Кожна дитина є унікальною незалежно від будь-яких характеристик ✨
Діти можуть мати різні захоплення, інтереси, мрії і стан здоров’я, проте ніщо з цього не має визначати їхнє життя чи ставлення оточення до них. Ми прагнемо створити інклюзивне суспільство — таке, де кожен і кожна мають право бути собою, без дискримінації та упереджень.
До Міжнародного дня людей з інвалідністю EdEra разом із радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дарʼєю Герасимчук і ЮНІСЕФ підготували Перший всеукраїнський урок про інклюзивність.
Цей урок допоможе пояснити дітям: 1️⃣ Що таке інклюзивність 2️⃣ Чому інклюзивність — це про всіх 3️⃣ Як створити толерантне суспільство 4️⃣ Як бачити в кожному й кожній особистість
Завантажуйте матеріали за посиланням і проведіть цей урок у своїй школі. Тільки разом ми можемо побудувати суспільство, де всі різні, унікальні, але рівні в праві на щасливе майбутнє!
Урок створено у межах комунікаційної кампанії про інклюзивність «Діти як діти», яку реалізовано Дар’єю Герасимчук, радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації, спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ).
Кожна дитина є унікальною незалежно від будь-яких характеристик ✨
Діти можуть мати різні захоплення, інтереси, мрії і стан здоров’я, проте ніщо з цього не має визначати їхнє життя чи ставлення оточення до них. Ми прагнемо створити інклюзивне суспільство — таке, де кожен і кожна мають право бути собою, без дискримінації та упереджень.
До Міжнародного дня людей з інвалідністю EdEra разом із радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дарʼєю Герасимчук і ЮНІСЕФ підготували Перший всеукраїнський урок про інклюзивність.
Цей урок допоможе пояснити дітям: 1️⃣ Що таке інклюзивність 2️⃣ Чому інклюзивність — це про всіх 3️⃣ Як створити толерантне суспільство 4️⃣ Як бачити в кожному й кожній особистість
Завантажуйте матеріали за посиланням і проведіть цей урок у своїй школі. Тільки разом ми можемо побудувати суспільство, де всі різні, унікальні, але рівні в праві на щасливе майбутнє!
Урок створено у межах комунікаційної кампанії про інклюзивність «Діти як діти», яку реалізовано Дар’єю Герасимчук, радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації, спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ).
In this regard, Sebi collaborated with the Telecom Regulatory Authority of India (TRAI) to reduce the vulnerability of the securities market to manipulation through misuse of mass communication medium like bulk SMS. Just days after Russia invaded Ukraine, Durov wrote that Telegram was "increasingly becoming a source of unverified information," and he worried about the app being used to "incite ethnic hatred." Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. Official government accounts have also spread fake fact checks. An official Twitter account for the Russia diplomatic mission in Geneva shared a fake debunking video claiming without evidence that "Western and Ukrainian media are creating thousands of fake news on Russia every day." The video, which has amassed almost 30,000 views, offered a "how-to" spot misinformation. So, uh, whenever I hear about Telegram, it’s always in relation to something bad. What gives?
from us
