Аутичные переводы

Гиперлексия.

Автор honestlyiwasspeechless (IG)*
Перевод Anne Green Moon

Гиперлексия – это когда у ребенка ранняя исключительная способность расшифровывать слова (читать).
Дети гиперлексики обычно обладают средним или низким уровнем навыка понимания прочитанного.
Гиперлексики часто очарованы текстом, чтением и письмом.
80% людей с гиперлексией аутичные, и где-то 10% аутичных – гиперлексики.

- Я была ребенком гиперлексиком.
- Меня манили буквы, слова и тексты с юных лет.
- Я прекрасно читала с детства и перешла к объемным произведениям, когда мне было 4 года.
Я использовала книги в качестве сенсорных инструментов все свое детство.
У меня был специальный интерес на чтении до тех пор, пока мне не исполнилось 16 лет. Мой интерес перешел с чтения самой истории на расшифровку слов и проживание их ритма.

Как и большая часть аутичных людей, я обрабатываю язык в виде целых кусков или «гештальтов». (от пер. например, вместо первого слова у аутичного человека с этим видом обучения и обработки языка могли быть фразы, которые они часто слышали)
Люди с этим типом обработки языка заимствуют «кусочки» из окружающего мира!
Часть имеющихся данных затрагивает только ту часть, где мы черпаем эти кусочки из того, что слышим. Лично я же также позаимствовала много всего из написанного текста, зачастую длинных сложных материалов. Я играла со словами и повторяла их.

Я воспринимала слова как игрушки в течение долгого времени… поэтому осознание того, что они вообще-то инструмент для коммуникации – было (и все еще) сбивает с толку, вызывает трудности и иногда причиняет много боли.

Теперь, когда я взрослая, «гиперлексик» все еще кажется хорошим словом, чтобы описать меня и мои отношения с написанным текстом.
Мне все еще нравятся буквы, слова и текст, хоть это больше не является моим специальным интересом.
Я очень быстро читаю, но мне нужна помощь с пониманием прочитанного. Я не в состоянии заниматься собственными постами или финансами самостоятельно.
Я люблю музыку и поэзию, поскольку там есть ритм, звуки (фонемы) и языковые паттерны.

У меня синестезия. Я воспринимаю буквы, звуки и слова как цвета, текстуры и эмоции.

Мне нравится иметь особые сенсорные отношения с языком.
Ритм и интонация звуков предсказуемые и успокаивающие.
Иметь хорошие навыки письма и читателя могут быть полезными.
И… может быть сложно понять, что правда, что ложь. Мне сложно понять, где вымысел. Мне также нелегко не забывать использовать правильные слова для коммуникации. Это оказало огромное влияние на мою жизнь.

Ваш опыт может отличаться.

Откликается ли вам этот опыт? Как обрабатываете и изучаете язык вы?

*компания принадлежит Meta и признана экстремистской, ее деятельность запрещена на территории РФ

#аутичныепереводы_отпервоголица

10❤142❤‍🔥28🤝15✍6🔥5😘1

www.group-telegram.com/us/autichnieperevodii.com/4501

3.87K viewsAnne | Legion | Green Moon 😴, Jun 17 at 14:40

Гиперлексия.

Автор honestlyiwasspeechless (IG)*
Перевод Anne Green Moon

Гиперлексия – это когда у ребенка ранняя исключительная способность расшифровывать слова (читать).
Дети гиперлексики обычно обладают средним или низким уровнем навыка понимания прочитанного.
Гиперлексики часто очарованы текстом, чтением и письмом.
80% людей с гиперлексией аутичные, и где-то 10% аутичных – гиперлексики.

- Я была ребенком гиперлексиком.
- Меня манили буквы, слова и тексты с юных лет.
- Я прекрасно читала с детства и перешла к объемным произведениям, когда мне было 4 года.
Я использовала книги в качестве сенсорных инструментов все свое детство.
У меня был специальный интерес на чтении до тех пор, пока мне не исполнилось 16 лет. Мой интерес перешел с чтения самой истории на расшифровку слов и проживание их ритма.

Как и большая часть аутичных людей, я обрабатываю язык в виде целых кусков или «гештальтов». (от пер. например, вместо первого слова у аутичного человека с этим видом обучения и обработки языка могли быть фразы, которые они часто слышали)
Люди с этим типом обработки языка заимствуют «кусочки» из окружающего мира!
Часть имеющихся данных затрагивает только ту часть, где мы черпаем эти кусочки из того, что слышим. Лично я же также позаимствовала много всего из написанного текста, зачастую длинных сложных материалов. Я играла со словами и повторяла их.

Я воспринимала слова как игрушки в течение долгого времени… поэтому осознание того, что они вообще-то инструмент для коммуникации – было (и все еще) сбивает с толку, вызывает трудности и иногда причиняет много боли.

Теперь, когда я взрослая, «гиперлексик» все еще кажется хорошим словом, чтобы описать меня и мои отношения с написанным текстом.
Мне все еще нравятся буквы, слова и текст, хоть это больше не является моим специальным интересом.
Я очень быстро читаю, но мне нужна помощь с пониманием прочитанного. Я не в состоянии заниматься собственными постами или финансами самостоятельно.
Я люблю музыку и поэзию, поскольку там есть ритм, звуки (фонемы) и языковые паттерны.

У меня синестезия. Я воспринимаю буквы, звуки и слова как цвета, текстуры и эмоции.

Мне нравится иметь особые сенсорные отношения с языком.
Ритм и интонация звуков предсказуемые и успокаивающие.
Иметь хорошие навыки письма и читателя могут быть полезными.
И… может быть сложно понять, что правда, что ложь. Мне сложно понять, где вымысел. Мне также нелегко не забывать использовать правильные слова для коммуникации. Это оказало огромное влияние на мою жизнь.

Ваш опыт может отличаться.

Откликается ли вам этот опыт? Как обрабатываете и изучаете язык вы?

*компания принадлежит Meta и признана экстремистской, ее деятельность запрещена на территории РФ

#аутичныепереводы_отпервоголица

BY Аутичные переводы