Ну даже не то чтобы скучно, просто такая размеренность повествования требует погружения и тишины, а мне сложно подловить момент, когда ничто не мешает и нет тревоги

Мне диагностировали аутизм (год назад был под подозрением, но поставили шизоидные расстройство под вопросом, но так как я скорее тянусь к общению, то я не шизоид)
Я не уверена, что это всё реально так, да я пережила некоторое дерьмо и у меня сложности с нормальным функционированием и социализацией, но с одной стороны внутри копошатся привитые с детства идеи, что я просто ленивая и что я сама виновата
С другой стороны я не зарекаюсь, что я уйду в какую-то антинаучную степь снова и окажется, что это всё реально фиксится йогой, медитацией и какими-нибудь травками и грибами
Но годы безрезультатных попыток пофиксить "прл" фармой (не так уж долго и на отъебись, но всё же) уже утомили и подтверждение нейроотличности даёт хоть какую-то надежду научиться существовать в этом мире (но это нужна дисциплина и систематичность эх)

Kamikaze Girls 2004

Какая-то глупеньковая техническая эволюция

Меня всегда поражало, что на OZON и WB находят такие удивительные товары, которых нет нигде.
Последний фурор — кисточка для чистки пупка «Gold brilliant luxury edition». Серьёзно, рейтинг 4,9! Как они это находят?!
Ты тоже хочешь собирать самые необычные подарки и секретные скидки? Загляни… и удивись

InsideAds

Как в России тихо переписывают правила инклюзивного образования 🤫

Если у вас нет ребёнка с особенностями развития – не пролистывайте. Это касается всех. Потому что когда государство начинает «оптимизировать» права одной группы людей, завтра очередь дойдёт до других.

Что произошло?
18–19 июня в «Сириусе» прошла конференция, где обсуждали, как «улучшить» образование для детей с ОВЗ и инвалидностью. Родителей и НКО туда не пустили. Обещанную онлайн-трансляцию не включили. Прозрачности – ноль.

После конференции подготовили доклад Президенту. Его никто не видел. Зато в сети появилась резолюция конференции. И вот там — самое интересное.

Что предлагают?
🔻 Родителям запретить выбирать, в какую школу отдавать ребёнка
🔻 Инклюзию признать «избыточной»
🔻 Под вопрос ставится модель ресурсных классов
🔻 Альтернативную коммуникацию (АДК) для неговорящих детей называют «катастрофой»
🔻 НКО хотят убрать из участия в образовании

То есть фактически – откат к старой модели, где «особенных» изолировали от общества.

Почему это плохо?
Потому что:

– Это противоречит закону «Об образовании в РФ»
– Это противоречит Конвенции ООН, которую Россия ратифицировала
– Это игнорирует всё, что было сделано за последние 10 лет: ресурсные классы, тьюторы, инклюзивные школы, программы АДК
– Это убирает из процесса родителей, специалистов, организации, которые реально решают проблемы

Что с этим делать?
📍 Подписать петицию: ссылка
📄 Ознакомиться с текстом петиции: PDF

📢 И – рассказать другим. Чем тише мы будем, тем быстрее за нас решат.

📌 Сегодня – дети с ОВЗ. Завтра – кто-то ещё. Прозрачность, участие, равные права – вещи, за которые стоит говорить вслух. Даже если это неудобно.

#правонаинклюзию

99% людей страдают из-за “ловушек разума” и даже не подозревают, как это управляет их счастьем.
Я сама годами ждала ответ от “того самого” — не знала, что попала в игру манипуляций!
Хочешь узнать, как не стать жертвой? Читай тут

InsideAds