#Светатожечеловек
Куда уехал цирк пропали подкасты и кружочки?

Всё просто: автор заколебался. Расходимся.

Вы же не думаете, что ваша любимая Света ограничится одной фразой? Вы ж как говорится на буковки пришли.

Что ж, давным давно, когда я только замышляла канал…Хотя не, такими темпами я в нужное число символов не уложусь.

Давайте по существу.

Когда я только думала в сторону ведения канала, я и представить себе не могла СКОЛЬКО на него уходит времени. А уходит дофига человекочасов.

Сразу отвечу всем моим доброжелателям:

➖делегировать ИИ я не собираюсь. Если вам нужна сухая и непроверенная информация, то это соседняя дверь.

➖нанять ассистента я не могу. Все, кто со мной работал или работает знает, какой я тревожный и требовательный заказчик. Бедный копирайтер или ассистент будет от меня выть. Пожалуй мимо.

Да и мои личные истории я сама лучше любого расскажу.

➖перестать запариваться с качеством.
Ну уж простите, но тоже не мой вариант. Любой подкаст записывался в течение минимум минут 30, потом отслушивался, вычищался и расшифровывался.

А когда слушать стало меньше людей, какой мне смысл так заморачиваться?

К кружочкам тоже надо подготовиться, я должна хорошо выглядеть, чётко звучать, укладываться в рамки 1 минуты и не терять выражение при декларировании скороговорок. Тоже очень много времени нужно на один кружочек, а вы своими не делились, значит рубрика не заходит, значит смысла нет её развивать.

И когда к концу недели ваша покорная слуга орёт кошкочаечкой от работы с учениками, подготовки к этим самым урокам (нет, это не голая импровизация!) и ежедневно вас балует контентом, прибегать в личку и обзывать ленивой жопой, ну уж простите, за такое бан с канала гарантирован без объяснений причины.

Коль у меня получился такой крик души, предлагаю вам тоже в комментариях поорать кошкочаечками, чтобы нас всех отпустило🤗

И да, тут я тоже не хочу прописывать реакции, ибо ни сил,ни фантазии нет вам их обрисовывать. Сорри. Напоминаю, что каждый раз, когда вам хочется прийти поковырять мозги мне или любому своему любимому телеграмм автору, вспоминайте название нашего сегодняшнего хештега😏

Всем бобриков и терпения!

#забавныеисториитутсветочкакричит

Немецкая кухня, которая лёгким движением руки превратилась в американскую

Решила я на днях приготовить немецкое блюдо, которое называется карривурст. Сосисочки в прикольном томатном соусце по нашему. Готовила его уже неоднократно и вкусно выходило😋

Вот хотела вам новую рубрику презентовать, готовили бы вместе всякую вкусноту.

Итак.
Изначальное блюдо потребует от вас не так много индигридиентов:

Все граммовки ложовки даны на 4 порции

✔️Сосисочки - полкило (500 г)
✔️Лучок репчатый - 1 штука среднего размера
✔️Порошок карри 1 столовая ложка
✔️Острая паприка 1 столовая ложка
✔️Сахарок 100 г (4 столовых ложки)
✔️Красный винный уксус 50 мл (2 столовых ложки)
✔️Растительное масло 2 столовых ложки
✔️Помидоры пелати 400 г (1 баночка)

У нас в Тбилиси срань та ещё с некоторыми ингридиентами.

Я как-то не могла найти порошок карри и заменяла его дижонской горчичкой, было вкусно. И если вместо красного винного уксуса фигануть яблочный, то планета не схлопнется, обещаю😁

Помидорки я беру всегда свежие, пелати у нас тоже тот ещё редкий гость.

В этот мой кулинарный эксперимент я таки нашла карри, вот только дома вместо уксуса завалялся вустрский соус. Берём - решила я и начала кашеварить.

Итак работаем по инструкции, которую я сама выработала:

1️⃣ Подготовить все индигридиенты. Лук меленько рубим кубичком, помидорки если вы тоже берёте свежие советую тоже покромсать, сосисочки нарезать на 4 части каждую.

2️⃣ Разогреть ёмкость. Вам подойдёт кастрюля или скорогодка с толстым дном, я пользовалась первой, чтобы точно всё было удобно перемешивать. На раскалённую посуду наливаем растительное масличко.

3️⃣ Как масличко нагрелось швыряем лучок, убираем огонь до среднего и обжариваем Чиполлинку до золотистого цвета и мягкости 10 минуток. Следите, чтобы этот дружище не сгорел, ведь он – основа вкуса.

4️⃣ Закидываем специи: карри и паприку, тщательно перемешиваем и две минутки готовим.

5️⃣ Выкладываем помидорки, перемешиваем и добавляем сахар, соль и уксус. Именно тогда я влила свой магический вустрский соус.

6️⃣ Доводим жужево до кипения, убираем на самый низкий огонь и готовим 25 минуток.

Я советую накрывать крышечкой, так все продукты лучше вступят в реакцию друг с другом.

7️⃣ Финальный штрих – добавляем сосисочки и готовим 5-7 минуток.

