EQ и IQ - что важнее?

На днях мне позвонила коллега и поделилась, что никак не может придумать ответ в родительском чате, в котором она мама, а не учительница. Речь шла о конфликте детей, и родители одной из сторон рассказывали, что учат детей в конфликте все решать по принципу "око за око", и сетовали, что в чате "слишком много моралистов". Еле-еле я уговорила свою коллегу, ребенок которой в конфликте не участвовал, не отвечать на реплики этих родителей и вообще отложить телефон в сторону.

Можно сразу сделать вывод, что у родителей, о которых я написала выше, не развит эмоциональный интеллект (EQ).

💡 Что такое EQ?
Эмоциональный интеллект – это способность понимать свои эмоции и управлять ими, а также понимать эмоции других людей и тоже ими управлять. Это как суперспособность, благодаря которой мы можем налаживать отношения, эффективно общаться и решать конфликты.

В современном мире, насыщенном информацией и технологиями, одной логики недостаточно. Мы должны уметь чувствовать, сопереживать и строить отношения. Развивая свой EQ, мы не только улучшаем качество своей жизни, но и делаем мир вокруг более гармоничным.

А как эмоциональный интеллект важен для родителей!

Родители с развитым EQ умеют лучше понимать своих детей, находить общий язык и воспитывать их с учетом их эмоциональных потребностей. Эмоциональная поддержка очень важна в процессе взросления! Именно поддержка, а не тычки и научение решать все конфликты кулаками, угрозами и давлением всяческого рода. Дети - это будущие взрослые, которые должны научиться жить в этом мире и выстраивать отношения.

А как нам иногда нужна просто поддержка: доброе слово, объятия или чтобы кто-то рядом просто помолчал...

Раз в году встречаемся на "Олимпийских играх"

У нас в школе есть традиция: в день рождения гимназии, 19 октября, мы проводим для детей "Олимпийские игры". И хотя это никак не связано с реальными олимпийскими играми, но каждый ученик (с 5 по 11 класс точно) может в течение двух уроков принимать участие в игровой программе по любому из предметов, которые изучаются в классе.

Завуч проводит опрос, дети выбирают предмет, а учителя готовят интересные задания, чтобы увлечь и так уже увлечённых ребят своим предметом.

Второй год готовиться к "олимпийским играм" мне помогают мои классные дети. В прошлом году придуманная нами игра называлась "Ресторан лингвистической кухни". И задания мы подавали в качестве блюд.

В этом году я просто сказала: "На самолете полетим". И в преддверии 19 октября, в пятницу, мои прекрасные стюардессы встречали пассажиров, рассаживали по местам в соответствии с билетами, а потом мы пролетали над разными городами и странами, попадали в зону турбулентности и просто веселились.

Все задания, от первого до последнего, придумали мои девочки. Я только согласовывала и распечатывала. Благодарна им безмерно! Надеюсь, наш полёт понравился и нашим пассажирам!

С Днём отца, дорогие!

Приходила Алина, поздравила с прошедшим Днем учителя. Алина ушла из нашей школы после 9 класса в 2019 году. В этот день мы плакали втроем: Алина, ее мама и я. Но это был осознанный выбор. И теперь каждый год в День учителя (или позже, как в этот раз) она приходит поздравлять меня с праздником. Уже не ученица, а коллега - тренер по художественной гимнастике❤️

У нас очередной дурдом

Вообще, конечно, очередное традиционное мероприятие, но все равно проживаем его в режиме дурдома.

У нас полным ходом идут мероприятия, связанные с Днём гимназии. День гимназии - наш день рождения, мы отмечаем его 19 октября, в День рождения Пушкинского лицея. Мы пытаемся сохранить в школе атмосферу лицейского братства и дружбы между учителями и учениками.

Каждый класс показывает на сцене визитки своего класса. 9-11 классы - визитки параллели. Вместе со старшеклассниками на сцену выходят учителя, получается большой и дружный концерт.

Но сейчас классов становится много - и мы просто физически не можем вместить все параллели на школьной сцене, поэтому переформатировали задачу для 6-8 классов: свои визитки они представили в форме старой доброй стенгазеты. Вот такая у нас красота у актового зала😉

День подходит к концу - он был наполнен творчеством, которому предшествовали долгие репетиции. Большой детско-учительский концерт на нашей школьной сцене. Больше двух часов представляли себя 9-е, 10-е и 11-е классы. И немного учителя.

Артисты больших и малых театров. Позвоночные грыжи, разрушенные суставы и оперированные ноги не удержали нас от сцены... Танцуем на энтузиазме и обезболивающих😂

Желаю всем доброго понедельничного утра и хорошей недели!

Она будет длинной, но за ней - три выходных, поэтому улыбаемся и ... работаем!

Удивительная у нас стала жизнь: мы порой за ней не успеваем. И хорошо, что кто-то может рассказать нам новости или научить чему-то.

Вот, например, на муниципальной олимпиаде по русскому языку я и мои коллеги узнали, что такое панчлайн. Никто до этого не знал.

А еще от 11 класса я узнала, что у Хабиба вышла новая песня (и новый клип, кстати, красивый: его снимали в Дагестане) на стихи Сергея Есенина "Шаганэ ты моя, Шаганэ". Клип будет дальше. Наслаждайтесь!

#понедельничный_привет

Случайно попала на съёмку видео)

Кино на выходные - фильм "Ритмы мечты" (6+)

Добрый, семейный, инклюзивный фильм о любви к искусству и о настоящей дружбе.

Когда только появились первые серьёзные фильмы про танцы, я их просто обожала! Это был штучный товар. "Грязные танцы", "Давайте потанцуем" и позже - совершенно грандиозный "Шаг вперед" (а мы тогда ничего не знали об уличных танцах, это оказался какой-то новый мир).

Сейчас фильмы а-ля "Шаг вперёд" буквально штампуют, и я перестала их смотреть. Но очень рада, что посмотрела "Ритмы мечты". Во-первых, это кино про подростков, во-вторых, про преодоление. И рядом с детьми играют известные актеры, это плюс фильму.

Фильм немного наивный, но хороший. Рекомендую посмотреть всей семьей!
Про сюжет, как видите, молчу, чтобы не спойлерить😉

#смотрю_кино