можно изменить и сделать эффективной. Даже если у человека прекрасная «реактивная среда памяти», то существует еще понятие «проективная среда памяти», которая состоит из четырех этажей, и каждый уровень формируется по-своему и для этого нужны свои механизмы. Для того чтобы освоить «моторное познание» необходимо чтобы память человека находилась в правильном положении, а для этого существует восемь переключателей, которые позволяют наладить взаимодействие памяти и автоматики человека.

В рамках «моторного воспламенения» рассмотрено открытие академика Попова – «антенны Попова», которые являются основой моторного воспламенения и являются первым шагом к моторному познанию.

🔖 Книга «Моторное познание» единственная в своем роде и аналогов ей нет, так как мы видим, что академическая наука содержит только осколки и маленькие частички «моторного познания». Книга же содержит комплексное виденье моторного познания не только как явления, а так же описывает программу тренировки, с помощью которой моторное познание возможно освоить и сделать управляемым, что позволит стать способным справляться с любыми задачами в жизни и стать целостной и совершенной личностью.

#Моторное_познание #Мальцев #Попов #Яковлев #память

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Накопительный эффект имеют не только наши успехи, но и ошибки с поражениями. Поэтому так важно учиться побеждать, справляться с трудностями и не допускать серии неудач. Ведь стоит проиграть раз, другой, третий — и это становится привычкой. Ваша автоматика начинает привыкать к этому, и перестроиться с этой волны становится очень сложно. Накопленные поражения — это не просто камень на шее, это тяжёлый груз, который неумолимо тянет назад.

#психология #принципы

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Как ошибиться?
Во избежании ошибок в Прикладной науке используют принципы, вместо алгоритмов. Хотите всегда ошибаться? Ищите и используйте алгоритмы.

#совет #мудрость #прикладнаянаука #принцип

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

❓ Как факторы теста Сонди влияют на судьбу человека?

Факторы теста Сонди не просто так существуют. И нужно понимать, что они не враги человека. Они просто существуют. Если человек знает об их существовании и умеет ими пользоваться, то у него будет управляемая судьба, если нет, то будет, как говорят а Америке: «куда кривая американская мечты выведет» …

#наука_жизнь #судьбопсихология #Сонди

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Понятие судьбы в теологии. Пауль Тиллих

"Моя судьба — основа моей свободы; моя свобода участвует в формировании моей судьбы" – П. Тиллих

В рамках истории развития такого направления глубинной психологии, как cудьбоанализ, не можем обойти вниманием одного из самых влиятельных теологов 20-го века, Пауля Йоханеса Тиллиха (Paul Tillich), немецко-американского протестантского теолога, доктора философии.

Пауль Тиллих считал необходимым исследовать понятие судьбы, с точки зрения теологии, а глубинную психологию видел партнером в этом научном диалоге.

В своей инаугурационной лекции в университете Франкфурта в 1929 году, Пауль Тиллих вновь поднял вопрос о судьбе, в современной теологии.

Он утверждал, что судьба состоит из трансцендентной необходимости, в которой переплетается со свободой. Целью Тиллиха, было показать, что свобода конечна и она имеет ограниченный смысл и необходимость. Если бы свобода была абсолютной, то она была бы неограниченной и без предназначения (не было бы судьбы).

Двадцать два года спустя, в 1951 году, Тиллих снова вернулся к тому же вопросу. В своем первом томе «Систематической теологии» он утверждал, что свобода и судьба составляют основополагающую полярность в структуре бытия. Он определял свободу, как «обдуманность, решение и ответственность» целостного «Я».

Тиллих считал, что свободные действия происходят из среды телесных структур, ментальных тенденций, запомнившегося и забытого прошлого, и предыдущих выборов. Они составляют судьбу, которая «не является странной силой, которая определяет, что со мной случится. Это и есть я, как данность, сформированная природой, историей и мной самим. Моя судьба — основа моей свободы; моя свобода участвует в формировании моей судьбы».

Хотя полярность свободы и судьбы является фундаментальной, эти термины могут вступить в конфликт. Тиллих считал, что это происходит в области бытия, с кульминацией в смерти. Когда мы сталкиваемся со смертью, как конечным горизонтом, мы находимся в страхе под угрозой неизбежности смерти. Противоборство со смертью, можно назвать судьбой.

🔖 Сама суть полярности свободы и судьбы, распадается на необходимость и произвольность, которые являются формами судьбы. В этой ситуации, «Я» становится расколотым (расщепленным), теряет свою целостность и не может принимать свободные решения.

📖 В своей книге «Мужество быть» ("The Courage To Be"), Пауль Тиллих продолжает прояснять связь между судьбой и предназначением. Смерть, была бы абсолютной угрозой небытия, в то время как судьба, будет ее относительным проявлением. «Термин «судьба» подчеркивает общий для этих понятий элемент: их случайный характер, непредсказуемость, невозможность показать их смысл и назначение» (1952). Пауль Тиллих сохранял эту точку зрения до своей смерти в 1965 году.

#история_судьбоанализа #судьбоанализ #глубинная_психология

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

#цитаты

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🎡 «Чёртово колесо» - механизм возникновения симуляции

Огромное количество людей считают симулякр центральной идеей философии Бодрийяра. И что они с ним только не делают: выстраивают этажи симулякр (симулякра первого порядка, второго, третьего и т.д.). Но на самом деле это не важно. Важно то, КАК симулякр возникает, откуда он появляется. Существует алгоритм из четырёх действий, обеспечивающий возникновение иллюзий, которые порождают симуляцию (симулякр):

⏺ Шаг №1: отсутствие тайны. То есть в этом мире тайн больше нет. Точка. О чём это говорит? О том, что, следовательно, в этом мире нет и науки. Потому что наука —это научные открытия. Если нет тайн, значит, нет и поля неизвестного. Соответственно, нет и науки. Ничего нет. Человечество всё познало, оно уже все знает… и это первый шаг в алгоритме.

⏺ Шаг №2: если вдруг появится какая-то тайна, то всегда есть способ эту тайну открыть. Всегда есть инструмент, методология или некий способ быстро раскрыть эту тайну. И самая лучшая методология —это придумать ответ на эту тайну, чтоб сильно не мучиться… Именно на этом шаге кроется корень зла, как считает Жан Бодрийяр. Потому что это порождает множество. Что значит «множество»? Допустим, я взял в руки ручку и сказал, что это… бегемот. На что мне отвечают: это ручка, а не бегемот! Следовательно, другие люди не согласны с тем, что я назвал ручку бегемотом. И сколько таких несогласных возникает? Немало, не правда ли…

⏺ Шаг №3: появляется множество. Описать этот шаг можно следующим образом: «Вы не согласны с тем, что я сказал? Кто не согласен? Как вас много —тех, кто не согласен с тем, что я сказал!» Надо сказать, что весь нюанс данного шага заключается не в том, что кто-то хочет кому-то что-то объяснять, а в том, что возникает само явление. Оно - револьверно (от английского «revolve» —«вращать»), то есть возникает автоматически. Когда я сказал, что это не ручка, сразу проявилось огромное количество людей, которые не согласны со мной.

⏺ Шаг №4: консенсус. Что в итоге получается? Есть тайна —это шаг № 1. Затем шаг № 2—я называю предмет «бегемотом». На следующем, шаге №3, многие не согласны, что это —бегемот. Мы начинаем искать консенсус и находим его… это —…носорог! То есть —шаг №4: все договорились, что это носорог! Потому что так удобнее. Таким образом, только что ручка в четыре шага превратилась в носорога, очень быстро! Этот алгоритм возникновения симуляции я и назвал «Чёртовым колесом»: тайны нет, ответ придумывается, после этого возникают несогласные, они конфликтуют между собой — в конце концов вся эта толпа приходит к выводу, что это всё-таки не бегемот, а носорог…

При этом не играет важной роли, как быстро люди придут к консенсусу — они могут ругаться и год, и два, и три, пока в конце концов не договорятся между собой в силу совершенно разных причин. Всё заключается в том, что доказывать ничего не нужно, не требуется. Лучше - просто договориться. Ведь, науки тоже нет (раз нет и тайны). Значит, люди сами решают, что есть что. Что мы получили посредством консенсуса? Наука, в том числе, превратилась в некую симуляцию. Мы получили иллюзию. То есть мы иллюзорно считаем, что ручка стала носорогом. Это иллюзия. И в настоящее время груды этих иллюзий на базе консенсуса превращаются в устоявшиеся конструкции, которые называются симуляциями. Потому что люди и дальше продолжают договариваться, искать причинно-следственные связи между всем этим. В результате возникает некая конструкция, которая вроде как доказана обществом…

📖 фрагмент из книги «Маэстро. Последний пророк Европы». Автор: PhD. Мальцев О.В.

📕 Книга вышла под редакцией Dr. Люсьена-Самира Улахбиба — ученого, который много лет работал вместе с  Жаном Бодрийяром.


#философия #психология

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Что "отключает" интуицию? Мало того, что не всегда срабатывает, но ещё и так просто "отключается" и уходит "в режим молчания!" Да, такова наша интуиция...

👉 Смотреть больше коротких видео

#время_с_академиком_Мальцевым #психология

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

— Господин Юнг, говорят, если у человека есть родители, этого достаточно, чтобы пойти на психотерапию. Почему почти не бывает исключений из этого правила?

— Как правило, вся жизнь, которую не удалось прожить родителям в силу сложившихся обстоятельств, передается по наследству детям, то есть последние вынуждены вступить на путь жизни, который должен компенсировать неисполненное в жизни родителей.

Поэтому и случается, что сверхморальные родители имеют, так сказать, аморальных детей, что безответственный и праздный отец имеет обремененного болезненным честолюбием сына и т.д.

Наихудшие последствия имеет искусственная бессознательность родителей.

— При этом взрослые любят говорить, что на детей у них — вся надежда.

— Наше время даже чрезмерно восхваляется как «эпоха ребенка».

Этот безмерно разросшийся и раздувшийся детский сад равнозначен полному забвению воспитательной проблематики, гениально предугаданной Шиллером.

Оспаривать или хотя бы умалять возможность младенчества никто и не собирался; слишком уж очевидны тяжкие, часто пожизненные раны, наносимые ублюдочным домашним и школьным воспитанием, и слишком неотложна необходимость разумных педагогических методов.

Действительно, желая пресечь это зло в корне, нужно серьезно задаться вопросом: как же это случилось и почему сохраняется такое положение, когда применяются глупые и ограниченные методы воспитания?

Очевидно, что это происходит лишь потому, что существуют глупые воспитатели, которые суть не люди, а персонифицированные автоматические методы.

❗️Хочешь воспитывать — будь сам воспитанным. Все еще практикуемые сегодня зубрежка и механическое применение методов не есть воспитание — ни для ребенка, ни для самого воспитателя.

Беспрестанно твердят о том, что из ребенка нужно воспитать личность. Разумеется, я преклоняюсь перед этим высоким воспитательным идеалом. Однако кто призван воспитывать личность?

В первую очередь и прежде всего это самые обыкновенные некомпетентные родители, которые очень часто сами на протяжении половины или даже всей жизни остаются во многом детьми.

В самом деле, кто будет ждать от обыкновенных родителей того, что они — «личности», и разве кто-нибудь позаботился о том, чтобы отыскать такие методы, с помощью которых можно было бы дать родителям представление о «личности»?
Поэтому, естественно, многое ожидается от педагога, от образованного специалиста, которого с грехом пополам обучили психологии, то есть точкам зрения (по большей части различным в своей основе) на те или иные правила, по которым предположительно устроен ребенок и по которым с ним нужно обходиться.

В отношении молодых людей, которые избрали педагогику своим жизненным призванием, предполагается, что сами они воспитанны.

То, что они к тому же являются личностями, видимо, никого не интересует. Они получили в большинстве своем то же самое дефектное воспитание, как и дети, которых они, как предполагается, должны воспитывать, и они, как правило, личности в такой же малой мере, как и эти дети...

🎙 Из интервью Карла Густава Юнга


#карл_юнг #психотерапия

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

Ранее мы уже рассматривали несколько моделей судьбоанализа, это модель «автобуса» и модель «родовой сцены». Следующая модель судьбоанализа можно представить в виде «модели переливающихся сосудов». Итак, представим себе неких четыре сосуда и рассмотрим их взаимосвязи. Важно отметить, что эта модель напрямую связана с самим тестом Сонди, отражающим четыре важнейших категории в жизни человека: тактику, философию, менеджмент и условия.

Тест Сонди является одним из самых авторитетных тестов в области психодиагностики. И эти 4 категории — и есть блоки управления судьбой. Следовательно, тест Сонди можно представить в виде целой счетно-решающей модели...

👉🏻 Подробнее в статье

🔖 Крайне рекомендуется делать выбор в пользу тактики, менеджмента, философии и условий. Причина этому проста. Жизнь — это поединок с внешним миром, и если человек умеет «побеждать в поединках», то ему будет все равно какой «путь» перед ним — он сможет создать такие условия, что позволят реализовать то, что нужно. Именно это позволяет человеку самому выстраивать свою дорогу, не выбирая из троп, которые ему предлагает жизнь.


#модель_судьбоанализа #судьбоанализ

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

▶️ Управляемое бессознательное. Ключ к психиатрии. PhD. Мальцев О.В.

👉🏻 Чтобы получить доступ к записи семинара "Феномены разума. Построение Программы Тренировки", Вам необходимо обратиться к @fateanalise


#управляемое_бессознательное #бессознательное #психиатрия

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Психология ущербности — актуальное направление в глубинной психологии

"Мастерство — главный критерий отсутствия ущербности"