Вот только из-за моих экспериментов с продуктами у меня вместо немецкого кисло-сладенького карри вурст вышли сосиски в соусе барбекю🤦‍♀️

Хотя вышло очень даже вкусненько😍

Делитесь в комментариях, какие у вас бывали кулинарные факапы😉

Кстати, я таки решила предложить вам посигналить мне реакцией, как вам такое:
👍 нравятся истории из жизни, оставь их под этим хештегом
🔥 хочу теперь кулинарную рубрику у тебя на канале
😁 нравится формат повествования, крутой рецепт
❤️ хочу попробовать приготовить то, что ты описала
🤔 а какие ещё блюда немецкой кухни ты готовишь?
🤗 ой, я как обычно хочу поставить больше 3 реактов

Horizonte:странный выбор российских школ

– У нас у детей плохие учебники по английскому, - пишете вы в комментарии под мой обзор с разбором учебника из моего детства.

– А вы видели, по какой ужасной программе занимаются современные дети, изучающие немецкий? - грустно спрошу вас я.

Большинство российских школьников изучают немецкий при помощи курса с романтичным названием “Горизонты”. Ох и не мало моих выпускников сталкивались с именно этим курсом.

Для начала отмечу, что большинство учеников работали по книге за 5 класс, как так называемый стартовый курс.

Сразу оговорюсь, я лишь гляну учебник, рабочую тетрадь не буду трогать!

В оглавлении значится 7 разделов, чьё краткое содержание заботливо расписано по-русски.

Давайте как всегда начнём с лексического разбора, потом оценим грамматику, а в конце полернём аудированием и чтением.

✔️Раздел 1 – Знакомство
В принципе для старта неплохо. Фразы и правда рабочие, вот только добавление австрийского и швейцарского диалектов я нахожу лишним. Это не претензия к этому комитету авторов, таким грешат 90% всех учебников немецкого, даже от носителей языка.

Понравилось: понятная активная лексика и нет избытка грамматики.

Не понравилось: отсутствие отработки навыков чтения и аудирования.

Про аудирование оно тут простое по принципу: послушай и повтори. Мне этого мало. Я считаю, что полезнее уже немного вводить работу с развитием этого навыка.

Это может быть простое что-то формата: правда/неправда, но детям такое будет полезнее.

Про голос на записи и качество треков отмечу, что темп и произношение звуков адекватное.

И моя ещё одна претензия – не надо переводить детям задачу на русский. Это очень отвлекает от более полного погружения в язык.

✔️Раздел 2 – Мой класс

Что хорошо:
➖качественная активная лексика;
➖первые зачатки паттернов: т.е. дети учатся строить простые фразы;
➖первые правильные принципы работы с текстами.

Что плохо:
➖слишком дофига грамматики;
➖цифры от 0 до 1000 – перебор;
➖попугайское аудирование.

Самое отстойное – нам предложено сравнивать немецкие слова с русскими и английскими, как будто не детей обучают, а студентам-лингвистам задачу ставят. Не одобряю.

Раздел 3 – Животные.
Тема хорошая, там очень много есть где развернуться.

Что здесь зашло:
➖хорошо вплетённая граматика;
➖первые задания на аудирование;
➖приземлённая активная лексика.

Что было не очень:
➖мало текстов и работы на чтение;
➖мало письменных заданий на отработку.

Разделы 1–3 объединяет игровое повторение. Тут останавливаться не буду.

Раздел 4 – Мой школьный день

Чем зацепило?
➖качественная лексика;
➖предлоги времени;
➖много разговорной практики.

Что оттолкнуло?
➖введение обратного порядка слов;
➖один лишь текстик с неэффективным заданием;
➖очень странное задание по аудированию.

Аудирование какое-то некорректно сформированное. У нас дети ещё с тестовым форматы работы не привыкли работать, а тут надо записывать время. Ну такое…

Раздел 5 – Хобби

Зашла тема, лексика очень хорошая. Части чтения и письма порадовали.

Очень не понравилось, что нас завалили грамматикой: тут тебе и сильные глаголы, и отделяемые приставки, вот же жесть. Аудиальные навыки снова сводят к попугайчиковым.

Раздел 6 – Моя семья

Что понравилось?
➖хорошая приземлённая лексика;
➖качественная работа с текстами;
➖нормальный объём грамматики;
➖достаточно заданий на аудирование.

Что не понравилось?
Впервые я оставляю этот раздел пустовать

Раздел 7 – Сколько это стоит?

Что хорошо?
➖повторение всей лексики курса;
➖адекватный объём грамматики;
➖достаточно разговорной практики.

Что не очень хорошо?
➖объёмы предложенных текстов;
➖мало заданий на аудирование;
➖нет письменных задание вообще.

Дальше повторение.

Что скажу про учебник?
Задумка по лексике – годная. Тут все слова можно использовать активно и качественно.

Если бы добавили больше задач на отработку навыков было бы неплохо. А ещё я бы несколько иначе переработала грамматику, чтобы не был перегрузки детей.

У кого был в школе немецкий, делитесь в комментариях, по каким книгам его изучали вы?