🇷🇺 В Государственной Думе (ГД) РФ предложили согласовать со странами СНГ единый подход к общему историческому прошлому.

▪️ Поводом для обсуждения данной темы на «правительственном часе», посвященном развитию гуманитарного сотрудничества с участниками объединения, стали учебники, по которым школьники ближнего зарубежья учат историю.

▪️ Как сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, в образовательной литературе стран СНГ наблюдаются «сложности и проблемы в изложении исторического материала без соответствия принципам историзма и объективности при рассмотрении истории ряда государств».

▪️ Прежде всего, речь о негативе по отношению к России. Со слов министра, главным образом в учебниках он связан с периодом пребывания республик в составе СССР.

▪️ Депутат ГД Олег Морозов подчеркнул: данное явление — часть продвигаемого Западом «колониального концепта», в соответствии с которым из учебников стран СНГ, например, вымарывается термин Великая Отечественная война, а Россия, как в досоветский, так и в советские периоды истории, подается как порабощающая сторона.

«Понятно, что ценностное и культурно-историческое проникновение — это очень дорогой продукт, причем как в прямом, так и в переносном смыслах. Кто вкладывается в него, тот и пишет идеологическую музыку. Но западное проникновение не имеет ничего общего с подлинными интересами народов этих стран и влечет за собой утрату их суверенитета», — подчеркнул депутат.

▪️ В противоположность этому, как заявил Морозов, Россия выстраивает свою политику в соответствии с принципом общей исторической судьбы. Это, по его словам, делает партнерство справедливым и взаимовыгодным. Депутат выразил надежду, что российские партнеры «органично воспримут» идею о выработке единого подхода к общему историческому прошлому.

▪️ Среди конкретных предложений на пленарном заседании Госдумы прозвучала идея создания единого для государств СНГ учебника истории, посвященного роли каждой страны в Победе в Великой Отечественной войне. Такую инициативу предложила депутат ГД Яна Лантратова.

▪️ В своем выступлении, говоря об агрессивной западной кампании по переписыванию истории, парламентарий привела данные исследования информационно-консалтингового центра «Аксон», изучившего 27 учебников истории для 5-11 классов, по которым учатся школьники Киргизии, Казахстана и Таджикистана:

«Анализ показал, что из 800 упоминаний о России 475 — негативные. Подобные антироссийские нарративы стали результатом активного влияния иностранных структур на образование, за их деньги создаются и пишутся учебники. Школьников настраивают против нас».

❗️ Лантратова заявила о необходимости создания рабочей группы историков из России и стран СНГ, которая займется изучением присутствующих в образовательных программах государств содружества тезисов.

Участие России в формировании общего образовательного пространства на территории стран СНГ — вопрос стратегической безопасности РФ, связанный не только с темой укрепления международных отношений, но и внутренней стабильности. Приезжие из стран ближнего зарубежья составляют большую часть всего миграционного потока, идущего в Россию. Негативные оценки общего с Россией исторического прошлого неминуемо сказывается на восприятии страны в сознании иностранной молодежи, которая впоследствии направляется в РФ жить, учиться и работать.

@aksoncenter | Подписаться