group-telegram.com/growingmatt/462
Last Update:
Как в России тихо переписывают правила инклюзивного образования 🤫
Если у вас нет ребёнка с особенностями развития – не пролистывайте. Это касается всех. Потому что когда государство начинает «оптимизировать» права одной группы людей, завтра очередь дойдёт до других.
Что произошло?
18–19 июня в «Сириусе» прошла конференция, где обсуждали, как «улучшить» образование для детей с ОВЗ и инвалидностью. Родителей и НКО туда не пустили. Обещанную онлайн-трансляцию не включили. Прозрачности – ноль.
После конференции подготовили доклад Президенту. Его никто не видел. Зато в сети появилась резолюция конференции. И вот там — самое интересное.
Что предлагают?
🔻 Родителям запретить выбирать, в какую школу отдавать ребёнка
🔻 Инклюзию признать «избыточной»
🔻 Под вопрос ставится модель ресурсных классов
🔻 Альтернативную коммуникацию (АДК) для неговорящих детей называют «катастрофой»
🔻 НКО хотят убрать из участия в образовании
То есть фактически – откат к старой модели, где «особенных» изолировали от общества.
Почему это плохо?
Потому что:
– Это противоречит закону «Об образовании в РФ»
– Это противоречит Конвенции ООН, которую Россия ратифицировала
– Это игнорирует всё, что было сделано за последние 10 лет: ресурсные классы, тьюторы, инклюзивные школы, программы АДК
– Это убирает из процесса родителей, специалистов, организации, которые реально решают проблемы
Что с этим делать?
📍 Подписать петицию: ссылка
📄 Ознакомиться с текстом петиции: PDF
📢 И – рассказать другим. Чем тише мы будем, тем быстрее за нас решат.
📌 Сегодня – дети с ОВЗ. Завтра – кто-то ещё. Прозрачность, участие, равные права – вещи, за которые стоит говорить вслух. Даже если это неудобно.
#правонаинклюзию
BY Как я выращиваю человека
Share with your friend now:
group-telegram.com/growingmatt/462