КБТ за пределами протоколов

Может быть первые пирамиды и построили инопланетяне, но люди как-то подозрительно легко переняли эту практику. Особенно люди из психотерапевтического цеха.
Начало этому положил конечно Фрейд, одним из основных изобретений которого было как раз выведение психотерапии из поля медицины и обнаружение, что приемы и ритуалы психоанализа не только могут, но и должны быть применены к коллегам. С тех пор пошло пирамидостроение под вполне надежными и обоснованными декорациями обучения и супервизии.
Уже в близкие к нам времена поражающие воображение ступенчатые пирамиды были выстроены в гештальт-сообществе, но мне лично казалось, что это особенность именно гештальт-терапии как социальной практики.
А вот теперь и в т.н. доказательных подходах мы видим свою Гизу с большими и малыми пирамидами психологического обучения.
Эти красивые сооружения появляются и растут и в них отражаются многие из современных социальных процессов.

Обучать проще и безопаснее, чем проводить терапию во внешний мир - несешь меньше ответственности и сталкиваешься с меньшим количеством неопределенности.
Обучать прибыльнее.
Обучение востребовано в силу того же психоцентризма - всегда есть приток желающих и даже если ты вошел в МММ позже других - всегда найдешь куда встроиться.
Обучать можно бесконечно, поскольку идея непрерывного совершенствования через обучение намертво пропечатана в психике современного специалиста.
Обучать можно сразу, как только сам прошел обучение.
Обучение других позволяет реализовать собственный проект “предпринимателя самого себя”.

Одни плюсы, правда? А есть ли минусы в этом, коллеги? Или можно расслабиться и просто спокойно любоваться на идеальные геометрические формы?

#растерянный_терапевт

www.group-telegram.com/us/cbtoutsidethebox.com/181

4.6K viewsedited  Jun 16 at 06:17

Может быть первые пирамиды и построили инопланетяне, но люди как-то подозрительно легко переняли эту практику. Особенно люди из психотерапевтического цеха.
Начало этому положил конечно Фрейд, одним из основных изобретений которого было как раз выведение психотерапии из поля медицины и обнаружение, что приемы и ритуалы психоанализа не только могут, но и должны быть применены к коллегам. С тех пор пошло пирамидостроение под вполне надежными и обоснованными декорациями обучения и супервизии.
Уже в близкие к нам времена поражающие воображение ступенчатые пирамиды были выстроены в гештальт-сообществе, но мне лично казалось, что это особенность именно гештальт-терапии как социальной практики.
А вот теперь и в т.н. доказательных подходах мы видим свою Гизу с большими и малыми пирамидами психологического обучения.
Эти красивые сооружения появляются и растут и в них отражаются многие из современных социальных процессов.

Обучать проще и безопаснее, чем проводить терапию во внешний мир - несешь меньше ответственности и сталкиваешься с меньшим количеством неопределенности.
Обучать прибыльнее.
Обучение востребовано в силу того же психоцентризма - всегда есть приток желающих и даже если ты вошел в МММ позже других - всегда найдешь куда встроиться.
Обучать можно бесконечно, поскольку идея непрерывного совершенствования через обучение намертво пропечатана в психике современного специалиста.
Обучать можно сразу, как только сам прошел обучение.
Обучение других позволяет реализовать собственный проект “предпринимателя самого себя”.

Одни плюсы, правда? А есть ли минусы в этом, коллеги? Или можно расслабиться и просто спокойно любоваться на идеальные геометрические формы?

#растерянный_терапевт

BY КБТ за пределами протоколов