group-telegram.com/rajdian/5165
Last Update:
Несколько лет назад в одном из подкастов с Алиханом @alixandzinad мы обсуждали непростую тему — хорошо ли, если из школ полностью выдавят насилие и неформальные взаимоотношения между детьми, так сказать — стерилизуют среду. На наш с ним субъективный взгляд, в школах прошлого насилия было больше. И, как бы парадоксально ни звучало, эта агрессивная среда нередко становилась «школой выживания» — где формировался жесткий характер у мальчиков. Речь, конечно, не шла о поощрении буллинга — но о том, что полное удаление любой агрессии из среды воспитания может обернуться инфантилизацией.
Я с тех пор не раз возвращался в своих размышлениях к этой теме, которая порождала во мне внутренний конфликт: либо мир без насилия, но с риском вырастить мягких, неготовых к реальности людей, либо прежняя жесткость — но со всеми вытекающими в виде сломанных судеб.
И вот недавно я наткнулся на точную формулировку этой дилеммы у Алены Рамоновой (центр раннего развития «Има»). Она сказала: «Насилие из школ не исчезло. Оно просто вышло на другой уровень. Теперь агрессию берут на себя родители».
Вместо того чтобы дети учились решать конфликты друг с другом, родители и учителя вмешиваются и устраивают свои взрослые разборки. В результате дети теряют навык регулирования отношений в коллективе, остаются без инструментов самозащиты и переговоров.
Вот в этом и кроется самая сложная задача: найти баланс между воспитанием в безопасной среде и допущением естественного — но контролируемого — конфликта, который учит жизни. Вопрос остаётся открытым.
BY Rajdian — [ӕ] (Алик Пухати)
Share with your friend now:
group-telegram.com/rajdian/5165