فرهنگیان

پاسخ صریح به اظهارات رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات

جناب آقای وزیر؛
با احترام، لازم می‌دانم نکاتی را در خصوص سخنان اخیر رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات در سی‌و‌هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، جهت تنویر افکار و پرهیز از خطای استراتژیک در تصمیم‌گیری‌های کلان به استحضار برسانم:

۱. مفهوم یکپارچگی سامانه‌ها:

آنچه ایشان از «یکپارچه‌سازی» یاد کرده‌اند، در حقیقت هیچ نسبتی با معنای دقیق و علمی یکپارچگی ندارد. وقتی بخشی از سامانه‌ها بر بستر .NET و بخش دیگر بر بستر Node.js توسعه یافته‌اند و هیچ زبان مشترک یا لایه تبادل داده استانداردی تعریف نشده است، نمی‌توان از معماری یکپارچه سخن گفت. آنچه امروز شاهدیم، در واقع مجموعه‌ای از سامانه‌های جزیره‌ای است که تنها ظاهری یکدست برای ارائه به مدیران عالی یافته‌اند.

۲. خروج نیروهای متخصص و جایگزینی با افراد کم‌تجربه:

به‌جای آنکه مرکز فناوری بر بهره‌گیری از متخصصان باتجربه و دانشگاهی تکیه کند، با زد و بندهای آشکار با برخی شرکت‌های زیرمجموعه، نیروهای کارآمد و علمی کنار گذاشته شدند. نتیجه آن است که اکنون نیروهای تازه‌کار و کم‌اطلاع در جایگاه‌های کلیدی نشسته‌اند تا تنها «مجری سیاست‌های غلط» باشند، نه «خالق راه‌حل‌های کارآمد».

۳. ادعای پیشرفت ۸۰ درصدی:

ایشان مدعی هستند که بیش از ۸۰ درصد زیرسیستم‌ها پیاده‌سازی شده است. اما با اندکی مطالعه در RFPها و مستندات فنی به‌وضوح روشن می‌شود که چنین ادعایی صرفاً در حد ظاهر‌سازی است. در واقع، خروجی بسیاری از پروژه‌ها تنها به شکل صفحات نمایشی بوده و عملاً هیچ زیرساخت پایداری تولید نشده است.

۴. تجربه‌های پرخسارت گذشته:

تجربه‌های اخیر نشان می‌دهد که این مسیر نه‌تنها به یکپارچگی منجر نشده بلکه حق‌الناس‌های بزرگی بر گردن وزارتخانه باقی گذاشته است:

در ماجرای صدور کارت نهایی امتحانات، سامانه تحت مدیریت ایشان دچار خرابی شد و هزاران دانش‌آموز و خانواده‌هایشان دچار استرس و مشکل شدند. هیچ‌کس مسئولیت نپذیرفت و هیچ مدیر یا مسئولی عزل نشد؛ اما این حق‌الناس تا همیشه بر گردن مسئولان باقی خواهد ماند.

در پرونده رتبه‌بندی معلمان، با تغییر پیاپی شرکت‌های پیمانکار و سامانه‌های مرتبط، بحران بزرگی ایجاد شد که نهایتاً منجر به تغییر وزیر و معاونت مالی وقت شد؛ در حالی که ریشه همه مشکلات، سامانه‌ای بود که خود ایشان مدیر پروژه‌اش بودند.

در ماجرای پیش‌ثبت‌نام‌ها و جشنواره‌ها، سامانه‌ها سه بار بازنویسی شدند بدون آنکه هیچ دستاوردی جز بار مالی سنگین برای وزارتخانه داشته باشند.


۵. نگاه به آینده با ابزار فریب:

ایشان اکنون با وعده‌هایی چون «سکوی رشدی و تربیتی» یا «قراردادهای ۱۴۰۵» عملاً به دنبال تمدید حضور و تثبیت قدرت خود هستند. این وعده‌های دوماهه و یک‌ساله صرفاً پوششی است برای ادامه همان روندی که تا امروز هزینه‌های میلیاردی را بر دوش آموزش و پرورش گذاشته و هیچ دستاوردی جز تکرار بحران‌ها نداشته است.

جناب آقای وزیر؛
شما انسانی دلسوز، ساده و پاک‌نیت هستید. اما تجربه نشان داده است که این سومین وزیر آموزش و پرورش است که با وعده‌ها و ظاهر‌سازی‌های این جریان به درون چاه کشانده می‌شود.
اقتضا دارد با حزم، نظارت دقیق و جراحی ساختار مرکز فناوری، این چرخه پرهزینه و ناکارآمد پایان یابد تا آموزش و پرورش از گروگان سامانه‌های نیمه‌کاره و سیاست‌های پرخطای فعلی آزاد شود.

اینجا کامنت بگذارید👇

www.instagram.com/khabarap

اخبار فرهنگیان در تلگرام👇👇

https://www.group-telegram.com/+EhNmXX5Q2lBkODk0

اخبار فرهنگیان در ایتا 👇👇

https://eitaa.com/joinchat-3264610556C71d1ae9c08

❤6👍1

www.group-telegram.com/us/farhangisf.com/42367

4.64K viewsedited  Aug 19 at 18:12

پاسخ صریح به اظهارات رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات

جناب آقای وزیر؛
با احترام، لازم می‌دانم نکاتی را در خصوص سخنان اخیر رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات در سی‌و‌هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، جهت تنویر افکار و پرهیز از خطای استراتژیک در تصمیم‌گیری‌های کلان به استحضار برسانم:

۱. مفهوم یکپارچگی سامانه‌ها:

آنچه ایشان از «یکپارچه‌سازی» یاد کرده‌اند، در حقیقت هیچ نسبتی با معنای دقیق و علمی یکپارچگی ندارد. وقتی بخشی از سامانه‌ها بر بستر .NET و بخش دیگر بر بستر Node.js توسعه یافته‌اند و هیچ زبان مشترک یا لایه تبادل داده استانداردی تعریف نشده است، نمی‌توان از معماری یکپارچه سخن گفت. آنچه امروز شاهدیم، در واقع مجموعه‌ای از سامانه‌های جزیره‌ای است که تنها ظاهری یکدست برای ارائه به مدیران عالی یافته‌اند.

۲. خروج نیروهای متخصص و جایگزینی با افراد کم‌تجربه:

به‌جای آنکه مرکز فناوری بر بهره‌گیری از متخصصان باتجربه و دانشگاهی تکیه کند، با زد و بندهای آشکار با برخی شرکت‌های زیرمجموعه، نیروهای کارآمد و علمی کنار گذاشته شدند. نتیجه آن است که اکنون نیروهای تازه‌کار و کم‌اطلاع در جایگاه‌های کلیدی نشسته‌اند تا تنها «مجری سیاست‌های غلط» باشند، نه «خالق راه‌حل‌های کارآمد».

۳. ادعای پیشرفت ۸۰ درصدی:

ایشان مدعی هستند که بیش از ۸۰ درصد زیرسیستم‌ها پیاده‌سازی شده است. اما با اندکی مطالعه در RFPها و مستندات فنی به‌وضوح روشن می‌شود که چنین ادعایی صرفاً در حد ظاهر‌سازی است. در واقع، خروجی بسیاری از پروژه‌ها تنها به شکل صفحات نمایشی بوده و عملاً هیچ زیرساخت پایداری تولید نشده است.

۴. تجربه‌های پرخسارت گذشته:

تجربه‌های اخیر نشان می‌دهد که این مسیر نه‌تنها به یکپارچگی منجر نشده بلکه حق‌الناس‌های بزرگی بر گردن وزارتخانه باقی گذاشته است:

در ماجرای صدور کارت نهایی امتحانات، سامانه تحت مدیریت ایشان دچار خرابی شد و هزاران دانش‌آموز و خانواده‌هایشان دچار استرس و مشکل شدند. هیچ‌کس مسئولیت نپذیرفت و هیچ مدیر یا مسئولی عزل نشد؛ اما این حق‌الناس تا همیشه بر گردن مسئولان باقی خواهد ماند.

در پرونده رتبه‌بندی معلمان، با تغییر پیاپی شرکت‌های پیمانکار و سامانه‌های مرتبط، بحران بزرگی ایجاد شد که نهایتاً منجر به تغییر وزیر و معاونت مالی وقت شد؛ در حالی که ریشه همه مشکلات، سامانه‌ای بود که خود ایشان مدیر پروژه‌اش بودند.

در ماجرای پیش‌ثبت‌نام‌ها و جشنواره‌ها، سامانه‌ها سه بار بازنویسی شدند بدون آنکه هیچ دستاوردی جز بار مالی سنگین برای وزارتخانه داشته باشند.


۵. نگاه به آینده با ابزار فریب:

ایشان اکنون با وعده‌هایی چون «سکوی رشدی و تربیتی» یا «قراردادهای ۱۴۰۵» عملاً به دنبال تمدید حضور و تثبیت قدرت خود هستند. این وعده‌های دوماهه و یک‌ساله صرفاً پوششی است برای ادامه همان روندی که تا امروز هزینه‌های میلیاردی را بر دوش آموزش و پرورش گذاشته و هیچ دستاوردی جز تکرار بحران‌ها نداشته است.

جناب آقای وزیر؛
شما انسانی دلسوز، ساده و پاک‌نیت هستید. اما تجربه نشان داده است که این سومین وزیر آموزش و پرورش است که با وعده‌ها و ظاهر‌سازی‌های این جریان به درون چاه کشانده می‌شود.
اقتضا دارد با حزم، نظارت دقیق و جراحی ساختار مرکز فناوری، این چرخه پرهزینه و ناکارآمد پایان یابد تا آموزش و پرورش از گروگان سامانه‌های نیمه‌کاره و سیاست‌های پرخطای فعلی آزاد شود.

اینجا کامنت بگذارید👇

www.instagram.com/khabarap

اخبار فرهنگیان در تلگرام👇👇

https://www.group-telegram.com/+EhNmXX5Q2lBkODk0

اخبار فرهنگیان در ایتا 👇👇

https://eitaa.com/joinchat-3264610556C71d1ae9c08

BY فرهنگیان