💥И в продолжение разговора про футболку - можно попробовать свои силы у Татьяны Игоревны ⬇️

https://www.group-telegram.com/smart_microbiology/1328

Ребята, ВСЕ бесплатные материалы для изучения (а их очень очень много!!!!!) вы найдете по этой ссылке, в т.ч. фрагмент по остеологии‼️

🔥🔥🔥Там же схемы по черепным нервам ваши любимые.

Бесплатные материалы

Вы не знаете, как канал может содержать трубу?

Тогда мы идём к вам 😎

🔥А вы знаете, зачем нужны паутинные (пахионовы) грануляции на паутинной оболочки мозга???

🧠🧠Смотрим на красоту макро модуля ЦНС из полного курса - и визуально запоминаем!)

Ребята 😂😎

Вечереет, и над усадьбой Трубецких озёром летают утки...

А знаете историю, как эти утки появились в Москве?⬇️

И на душе тепло..

😱😱😡😡До зимней сессии осталось 87 дней!!!

‼️Наша многолетняя студенческая и педагогическая практика показывает - что смотрел/слушал/учил прямо перед экзаменом - то и попадется)))

🔥🔥🔥Чтобы было, что смотреть - акция на конец октября вам! ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ИНТЕНСИВ В ПОДАРОК!!!!

➡️И ещё - пожалуйста, как только вы подключились к курсу - сразу добавляйтесь в рабочей чат, там мы общаемся напрямую по всем вопросам - смысловым и техническим. Не теряйтесь!

По ссылке забирайте скидку, экзаменационный интенсив и демо по любому курсу

😂😂😂 И вам подтверждение предыдущего поста - что читали/смотрели ДО - то и попадётся ✅

Всех ждём в рабочих чатах.

По следам минувших выходных!

Итак, голосуем, где круче
🐬 - Москвариум
🐠 - океанариум Крокус-Сити

🧠☕️Утром в понедельник поможет только система.....

‼️‼️‼️Систематизируем свои знания и ответы на экзамене в соответствии с чек-листом!

🔥🔥🔥Красота наших программ в одном видео!!!

‼️‼️‼️🧠🧠🧠Уже завтра - экзаменационный интенсив по любому предмету в подарок - успевайте по этой ссылке

Итак, снова задание, разминаем голову переводим на латинский:

Перпендикулярная пластинка решетчатой кости.

Учим вместе точки аускультации клапанов сердца для выслушивания тонов и шумов! 🫀

Прямой клинический выход, и опять же, "ВСЕ ИЗ АНАТОМИИ"!👌

‼️Помните, что точки аускультации не соответствуют истинной проекции клапанов!

Итак!
💥Начинаем переводить с существительного в Nom.s. - пластинка - lamina. Берем форму Nom.s. Д
алее переводим прилагательное, которое относится к lamina -перпендикулярная - perpendicularis, e. Напоминаю, что данное прилагательное является прилагательным III скл. 2-х окончаний. Для женскогорода берем perpendicularis. Дале
е переходим к несогласованному определению "решетчатой кости".Сначала существительное : кость в Gen.s. Словарная os, ossis n ,берем ossis .Решетч
атой "ethmoidalis, e". Напоминаю, чтоGen.s. для трех родов у прилагательных третьего скл. оканчивается на-is - ethmoidalis.

Таким образом, должна получиться следующая фраза lamina perpendicularis ossis ethmoidalis.

Тонкости анатомии, которые украсят ваш ответ!😏

❕"Синдром Щелкунчика" ❕
⬆️⬆️⬆️

Всегда круто, когда в кадре несколько экспертов😎😎😎

А знаете что-то про водяные вены Ашера?)

Пока думаете про Ашера - команда напоминает про последний день акции под праздник, который не праздник и мы его не празднуем и не будем.

‼️‼️Всех жду в рабочих чатах! Уже пора начинать подготовку к зимней сессии, у кого анатомия идёт 1,5 года.

По этой ссылке можете запросить демо, программу курсов и печеньки

⬆️⬆️⬆️А это - кстати - отрывок из интенсива по гистологии. Навеяло.