Анализ и интуиция

Telegram

Анализ и интуиция

Чёт как из рога изобилия сыпятся инциденты по теме!🤨

Уже нет смысла комментировать,
все транслируемые смыслы ясны и понятны👇
Даёт учитель отпор хулигану - уголовка; не может дать - больничная койка.

И что ж это у нас в стране в учителя работать не идут...?🤨…

Спроектированное оружие массового отвлечения

Когда мы видим в инфополе преценденты угнетения учителей, мы совершенно искренне выражаем им свое сострадание, понимая, какой груз ответственности они на себя взвалили, насколько важно то благо знания, которое они передают через себя нашим детям. Мы видим, что в этой профессии осталось ещё достаточно людей человечных, искренних, всецело увлечённых.
Но мы не можем не обратить внимание и на такой нюанс, что информационная повестка не спонтанна, а довольно хорошо организована. Что отдельные инциденты могут целенаправленно подсвечиваться и тиражироваться, сопровождаясь нужными комментариями, формирующими у общества определенные образы и отношение ситуациям.

И в последнее время всё явственнее проявляет себя разжигание противостояния учителей и родителей, когда их цели искусственно противопоставляют друг другу.
Через тиражируемые локальные инциденты с обезумевшими членами нашего общества в статусе родителя, подправленные эмоциональными суждениями ЛОМов, идет дискредитация и думающей части родительского сообщества, которая не безразлична к судьбе образования и своими неимоверными усилиями не даёт ему стремительно кануть в бездну. Однако, всех родителей пускают под одну гребёнку, извергая в пространство уничижительные посылы и демонстрируя полное неуважение.
Быть может, эти глашатаи, вещающие на многотысячную аудиторию, просто не потрудились всесторонне разобраться в теме, а, сшибя информационные верхи, вещают в пространство и, сами того не ведая, помогают разрушителям образования, перенаправляя праведный гнев на тех, с кем надо объединяться. Или это целенаправленный заказ на формирование повестки, разжигающей противостояние двух сторон, чтобы настоящий разрушитель остался в тени? Искусственное стравливание, чтобы предотвратить появление опасных для системы альянсов?

Вот несколько таких примечательных выдержек. Но уж больно кучно и синхронно, шпыняя 'неразумных' и 'неумелых' родителей, выступают👇

Алексей Савватеев ртом некоего Николая:

Люди, не имеющие представления [ни о чём] по закону имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей

.
Валерий Фадеев:

Как защитить учителя от травли со стороны учеников и их родителей?

.
Андрей Медведев:

прибегут кудахтающие родители же

Дмитрий Конаныхин:

кто защитит учителей от произвола безумных мамаш, готовых разорвать любого ради любимой бубочки, маминого пирожка?!
Средняя школа стала заложником бесноватого феминизма, диктатуры мамочек, пишущих мегатонны анонимок.
...школа пляшет под дудку мамаш-активисток "я родила!"
...простейшим способом прекратить это безумие является... прекратить рассмотрение мамочкиных кляуз

.
Александр Картавых:

Основной юнит города это не влагалище, выплевывающее безлимитную пехоту. Это ШКОЛА. Где маленьким детишкам поясняют за всю х*йню и превращают их в цивилизованных людей. Закладывают базис личности. Прививают понимание государства, общественного блага, цивилизации и всей х*йни. Читать, писать, считать, вот это вот всё. При этом исходный материал важен, но не критичен. Город способен любого отдельно взятого варвара обучить быть горожанином и из того даже выйдет толк. Если его в младенчестве ещё начать обрабатывать "ядом цивилизации", как его римляне называли

Сергей Колясников ZERGULIО:

угрозы, присланные ему бесноватой мамашей

Диана Назирова:

родители уже не просто «наглые качатели прав», а вершители судеб школ и учителей вместо государства

Это неприкрытое хамство и прямое унижение родительства. Насаждение мысли, что ребенку быть с родителями заведомо вредно.
Вот все эти люди, демонстрирующие однобокость мышления, вообще задумывались, что есть ещё и другая сторона медали? Насколько глубоко они вообще в теме? Что там у них самих с семьёй?

