Telegram Group Search
Strange Superpowers

Как и обещала, делюсь идеей разминки
Подходит для любого возраста, не требует много времени и отлично поднимает настроение

У каждого ученика появляется «странная суперсила», и нужно придумать, как её использовать.

Учитель раздаёт карточки с необычными «силами» (You can talk to animals. You can turn anything into chocolate.).

Ученики рассказывают, как они будут использовать эту силу в реальной жизни.

Адаптация:
A1: простые фразы-шаблоны (I can… I will…).
B1+: более сложные конструкции, условные предложения (If I could…, I would…)

Примеры карточек прикрепляем к посту (полегче и посложнее)

Если нравится идея, от вас ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
278👍6🔥2
"Чем же можно особенно помочь участникам Super Teacher Club в августе?"

Вопрос, который мы с Олей долго обсуждали на планерках.

Новые материалы к первым урокам сентября — уже готовы

Но хотелось сделать что-то, что будет помогать вам не только в начале года, а каждый день, на каждом уроке.

💡 И тут нас осенило
Как начать учебный год — мы знаем.
А вот как начать любой урок так, чтобы ученики включились с первой минуты — об этом мы еще не говорили.

Поэтому встречайте:
Вебинар “Как начать любой урок: warm-ups на любой случай”

🎁 Плюс вы получите методичку с готовыми разминками для любой темы, уровня и возраста — бери и используй хоть завтра.

❗️Даже если вы не участник клуба, можно будет присоединиться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥322
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем собирать методическую копилку к новому учебному году

1 урок из 10 по теме "Emotions" (A2 level) из набора "Curious Me" для детей 10+

⬇️Скачайте по ссылке



Как построен урок?
1️⃣Before watching: активизируем лексику
2️⃣While watching: слушаем видео, собираем "кодовую" пословицу (это мотивирует).
3️⃣After watching: пишем дневник эмоций + обсуждаем, как справляться с чувствами.

💡2 идеи для большей вовлечённости:

➡️Игра "Face It!": ученики изображают эмоцию без слов, класс угадывает ("Are you happy? Scared?").
➡️Дискуссия: "Is it okay to hide negative emotions? Why?" (подходит даже для стеснительных групп).



У меня есть 2 набора “Curious me” для разных уровней (каждый из 10 уроков)

“Curious Me", A2 level (10+ лет)
описание по
ссылке, пример урока в данном посте


“Curious Me", B1 level (13+ лет)
описание по
ссылке
пример урока "The Human Brain" , B1 level по
ссылке

💲При покупке 2х наборов скидка -10 % скидка


Наборы "Curious me" - это готовые решения для ваших уроков. Экономьте время и вдохновляйте учеников.


💬 Если возникли вопросы, пишите лично @popovaenglish, буду рада помочь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
44🤩3🤗2
Готовность номер один

Изменения, которые необходимо внести в рабочие программы по английскому языку.


По поручению Минпросвещения России были подготовлены инструктивно-методические письма об особенностях преподавания учебных предметов в 2025/2026 учебном году.

➡️Ссылка на сайт

➡️Ссылка на методические рекомендации по иностранному языку

В документе четко прописана система оценивания по всем предметам.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍952😢2
Сегодня погуляли в 📍Севкабель Порту - один из крупнейших кластеров Спб. Это бывшая промышленная зона, обустроенная со вкусом на берегу Финского залива.

Место живое и разное в любое время года: выставки, концерты, кафе, бары, набережная и проекты для детей.

Пространство понравилось – просторно, есть что посмотреть, удобно просто провести время.
16👍6🤗3
Вебинар “Как начать любой урок: warm-ups на любой случай”

Так нельзя начинать урок:
“Good morning. Let’s start our lesson. Open your books at page 5”.

Все вокруг твердят «Так нельзя, и так нельзя, а как же можно?»

На самом деле первые минуты урока решают всё: включенность учеников, их мотивацию и даже ваше собственное настроение.
Пропустите этот момент - и пол-урока уйдет на "раскачку".


Есть готовые решения, с которыми мы готовы поделиться на вебинаре “Как начать любой урок: warm-ups на любой случай”

Краткое содержание вебинара:

50+ готовых идей для Warm-Up
Универсальные шаблоны: легко адаптируйте разминку под любой уровень и возраст.
Секреты эффективности: почему одни разминки "заходят", а другие нет? Как добиться 100% включенности с первой минуты?
Расскажем, как сделать начало урока самым ожидаемым моментом для ваших учеников.

🎁 БОНУСЫ

▶️Практическая методичка "Warm-Up на 100%" с подробным описанием всех 50+ разминок + инструкции по адаптации для разных уровней и возрастов

▶️ Банк видео с описанием для проведения warm-up


Когда:
30 августа в 18.00 по мск

Стоимость:
1400 рублей только


💕 Для участников Super Teacher Club вебинар входит в подписку августа.

Хотите быть частью клуба?
Напишите Марине лично слово «Клуб» → @popovaenglish


Хотите купить вебинар?
Напишите Марине «Вебинар» → @popovaenglish
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍3👏2🤗2
EMOJI STORY: GUESS MY WEEKEND
+ готовый шаблон для печати

Как провести даннную разминку:
1️⃣Ученик выбирает 3-5 эмодзи про выходные (примеры ниже ↓).
2️⃣Группа задаёт вопросы (Did you...? Was it...?), чтобы угадать историю!

Примеры для разных возрастов:
🔴4-6 класс
🏡 🧑‍🧒‍🧒⚽️ "Гостили у бабушки с братьями и играли в футбол!"
🔴Подростки
💅📸😭 "Сделали ногти → 100 селфи → расстроились из-за фото" (используем более сложные конструкции: Passive, Reported Speech)
🔴Взрослые
🍷📚🛋 "Вино + книга + диван = идеальный вечер"



🎁 👍👍 в комментарии PDF с эмодзи-карточками
(готовые к печати, ламинации и вечному использованию).



На вебинаре “Как начать ЛЮБОЙ урок: warm-ups на любой случай” вы получите не только советы и банк идей для warm-up, но и готовые шаблоны для печати.

Стоимость 1400 рублей

Подробности о вебинаре разметила вчера по ссылке https://www.group-telegram.com/englishpopova.com/2969


💬Для связи со мной пишите лично @popovaenglish
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13👏54
2025/08/27 19:55:16
Back to Top
HTML Embed Code: