Telegram Group & Telegram Channel
Forwarded from #Шалимовправ
Основные содержательные проблемы российской системы школьного образования, наиболее актуальные в День знаний 2023 года

🚩 Идеологизация школьного образования

Так как в основном в стране государственная система общего образования, то в школах патриотических атрибутов и событий было предостаточно даже в 90-е. Были и праздники с патриотическими песнями, портреты Президента РФ, флаги страны и региона, герб и гимн в классах висели, особенно в началке и кабинетах преподавателей общественных дисциплин, гимн играл на линейках. В курсах литературы, истории, обществознания, окружающего мира, географии и т.д. были расставлены акценты на любовь к Родине – наше, родное, береги, цени, гордись – от Пушкина до 11 часовых поясов, от взятия Царьграда Вещим Олегом до создания периодической системы элементов Д. Менделеевым. В целом это было в большинстве случаев органично и не отталкивало.

Но кто-то захотел выслужиться и предложил долю патриотического воспитания в школе увеличить до предела. Все уверения о том, что собственно образовательному процессу это никак не помешает разбиваются о то, что академическая нагрузка у детей не бесконечна, поэтому если добавляются целые курсы (как «Разговоры о важном»), темы и часы, то, значит, в каких-то курсах будет сокращение – тем, часов и т.д.

🚩 Архаизация школьного образования

Система школьного образования и так консервативна. До сих пор школа – это про тетрадки, печатные учебники, что-то написанное на доске (сейчас во многих школах хоть не меловой, а цифровой и то не везде). А еще про индустриальную расстановку столов в классе (как станки на заводе).

Но и этого кому-то в последние пару лет показалось мало, поэтому решили возвращать в школьную программу целые устаревшие предметы, темы и т.д. Буквально возвращают черчение как урок вместо внедрения 3d-моделирования как элективного курса. У детей в школах пытаются отнимать смартфоны, вместо того, чтобы учитывать, что будущем именно с помощью их они будут находить ответы на практические вопросы и по работе, и в быту и т.д.

🚩 Стандартизация и унификация школьного образования

Образование пытаются стандартизировать для контроля за первичным уровнем. Чтобы учителя не несли отсебятину, следовали строгим инструкциям, в любом месте страны урок был распланирован одинаково и отчеты совпадали.

А в последние 2 года еще появилась мода на единые учебники. Чтобы все дети в стране все одинаково знали и понимали.

Но дети – это не заводские болванки. Они очень разные в провинции и крупных городах, в центре и на окраинах. Да и классы очень неоднородные по составу, для сильных учеников слишком медленно и мало того, что написано в учебнике, а для слабых слишком быстро. Стандарты этого не учитывают, они пытаются круглые головы учеников состыковать с прямоугольными учебниками. В итоге учителя это делают подручными методами и все равно отсебятина из них прорывается. Вы же все знаете, что учителя значимую часть уроков посвящают подробностям своей личной жизни, а также их собственной трактовке медиаповестки. Так было у меня в 90-е в школе, так и у моих детей сейчас. А потом целые блоки тем программы не успевают пройти, их оставляют на самостоятельное изучение, дают в качестве домашних заданий с заполнением каких-нибудь тетрадей.

🚩 Формализация школьного образования

Эту проблему часто ассоциируют с ЕГЭ. Но ЕГЭ отдельно, а формальное отношение к знаниям отдельно. ЕГЭ нужно как мостик между школой и вузом, как возможность поступления детей из провинции в ведущие вузы, как способ избежать коррупции в школе и в вузах при сдаче выпускных/вступительных экзаменов.

А вот формальное отношение к знаниям, их оценочность, ставка на контрольные и домашние задания и их проверку, а не на понимание и освоение материала, вовлечение детей в знание – это другое. Итого: успеваемость в отчетах по стране отличная, баллы по ЕГЭ тоже, но почему-то вокруг полно пишущих с ошибками по-русски сограждан, незнающих иностранных языков, верящих в теории заговора, не понимающих физических законов, не знающие географию и устройство мира и т.д.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍19👎3🔥1👏1🤡1💯1



group-telegram.com/plnpskov/35908
Create:
Last Update:

Основные содержательные проблемы российской системы школьного образования, наиболее актуальные в День знаний 2023 года

🚩 Идеологизация школьного образования

Так как в основном в стране государственная система общего образования, то в школах патриотических атрибутов и событий было предостаточно даже в 90-е. Были и праздники с патриотическими песнями, портреты Президента РФ, флаги страны и региона, герб и гимн в классах висели, особенно в началке и кабинетах преподавателей общественных дисциплин, гимн играл на линейках. В курсах литературы, истории, обществознания, окружающего мира, географии и т.д. были расставлены акценты на любовь к Родине – наше, родное, береги, цени, гордись – от Пушкина до 11 часовых поясов, от взятия Царьграда Вещим Олегом до создания периодической системы элементов Д. Менделеевым. В целом это было в большинстве случаев органично и не отталкивало.

Но кто-то захотел выслужиться и предложил долю патриотического воспитания в школе увеличить до предела. Все уверения о том, что собственно образовательному процессу это никак не помешает разбиваются о то, что академическая нагрузка у детей не бесконечна, поэтому если добавляются целые курсы (как «Разговоры о важном»), темы и часы, то, значит, в каких-то курсах будет сокращение – тем, часов и т.д.

🚩 Архаизация школьного образования

Система школьного образования и так консервативна. До сих пор школа – это про тетрадки, печатные учебники, что-то написанное на доске (сейчас во многих школах хоть не меловой, а цифровой и то не везде). А еще про индустриальную расстановку столов в классе (как станки на заводе).

Но и этого кому-то в последние пару лет показалось мало, поэтому решили возвращать в школьную программу целые устаревшие предметы, темы и т.д. Буквально возвращают черчение как урок вместо внедрения 3d-моделирования как элективного курса. У детей в школах пытаются отнимать смартфоны, вместо того, чтобы учитывать, что будущем именно с помощью их они будут находить ответы на практические вопросы и по работе, и в быту и т.д.

🚩 Стандартизация и унификация школьного образования

Образование пытаются стандартизировать для контроля за первичным уровнем. Чтобы учителя не несли отсебятину, следовали строгим инструкциям, в любом месте страны урок был распланирован одинаково и отчеты совпадали.

А в последние 2 года еще появилась мода на единые учебники. Чтобы все дети в стране все одинаково знали и понимали.

Но дети – это не заводские болванки. Они очень разные в провинции и крупных городах, в центре и на окраинах. Да и классы очень неоднородные по составу, для сильных учеников слишком медленно и мало того, что написано в учебнике, а для слабых слишком быстро. Стандарты этого не учитывают, они пытаются круглые головы учеников состыковать с прямоугольными учебниками. В итоге учителя это делают подручными методами и все равно отсебятина из них прорывается. Вы же все знаете, что учителя значимую часть уроков посвящают подробностям своей личной жизни, а также их собственной трактовке медиаповестки. Так было у меня в 90-е в школе, так и у моих детей сейчас. А потом целые блоки тем программы не успевают пройти, их оставляют на самостоятельное изучение, дают в качестве домашних заданий с заполнением каких-нибудь тетрадей.

🚩 Формализация школьного образования

Эту проблему часто ассоциируют с ЕГЭ. Но ЕГЭ отдельно, а формальное отношение к знаниям отдельно. ЕГЭ нужно как мостик между школой и вузом, как возможность поступления детей из провинции в ведущие вузы, как способ избежать коррупции в школе и в вузах при сдаче выпускных/вступительных экзаменов.

А вот формальное отношение к знаниям, их оценочность, ставка на контрольные и домашние задания и их проверку, а не на понимание и освоение материала, вовлечение детей в знание – это другое. Итого: успеваемость в отчетах по стране отличная, баллы по ЕГЭ тоже, но почему-то вокруг полно пишущих с ошибками по-русски сограждан, незнающих иностранных языков, верящих в теории заговора, не понимающих физических законов, не знающие географию и устройство мира и т.д.

BY Псковская Лента Новостей


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/plnpskov/35908

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The War on Fakes channel has repeatedly attempted to push conspiracies that footage from Ukraine is somehow being falsified. One post on the channel from February 24 claimed without evidence that a widely viewed photo of a Ukrainian woman injured in an airstrike in the city of Chuhuiv was doctored and that the woman was seen in a different photo days later without injuries. The post, which has over 600,000 views, also baselessly claimed that the woman's blood was actually makeup or grape juice. However, the perpetrators of such frauds are now adopting new methods and technologies to defraud the investors. Such instructions could actually endanger people — citizens receive air strike warnings via smartphone alerts. Telegram has gained a reputation as the “secure” communications app in the post-Soviet states, but whenever you make choices about your digital security, it’s important to start by asking yourself, “What exactly am I securing? And who am I securing it from?” These questions should inform your decisions about whether you are using the right tool or platform for your digital security needs. Telegram is certainly not the most secure messaging app on the market right now. Its security model requires users to place a great deal of trust in Telegram’s ability to protect user data. For some users, this may be good enough for now. For others, it may be wiser to move to a different platform for certain kinds of high-risk communications. "The inflation fire was already hot and now with war-driven inflation added to the mix, it will grow even hotter, setting off a scramble by the world’s central banks to pull back their stimulus earlier than expected," Chris Rupkey, chief economist at FWDBONDS, wrote in an email. "A spike in inflation rates has preceded economic recessions historically and this time prices have soared to levels that once again pose a threat to growth."
from us


Telegram Псковская Лента Новостей
FROM American