Ущербность – это машина, объединяющая в единую систему рефлексы, инстинкты, побуждения и всю психологию в целом. Можно было бы представить ее в виде пирамиды. У каждого человека эта пирамида своя не только по внутреннему содержанию, но и по конфигурации геометрии. Содержание, структура и свойства этой пирамиды у всех людей разные. Ущербность сама по себе обладает свойством гибкости, т.е. ее можно перестраивать и достраивать, и содержит в себе множество компонентов. Но прежде необходимо понять, как она устроена, чтобы можно было ее использовать или изменять, потому что пустоту (а для большинства людей ущербность – это пустота) изменить невозможно. Виктор Павлович Светлов говорил: «Что мы не можем нарисовать на доске, того не существует». Поэтому для человека его ущербности не существует. И только когда человек может выложить ущербность на доску, она для него начинает существовать. До этого момента она остается некоей пустотой, ведь ущербность – это очевидная вещь, а очевидные вещи не подлежат анализу. Люди ищут тайны, хотя мировые религии постоянно открыто говорят, что человек грешен и слаб. Они описывают ущербность, которую сама же церковь эксплуатирует в свою угоду, при этом по какой-то причине не рассказывая, что с ней делать.

🗝 Ключ к пониманию мироустройства, достижений, ключ к величию состоит в ущербности. Если человек сможет осмыслить ущербность и воспользоваться ею, то он сможет добиться в жизни всего, что только возможно и даже невозможно. В противном случае ущербность так и останется его злым роком.

👉🏻 Подробнее в статье


#мастерство #неполноценность #психология_ущербности #ущербность

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔖 Курс «Чертова мельница». Код поражения разума человека

▶️ https://www.youtube.com/watch?v=s8aPS4YsDgQ

Представьте себе, что вы родились в не очень обеспеченной семье. Затем вы много работали, трудились и стали очень обеспеченным человеком. Со временем у вас родились дети, и вы, как любой родитель, который очень любит своих детей и желает им только добра, не хотите, чтобы они жили так, как жили вы, и поэтому делаете все, чтобы дать им все самое лучшее. Дети растут в обеспеченной семье, и когда они вырастают, они не равны вам и вашему уровню подготовки, вашим достижениям. Когда вы умрете, ваши дети останутся одни, и у них отберут все вами заработанное состояние. Далее к власти придут голодные, босые, злые и нецивилизованные люди. А дальше все повторится по кругу: эти нецивилизованные станут обеспеченными, родят детей, их дети станут цивилизованными, после чего опять придут нецивилизованные и отберут все, что у них есть. И это будет продолжаться бесконечно. Ваш род будет бросать из огня да в полымя. Это и есть «чертова мельница».

«Чертова мельница» вращается бесконечно. Это некий код поражения разума человека, другими словами, некий вирус, инфекция декоративных животных, а с прикладной точки зрения, это явление называется «амортизатор поражения разума человека», состоящий из 3-х элементов:
⏺Лень
⏺Страх
⏺Обман

Данный амортизатор встроен в разум человека и является причиной «чертовой мельницы».

Лень – это состояние удовлетворенности. У людей бывает лень разной степени, как и ожирение. Большинство людей в жизни ничего не добились, потому что им просто лень. Папа машину купил, дом подарил, деньги на счетах есть, все вроде бы есть. Зачем еще что-то делать?

А скольких людей страх лишил того, что они могли бы иметь? Страх – это основа некоего религиозного состояния человека, так как все религиозное состояние держится именно на страхе. Человек религиозен по причине того, что в его разуме есть этот амортизатор. Поэтому он ведет себя то как буддист, то как исламист, то как шаман, то к гадалкам ходит оттого, что ему страшно. Человек еще с самого детства врет родителям, потому что ему страшно и потому что до этого он поленился убраться в своей комнате.

Это три главных греха человека, его злой рок, который запускает эту «чертову мельницу». И чтобы вы в жизни ни сделали, ваши последующие поколения будут нищими. Это не касается всего лишь 1% людей на Земле – людей древних фамилий США и Европы (Ротшильды, Рокфеллеры, Фуггеры). Свое состояние их дети никуда не девали, потому что им этот вирус вылечили еще в юношеском возрасте, и у них не запустилась «чертова мельница».

«Чертова мельница» запускается в тот момент времени, когда человек впервые становится самостоятельным и идет во взрослую жизнь, если этот вирус не вылечили до этого.

🔖 Данный амортизатор в человеческом разуме работает безостановочно. Все неприятности, неудачи и несчастья порождены амортизатором разума. Это как вирус, который распространяется на все сферы жизни человека. Как избавиться от этого вируса? Ответ на этот вопрос и является главной задачей курса академика УАН Мальцева Олега Викторовича «Чертова мельница», который можно изучить дистанционно.



👉🏻 По вопросам изучения курса, Вам необходимо обратиться
📩 В чат-бот: https://www.group-telegram.com/NII_Sudboanaliz_bot
📩  Или на почту: [email protected]

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀

🔴 Человек загадка для самого себя. Нужно знать свои положительные и отрицательные качества. И над отрицательным нужно работать, превращая их в положительные для себя.

👉 Смотреть больше видео

🔍 #время_с_академиком_Мальцевым #психология

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