Telegram Group Search
Как жаль, что на таком красивом стенде опечатка🥲

Фото в оригинальном качестве для игры «Юный детектив-корректор» будет в комментариях.

Что развивает эта игра?
✔️ Внимательность и зоркость.
✔️ Применение правил русского языка на практике, а не просто в упражнении.
✔️ Критическое мышление («А почему это ошибка?»).
✔️ Уверенность в себе («Я нашел ошибку! Я молодец!»).

Такие реальные кейсы делают изучение языка живым и очень запоминающимся. Это гораздо интереснее, чем просто упражнения в учебнике!

У меня есть вкусные иллюстрации в презентации на эту тему.

Подробности ТУТ⬅️🟨💜💎
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍158😐3
«Почему я бегаю?»

Это началось не с какой-то большой цели, а с простой радости движения и достижения цели на школьных уроках физкультуры. Помните это чувство, когда ветер в уши, ты мчишься, а учитель кричит: «Давай, Машка, идешь на золото!»
Это было здорово!

Потом университет, снова короткие дистанции, азарт соревнований. А когда пришла работать в школу, бег изменился. Он стал не про скорость, а про ритм. Я уже не спринтер на дорожке, а стайер на длинной дистанции. Я бегала после уроков: осенними тёплыми вечерами, когда воздух такой прозрачный, или весенними, когда всё пахнет жизнью. Зимой, конечно, больше лыжи, но бег всегда был со мной.

Знаете, что я поняла? Это чувство знакомо, наверное, каждому учителю. Мы ведь и правда всё время бежим. Наш внутренний темп — это не шаг и не прогулка, это именно бег. От урока к уроку, от тетради к тетради, от совещания к родительскому собранию. Мы не можем просто так сойти с этой дистанции, потому что это уже стиль жизни. Это дисциплина, чёткий график и то самое чувство, когда ты достигаешь цели, пусть даже маленькой.

Сейчас я временно не бегаю, как раньше, но со мной осталось послевкусие всех покорённых дистанций и на стадионе, и в школе. Осталась уверенность в том, что мне по душе этот ритм: ставить цели и достигать их. Просто теперь моя главная дистанция — это семья, родное сердечко, блог и ученики, которым я помогаю. Я по-прежнему не схожу с дистанции, но сейчас она немного изменилась.

Так что на вопрос моих учеников «зачем?» есть простой ответ: потому что это мой ритм. И он помогает мне идти вперёд и вести за собой других.

P.s. Фото муж прислал. Он сегодня бегал. 20 и 21 сентября 2025 года состоялся самый массовый забег России — Московский Марафон.

#обомне@k_urokam
🔥2316👍12👏3💯2
Как же сложно объяснять детям 16-е задание ЕГЭ, когда речь заходит об эпитетах.

«В небе таяло одно маленькое, золотистое облачко» (М. Горький).

В данном примере запятая нужна, так как это однородные определения, которые характеризуют предмет с разных сторон, объединяясь в условиях контекста общим признаком (внешним видом).

Поделитесь опытом, как работать с данной темой📚

С меня презентация с красивыми иллюстрациями и примерами! 🌥️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
29💯5😍3
Для повторения правописания личных окончаний появилась такая идея:
❤️показать иллюстрацию;
❤️попросить придумать к ней словосочетание/предложение с глаголом;
🧡разобраться в правописании, сравнив свой вариант с ответом на слайде.

💚 — если актуально!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
62🔥12😍6
Иногда природа пишет самые выразительные картины не красками, а движением. Вот так и сейчас: разорванные облака неслись по небу, роняя редкие капли, словно обрывки своих серебряных мыслей.

Это предложение заставляет нас не просто увидеть картину, а почувствовать порыв ветра, движение, мимолетность момента.

Как автору удается передать осеннее настроение в одной коротой фразе?

Секрет динамики и живости повествования кроется в простом, но мощном грамматическом инструменте — деепричастном обороте!

Предложите ученикам придумать свое красивое предложение с деепричастным оборотом, описывающее природу. Потом уже можно и над заданием 8 ЕГЭ поработать.

Внизу оставлю презентацию по грамматическим ошибкам в предложениях с деепричастными и причастными оборотами.

СКАЧАТЬ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24🔥13😍6
Отдельная презентация по причастным оборотам ЗДЕСЬ🍁
СКАЧАТЬ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍209👏4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, дорогие мои! ❤️

В этот предпраздничный день хочется сказать каждому из вас, как я ценю наше общее дело, вашу мудрость, терпение и безграничную творческую энергию. Вы те, кто зажигает звёзды, учит мыслить, верить в себя!

👧Хочу сделать наш праздник ещё немного теплее и объявляю розыгрыш небольшого, но стильного подарка — удобного шопера в виде обложки книги «Евгений Онегин» и салфетки с литературным дизайном для протирки очков или телефона (очень полезная мелочь, проверено!) 🎁

Условия просты:
Напишите в комментариях краткий рассказ о себе по одному из вариантов (или придумайте свой):

✏️ «Наверное, я поняла, что хочу быть учителем, когда...»
✏️ «Мой любимый педагогический или организационный лайфхак...»
✏️ «Я люблю свою профессию за...»

Как будем выбирать победителя?

Вечером 5 октября рандомайзер случайным образом определит счастливчика!

Участвуйте, делитесь историями! Давайте создадим вместе атмосферу праздника и вдохновения!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
28🔥13😍6
❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Напоминаю про розыгрыш розовой красоты, дорогие коллеги❤️

❤️Подробности ЗДЕСЬ❤️

Розыгрыш завершён. Смотрите итоги в комментариях предыдущего поста💌
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16🔥5😍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Урок всегда становится интереснее, если добавить в него элемент игры, а учеников сделать активными участниками⬇️

Игра
"🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤"
позволяет повторить материал к заданию2️⃣2️⃣ 🔤🔤🔤

К игре необходимо подготовиться заранее:
📌оформить карточки с примерами, определениями и терминами,
📌напечатать их, заламинировать,
📌вырезать и разложить на парты.

Для распределения на команды понадобятся стикеры с номерами команд📚✏️

В начале урока ребята вытягивают стикеры, озвучивают номера, после чего игра начинается❤️

Цель игры ➡️ собрать как можно больше пар из карточек, разложенных на партах по всему классу.

Продолжение следует...
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏129🔥7😍1
💡 Бесплатная подборка постов по диагностике нарушений письма и чтения.

С чего начинается работа логопеда? Прежде всего с диагностики. Какую методику выбрать, на что обращать внимание при анализе? Как не запутаться в ошибках?

Практикующие логопеды канала "Школьные технологии" сделали подборку постов, материалы которых помогут вам разобраться в тонкостях диагностики.

🟡Подборка книг по диагностике нарушений письма и чтения
🟡Карта анализа ошибок
🟡Мифы в диагностике
🟡Диагностические пороги дислексии по скорости чтения
🟡Про две дисграфии
🟡5 самых популярных вопросов о дислексии
🟡Бесплатный урок по коррекции дислексии "Развитие навыка понимания предложений"

Будет полезно логопедам, педагогам и родителям детей с трудностями в обучении.

👉Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7👍3
2025/10/14 01:00:10
Back to Top
HTML Embed Code: