🇰🇬 «Сингапурская» реформа образования «по Кендирбаевой» в Киргизии села на мель

▪️В начале недели к лагерю критиков внедрения в стране 12-летней системы обучения в школах присоединился глава ГКНБ Киргизии Камчыбек Ташиев.

«Качество школьного образования в КР сильно ухудшилось — без решения этой проблемы переход к новой системе не имеет смысла», — заявил Ташиев.

▪️Отдельно силовик прошелся по аргументу архитекторов школьной реформы о том, что кембриджская, она же сингапурская колониальная, система образования упростит выпускникам поступление в иностранные вузы.

▪️Ташиев резонно указал, что лишь 3-5% вчерашних школьников поступают в университеты Европы и США. Львиная же доля получивших аттестат продолжает учиться в вузах СНГ или остается в республике.

🐍В целом система образования Киргизии находится в опасном положении.

Уровень передовых школы страны — лицеев и гимназий — прозападным министром образования Догдуркуль Кендирбаевой был снижен до уровня отстающих. Непонятно, где брать новых учителей для осуществления реформы, не хватает учебников. В школах — разгул буллинга, а в университетах — процветает коррупция.

При этом от финансирования образовательных проектов отвалилась американская донорская помощь, и смогут ли ее компенсировать остальные зарубежные интересанты пертурбаций в киргизском образовании — пока большой вопрос.

▪️За обращением Ташиева последовало специальное заседание под председательством президента КР Садыра Жапарова. Глава республики разделил обеспокоенность коллег, и по итогу было решено проводить реформу образования поэтапно — вводить изменения постепенно, с исправлением выявленных недостатков. Это для Кендирбаевой — авгиевы конюшни.

До сих пор вся ее работа сводилась к переориентации системы образования Киргизии на Запад. Если точнее — к насаждению в республике колониальной модели образования, в свое время занесенной Великобританией в Сингапур. Теперь работавшей исполнительным директором прозападного «Фонда Розы Отунбаевой» Кендирбаевой предстоит заниматься несвойственной для нее задачей — решать насущные проблемы образования. Теперь судьба министра на посту, похоже, во многом будет зависеть от тех недостатков и нарушений, которые, собственно, образовались или зацвели в ее смену.

@dntreadonme