Под занавес темы оставим впротивовес комментарий Софьи Дробязко:

Почему гнев обращён на родителей, а не на систему, которая сделала учителя бесправным... и где требования вернуть дисциплинарные взыскания, удаления с уроков, учебные заведения для хулиганов?
Тем более, что скоро и у родителей отбирать будет нечего, держимся из последних сил

.
Анализ и интуиция

🔥17😱5❤3💯2👍1

www.group-telegram.com/us/umiser.com/360

1.19K viewsedited  Nov 24 at 14:03

Спроектированное оружие массового отвлечения

Когда мы видим в инфополе преценденты угнетения учителей, мы совершенно искренне выражаем им свое сострадание, понимая, какой груз ответственности они на себя взвалили, насколько важно то благо знания, которое они передают через себя нашим детям. Мы видим, что в этой профессии осталось ещё достаточно людей человечных, искренних, всецело увлечённых.
Но мы не можем не обратить внимание и на такой нюанс, что информационная повестка не спонтанна, а довольно хорошо организована. Что отдельные инциденты могут целенаправленно подсвечиваться и тиражироваться, сопровождаясь нужными комментариями, формирующими у общества определенные образы и отношение ситуациям.

И в последнее время всё явственнее проявляет себя разжигание противостояния учителей и родителей, когда их цели искусственно противопоставляют друг другу.
Через тиражируемые локальные инциденты с обезумевшими членами нашего общества в статусе родителя, подправленные эмоциональными суждениями ЛОМов, идет дискредитация и думающей части родительского сообщества, которая не безразлична к судьбе образования и своими неимоверными усилиями не даёт ему стремительно кануть в бездну. Однако, всех родителей пускают под одну гребёнку, извергая в пространство уничижительные посылы и демонстрируя полное неуважение.
Быть может, эти глашатаи, вещающие на многотысячную аудиторию, просто не потрудились всесторонне разобраться в теме, а, сшибя информационные верхи, вещают в пространство и, сами того не ведая, помогают разрушителям образования, перенаправляя праведный гнев на тех, с кем надо объединяться. Или это целенаправленный заказ на формирование повестки, разжигающей противостояние двух сторон, чтобы настоящий разрушитель остался в тени? Искусственное стравливание, чтобы предотвратить появление опасных для системы альянсов?

Вот несколько таких примечательных выдержек. Но уж больно кучно и синхронно, шпыняя 'неразумных' и 'неумелых' родителей, выступают👇

Алексей Савватеев ртом некоего Николая:

Люди, не имеющие представления [ни о чём] по закону имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей

Как защитить учителя от травли со стороны учеников и их родителей?

прибегут кудахтающие родители же

кто защитит учителей от произвола безумных мамаш, готовых разорвать любого ради любимой бубочки, маминого пирожка?!
Средняя школа стала заложником бесноватого феминизма, диктатуры мамочек, пишущих мегатонны анонимок.
...школа пляшет под дудку мамаш-активисток "я родила!"
...простейшим способом прекратить это безумие является... прекратить рассмотрение мамочкиных кляуз

Основной юнит города это не влагалище, выплевывающее безлимитную пехоту. Это ШКОЛА. Где маленьким детишкам поясняют за всю х*йню и превращают их в цивилизованных людей. Закладывают базис личности. Прививают понимание государства, общественного блага, цивилизации и всей х*йни. Читать, писать, считать, вот это вот всё. При этом исходный материал важен, но не критичен. Город способен любого отдельно взятого варвара обучить быть горожанином и из того даже выйдет толк. Если его в младенчестве ещё начать обрабатывать "ядом цивилизации", как его римляне называли

угрозы, присланные ему бесноватой мамашей

родители уже не просто «наглые качатели прав», а вершители судеб школ и учителей вместо государства

Почему гнев обращён на родителей, а не на систему, которая сделала учителя бесправным... и где требования вернуть дисциплинарные взыскания, удаления с уроков, учебные заведения для хулиганов?
Тем более, что скоро и у родителей отбирать будет нечего, держимся из последних сил

BY Анализ и интуиция