Telegram Group Search
Погадаем

😃😃😃😃😃😃😃😃

Ровно 40 лет назад группа «Ария» выпустила свой первый альбом — «Мания величия». Как это связано с медиа? Просто в текстах группы мы нашли ситуации, которые случались или могут случиться с журналистами.

Жмите на любую картинку и получайте своё предсказание на ноябрь. Вдруг сбудется?

Для атмосферы можно и музычку включить.

💚💚💚💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17🔥15🎉12🤩109💯9😍8🥰6333
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😂😂😂😂😂

Вроде бы мем сюда надо было. Но это не точно...

#пятничныймем

Школа RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍12💯11🤩97🥰7🔥6😁6🎉6👍5🤣54
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос коллеге. Часть 2

😎😎😎😎😎😎😎

Продолжаем нашу эстафету. На этот раз в эфир выходят специальный корреспондент RT Константин Придыбайло и руководитель RT China, главный редактор проекта «Окно в Россию» Всеволод Пуля.

💽 И снова to be continued.

Школа RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15🔥14😍14🥰10👍8🤩8🎉6💯53👌1
В октябре радовались за наших выпускников, выступали на другом конце России и активно обновляли уроки для грядущих российских и зарубежных курсов.

#дайджест

💚💚💚💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20😍17🔥15💯10🎉9👍8🥰6🤩6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос коллеге. Часть 3

😎😎😎😎😎😎😎

Руководитель Школы RT Анна Ковтунова рассуждает о будущем, где у людей Chat GPT встроен в мозг, а военкор RT Роман Косарев думает, не сделать ли медиа в одиночку.

Финал близко.

Предыдущие видео:

🟢часть 1;

🟢часть 2.

💚💚💚💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍17👍15🤩13🥰11💯9🔥6🎉654
Второй поток африканского курса RT Academy стартовал!

По результатам отбора к обучению приступают более 200 медийщиков из стран Африки! Участники уже получили доступ к платформе с уроками и изучают первые материалы. Вот некоторые подробности о наших будущих выпускниках.

▪️География

На курсе собрались представители более 20 стран. Больше всего заявок из Сенегала, Кении, Эфиопии, Ганы и Конго.

▪️Профессии

Среди участников — журналисты, репортёры, ведущие, писатели, редакторы, блогеры, продюсеры, главы редакций, а также преподаватели университетов, дипломаты, переводчики, студенты и разработчики.

▪️Возраст

От 18 до 63 лет.

▪️Языки

Уроки записаны на английском и французском, а участники, помимо рабочих языков курса, говорят на турецком, арабском, испанском, итальянском, хинди, русском, немецком, нидерландском, амхарском, суахили и других.

RT Academy — международный образовательный проект. Первый поток обучения прошёл весной 2024 года для журналистов из стран — членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (ACEAH) и Южной Азии.

🌍🌍🌍🌍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍17🎉14👍1210🤩9🥰8💯8🔥63🙏1
В Telegram-канале «Джобстудей» опубликовали тест по событиям октября. Победителя определим случайным образом среди тех, кто правильно ответит на все вопросы, и подарим ему мерч RT.

Там же вы найдёте актуальные вакансии. Например, режиссёра службы программ и моушен-дизайнера.
💯15🎉10🤩9🔥8😍7🥰63👍3
Почему ИИ нуждается в доработке

📣📣📣📣📣📣📣

Школа RT на медиафоруме «Енисей» в Красноярске! Пока ожидаем встречи с вами на наших сессиях, делимся фрагментом дискуссии о влиянии ИИ на российское медиапроизводство.

Мнения участников разделились: одни считают, что от нейросетей больше пользы, а другие относятся к ним с осторожностью.

Мнение против.

Ведущий «ИЗОЛЕНТА  live» Трофим Татаренков считает, что любая современная модель искусственного интеллекта, несмотря на заложенные моральные и этические ограничения, нуждается в доработке.

Например, запрет на использование изображений известных людей легко обойти: достаточно убедить ИИ, что речь идёт лишь о похожих на них персонажах.

Это создаёт серьёзную угрозу: растёт риск массового распространения фейков, манипуляций и дезинформации. Сейчас визуальные образы формируют общественное мнение, и такие способности нейросетей могут иметь серьёзные последствия для медиасреды, подрывая доверие к информации.

Мнение за.

Академик РАО, декан факультета журналистики МГУ Елена Вартанова уверена, что нейросети избавляют нас от неприятной рутины и позволяют больше погружаться в исследования и творчество. Например, студенты давно отдали нейросетям оформление и подбор списка литературы для курсовых и ВКР. Нельзя поощрять использование ИИ для выполнения всей работы, но в разумных целях использовать его можно и нужно. И важно научить молодых журналистов этому.

А основатель агентства «Социальные сети» и модератор беседы Денис Терехов уверен, что в России необходима суверенная языковая модель и нужно развивать корпус текстов на русском языке, который пока что в разы меньше английского.

Как вы считаете: от ИИ больше вреда или пользы?

💚💚💚💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰14👍12🤩10🎉8😍86🔥6💯5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🤩15🥰13💯13🔥10👍8😍76🎉6
💬 Уже завтра на медиафоруме «Енисей» в Красноярске участники смогут посетить сразу два мастер-класса от спикеров Школы RT.

🟢10:00—11:30

«Как писать тексты для медиа и соцсетей, которые дочитают» — Всеволод Пуля, руководитель службы вещания RT в Китае.

🟢11:40—13:00

«Анатомия контента: как создавать интересные видео для
ТВ и соцсетей» — Анастасия Александрова, заместитель руководителя службы образовательных проектов RT.

Будем рады всех видеть! А в наших соцсетях обязательно поделимся самыми яркими моментами❤️‍🔥

💚💚💚💚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16🥰13💯12🔥10😍8🎉7🤩7👍6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🥰15👍10🔥10😍86🎉44🤩3💯2🙏1
#Полезныесоветы от спикеров Школы RT

«Нельзя просто так взять и стать эсэмэмщиком без собственного блога в соцсетях»,

— сказал бы Виктор Гомозов, заместитель руководителя группы по работе с социальными медиа проекта «Окно в Россию», если бы был в Братстве Кольца.

Школа RT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍14🥰13💯11🔥9🤩96🎉6👍5😁3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥13😍13🤩12🥰10💯10👍76🎉43
2025/11/07 09:26:40
Back to Top
HTML Embed Code: