Telegram Group Search
В моей копилке многофункциональных игрушек пополнение — игровой набор «Пицца» от LEO&FRIENDS. Как вы уже поняли, для меня важно, чтобы одна игрушка решала сразу несколько задач. Только так с ней можно работать долго и разнообразно.

Как использовать набор для занятий?

🍕 Мелкая моторика и координация
Само нанизывание ингредиентов на основу-липучку — это отличная тренировка для пальчиков. Ребенок действует двумя руками одновременно.

🍕 Моторные дорожки на переключение
Выкладываем последовательность: «гриб – помидор – лук». Малыш должен продолжить. Можно усложнять, добавляя больше элементов. Это развивает внимание и память.

🍕 Понятия «один-много»
«Положим один кусочек колбасы. А теперь — много!». Нагляднее не придумаешь.

🍕 Стимуляция речи
Вызываем простые слова и просьбы:
«Где?» - «Вот!» (показываем ингредиент)
«На!» (даем ребенку кусочек)
«Дай!» (просим у ребенка определенный ингредиент)
«Еще!» (когда пицца еще не готова)
«Ам-ам!» (едим готовую пиццу)

🍕 Часть и целое
Целая пицца и ее кусочки. Отлично усваивается в игре.

🍕 Сюжетно-ролевая игра «Кафе»
Это классика. Ребенок становится поваром, принимает заказы: «Вы какую пиццу хотите – с креветками или с пепперони?». Тут и развитие связной речи, и коммуникативные навыки.

Все детали деревянные, а липучки очень надежные. Это важно для малышей, которые только учатся работать с таким материалом — ничего не отлетает и не ломается после пяти минут игры.

Игрушка оказалась живучей и действительно увлекательной.

#многофункциональная_игрушка
👍13🔥12🤗96
Игра «Найди пару» (3+)

Для чего предлагать? 
Для развития зрительного и пространственного восприятия, межполушарного взаимодействия, координации движений, внимания.

Как предлагать? 
Предложите ребенку найти пару. Пусть он использует обе руки одновременно для поиска или сопоставления изображений на игровом поле. Левой рукой он должен показать один предмет, а правой - на соответствующий ему другой.

#печатные_игры
👍8🔥6👏53
Давайте снова проверим, правильно ли вы пишите некоторые слова? И помните, иногда ошибаться – это нормально 😉 

#субботнее_задание
👍6🔥4🤝4
Как правильно?
Anonymous Quiz
60%
по-прежнему
40%
по прежнему
👍4🤗32
Как правильно?
Anonymous Quiz
44%
агенство
56%
агентство
4👍4💯2
👍4👌3❤‍🔥2
Как правильно?
Anonymous Quiz
57%
приемлемые
43%
приемлимые
👍4🤗3🤔2
Как правильно?
Anonymous Quiz
72%
инцидент
28%
инциндент
53🤗3
Базовые упражнения для каждого малыша

Часто родители задаются вопросом, как готовить речевой аппарат ребенка к сложным звукам. Начинать нужно не с отдельных звуков, а с базы. Именно она создает фундамент для четкой речи.

Что такое база и зачем она нужна?
Это универсальные упражнения, которые:
✔️Знакомят ребенка с основными «детальками» артикуляции: что такое губы, язык, как ими управлять.
✔️Учат переключаться с одного движения на другое — это основа плавной речи.
✔️Развивают гибкость и силу мышц, чтобы в будущем легко освоить любые звуки.

Попробуйте для начала отработать эти 5 упражнений:

🥞«Блинчик»
Широкий расслабленный язык лежит на нижней губе. Важно, чтобы язык не напрягался.

😀 🐘«Улыбка – Хоботок»
Губы растягиваем в широкую улыбку, затем вытягиваем вперед трубочкой. Делаем попеременно под счет до 5. 

🎢«Качели»
Рот открыт, язык поднимается к верхним зубкам, затем опускается к нижним. Следим, чтобы нижняя челюсть не двигалась. 

«Часики»
Язык двигается из уголка в угол рта. Нижняя челюсть при этом неподвижна.

📌«Иголочка»
Узкий язык выдвигается вперед. Тренируем точность и подвижность кончика языка.

Начинайте с 2-3 минут в день, превратите это в веселую игру — и вы заложите прочный фундамент для чистой и правильной речи вашего ребенка.

Если базовые движения даются с трудом, то скорее всего сложно будет и с постановкой звуков. Чтобы этого избежать, лучше проконсультироваться с логопедом.

#для_родителей
#артикуляционная_гимнастика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10👍7🔥6
А ваши губы умеют «слушаться»?

В прошлом посте мы говорили о базовой артикуляционной гимнастике. Но как понять, что ребенок осознанно управляет своими губами и языком, а не просто механически повторяет движения?

Давайте проведем мини-эксперимент. Его результаты многое скажут о готовности малыша к сложным звукам.

Задание: «Повторяй-ка» (3+)
Сядьте напротив ребенка и попросите повторить за вами серию простых движений медленно и четко:

1️⃣  Улыбка -> Хоботок -> Улыбка.
2️⃣  Открыть рот -> Положить широкий язык («Блинчик») -> Убрать язык -> Закрыть рот.
3️⃣  Улыбнуться -> Показать узкий язык («Иголочка») -> Спрятать язык.

Что наблюдаем:
🕚Скорость. Делает ли он паузы между позами или «комкает» все в одно движение?
🕚Точность. В «Хоботке» губы округлены или просто сомкнуты? В «Блинчике» язык действительно расслаблен и широк?
🕚Зеркальность. Легко ли он переключается, или есть «залипание» на одной позе?

Зачем это?
Умение четко выполнить серию движений по инструкции — это и есть та самая артикуляционная ловкость, основа для чистого произношения. Если здесь есть сложности, то звуки будут даваться с трудом, ведь для них нужно еще более сложное переключение.

Не расстраивайтесь, если получилось неидеально. Это лишь сигнал, что стоит уделить больше внимания не заучиванию упражнений, а играм на осознанное управление артикуляцией.

А у вас получилось? Делитесь в комментариях 🔻

#артикуляционная_гимнастика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥4👍1
2025/10/28 10:29:58
Back to Top
HTML Embed Code: