Forwarded from Минпросвещения России
Основная задача предмета «Духовно-нравственная культура России», который будет преподаваться с 1 сентября 2026 года, – заложить прочный фундамент общекультурного, ценностно-мировоззренческого развития личности школьника, познакомить его с историческими, культурными и духовными основами нашей страны.
При этом знания и компетенции, полученные учащимися в рамках этого курса, носят метапредметный характер. Они будут органично востребованы и получат дальнейшее развитие в рамках таких дисциплин, как «История», «Обществознание» и «Литература», которые уже являются частью единого государственного экзамена.
Таким образом, изучение предмета «Духовно-нравственная культура России» будет способствовать формированию у выпускников целостной картины мира и более глубокому пониманию тех процессов и явлений, которые проверяются на ЕГЭ по гуманитарным предметам. Вместе с тем введение отдельного выпускного экзамена в форме ЕГЭ по данному курсу не планируется.
#Новости_МП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥3
Педагогам, особенно работающим с духовно-нравственными дисциплинами, нередко приходится бывать на встречах, где присутствуют представители Церкви.
И, как у любого воспитанного человека, у учителей невольно возникает вопрос: «А так можно?» — причем их волнует не только уместный стиль одежды, но и формат разговора и даже форма приветствия священнослужителя.
Хотите избежать неловкости и чувствовать себя уверенно?
📝 Читайте нашу подробную подборку рекомендаций: от речевого этикета до дресс-кода в храме, как правильно обратиться к владыке и так далее.
Вы на правильном пути: соблюдение норм — вовсе не формальность, а проявление уважения к месту, к людям и к ценностям, с которыми мы работаем.
Клевер Лаборатория
И, как у любого воспитанного человека, у учителей невольно возникает вопрос: «А так можно?» — причем их волнует не только уместный стиль одежды, но и формат разговора и даже форма приветствия священнослужителя.
Хотите избежать неловкости и чувствовать себя уверенно?
📝 Читайте нашу подробную подборку рекомендаций: от речевого этикета до дресс-кода в храме, как правильно обратиться к владыке и так далее.
Вы на правильном пути: соблюдение норм — вовсе не формальность, а проявление уважения к месту, к людям и к ценностям, с которыми мы работаем.
Клевер Лаборатория
👍9❤4🙏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подросток бунтует — что делать и как поддержать? (Часть 2)
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Наталья Алексеевна Рассохина, методист ОРОиК Нижнетагильской епархии (Свердловская область), рассказывает, как справляться с подростковым бунтом и сохранить контакт.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Наталья Алексеевна Рассохина, методист ОРОиК Нижнетагильской епархии (Свердловская область), рассказывает, как справляться с подростковым бунтом и сохранить контакт.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🙏7❤4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как улучшить дикцию, чтобы уверенно говорить и не терять мысль на уроке?
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Елена Васильевна Мальцева, заместитель директора ГБОУ ЛНР «Фабричненская СШ», делится приемом, который поможет педагогу сохранить внимание, говорить ясно и уверенно даже в напряженные моменты урока.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Елена Васильевна Мальцева, заместитель директора ГБОУ ЛНР «Фабричненская СШ», делится приемом, который поможет педагогу сохранить внимание, говорить ясно и уверенно даже в напряженные моменты урока.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
👍9🔥5👌1
💬 Эти слова принадлежат Иоганну Фридриху Гербарту — немецкому философу, психологу и педагогу.
Почему именно его считают одним из основателей научной педагогики? Дело в том, что Гербарт первым сделал педагогику предметом университетского изучения. Он не просто воспитывал, он формулировал, объяснял, систематизировал. Именно ему мы обязаны идеей, что обучение — это не случайный процесс, а логически выстроенная система.
И да, «пять ступеней обучения» Гербарта — подготовка, изложение, сравнение, обобщение и применение — до сих пор легко угадываются во многих методиках, по которым мы с вами работаем каждый день.
💡 В рубрике «Цитаты лучших педагогов мира» мы знакомим вас с высказываниями выдающихся педагогов мира о семье, ребенке и воспитании подрастающего поколения. А также немного рассказываем об этих замечательных людях.
Клевер Лаборатория
Почему именно его считают одним из основателей научной педагогики? Дело в том, что Гербарт первым сделал педагогику предметом университетского изучения. Он не просто воспитывал, он формулировал, объяснял, систематизировал. Именно ему мы обязаны идеей, что обучение — это не случайный процесс, а логически выстроенная система.
И да, «пять ступеней обучения» Гербарта — подготовка, изложение, сравнение, обобщение и применение — до сих пор легко угадываются во многих методиках, по которым мы с вами работаем каждый день.
💡 В рубрике «Цитаты лучших педагогов мира» мы знакомим вас с высказываниями выдающихся педагогов мира о семье, ребенке и воспитании подрастающего поколения. А также немного рассказываем об этих замечательных людях.
Клевер Лаборатория
🔥6
С чего начинается семья? С любви, заботы и тех разговоров, где ребенок впервые понимает: рядом — самые близкие, и это главное.
Сегодня мы делимся методическими материалами для 1–2-х классов — тремя добрыми уроками о семье:
📝 Урок № 1. «Любовь — фундамент семьи»
Ребята отправятся в увлекательное путешествие, чтобы узнать, что делает семью счастливой, познакомятся с понятиями «семья», «любовь», «послушание», «молитва» и «добродетель».
📝 Урок № 2. «Семьи, которые вдохновляют»
На уроке школьники познакомятся с семейными ценностями через истории знаменитых людей, обсудят, что объединяет членов семьи, и узнают, какие добродетели делают семью счастливой.
📝 Урок № 3. «Большая семья — большая радость»
Дети откроют для себя, что такое семья и почему важно дружить с братьями и сестрами, познакомятся с историями святых и современных многодетных семей, а также выполнят творческие и игровые задания.
💡К каждому уроку подготовлены сценарий, презентация, практические задания и дополнительный материал.
Проект реализуется при поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива — 2025».
#7ya
Сегодня мы делимся методическими материалами для 1–2-х классов — тремя добрыми уроками о семье:
📝 Урок № 1. «Любовь — фундамент семьи»
Ребята отправятся в увлекательное путешествие, чтобы узнать, что делает семью счастливой, познакомятся с понятиями «семья», «любовь», «послушание», «молитва» и «добродетель».
📝 Урок № 2. «Семьи, которые вдохновляют»
На уроке школьники познакомятся с семейными ценностями через истории знаменитых людей, обсудят, что объединяет членов семьи, и узнают, какие добродетели делают семью счастливой.
📝 Урок № 3. «Большая семья — большая радость»
Дети откроют для себя, что такое семья и почему важно дружить с братьями и сестрами, познакомятся с историями святых и современных многодетных семей, а также выполнят творческие и игровые задания.
💡К каждому уроку подготовлены сценарий, презентация, практические задания и дополнительный материал.
Проект реализуется при поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива — 2025».
#7ya
❤16👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Современные дети быстро теряют внимание — но так же быстро загораются, если чувствуют интерес. Так как же увлечь их своим предметом?
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Евгения Николаевна Куфирина, сотрудник Ярославской епархии (Троицкий храм г. Ярославля), делится опытом: как найти отклик у детей, говорить с ними на одном языке и пробуждать интерес к предмету.
💡«Классная поддержка» — видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся проверенными лайфхаками, советами и идеями: как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Евгения Николаевна Куфирина, сотрудник Ярославской епархии (Троицкий храм г. Ярославля), делится опытом: как найти отклик у детей, говорить с ними на одном языке и пробуждать интерес к предмету.
💡«Классная поддержка» — видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся проверенными лайфхаками, советами и идеями: как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
❤5👍2
4 ноября в России отмечается День народного единства — праздник, который напоминает нам о сплоченности, взаимопомощи и силе единства людей. Он связан с событиями 1612 года, когда Народное ополчение под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских захватчиков.
📝 Чтобы педагогам было проще провести урок «Разговоры о важном», мы подготовили методические материалы: интерактивный тест, статьи о зарождении праздника («Балахна — родина Дня народного единства»), дидактический материал по теме «Многообразие культур России» и короткие видео «Минутная история» — о народах Древней Руси и о современных национальностях, проживающих на территории нашей страны.
День народного единства — отличный повод обсудить с детьми, что значит быть частью большой многонациональной страны.
Клевер Лаборатория
📝 Чтобы педагогам было проще провести урок «Разговоры о важном», мы подготовили методические материалы: интерактивный тест, статьи о зарождении праздника («Балахна — родина Дня народного единства»), дидактический материал по теме «Многообразие культур России» и короткие видео «Минутная история» — о народах Древней Руси и о современных национальностях, проживающих на территории нашей страны.
День народного единства — отличный повод обсудить с детьми, что значит быть частью большой многонациональной страны.
Клевер Лаборатория
👍3❤1
Уже завтра состоится конференция по итогам IV Международного конкурса «Клевер ДНК»! 🔥
🔗 Если вы еще не зарегистрировались — сделайте это прямо сейчас!
📍 Ждем вас 29 октября в 12:30
г. Москва, Точка кипения «Коммуна» — ул. Орджоникидзе, д. 8/9 (м. Ленинский проспект).
А тем, кто не сможет приехать, предлагаем присоединиться к конференции онлайн. Трансляция лекции Марии Владимировны Котеневой «Искусственный интеллект в обучении: от понимания к использованию» начнется в 13:45, а церемония награждения — в 14:45.
До встречи!
При поддержке Фонда президентских грантов.
🔗 Если вы еще не зарегистрировались — сделайте это прямо сейчас!
📍 Ждем вас 29 октября в 12:30
г. Москва, Точка кипения «Коммуна» — ул. Орджоникидзе, д. 8/9 (м. Ленинский проспект).
А тем, кто не сможет приехать, предлагаем присоединиться к конференции онлайн. Трансляция лекции Марии Владимировны Котеневой «Искусственный интеллект в обучении: от понимания к использованию» начнется в 13:45, а церемония награждения — в 14:45.
До встречи!
При поддержке Фонда президентских грантов.
❤13
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подросток бунтует — что делать и как поддержать? (Часть 3)
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Наталья Алексеевна Рассохина, методист ОРОиК Нижнетагильской епархии (Свердловская область), рассказывает, как справляться с подростковым бунтом, при этом сохранить теплый контакт с ребенком.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🎥 В новом выпуске «Классной поддержки» Наталья Алексеевна Рассохина, методист ОРОиК Нижнетагильской епархии (Свердловская область), рассказывает, как справляться с подростковым бунтом, при этом сохранить теплый контакт с ребенком.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🔥5💯2
☘ Уже сегодня, в 12-30, стартуем четвертую конференцию «Клевер ДНК»!
Для всех кто не смог присутствовать лично, мы подготовили онлайн-трансляцию! Не пропустите, будет интересно!
*при поддержке Фонда Президентских грантов.
Для всех кто не смог присутствовать лично, мы подготовили онлайн-трансляцию! Не пропустите, будет интересно!
*при поддержке Фонда Президентских грантов.
🔥9
Почему евреи стали рабами Египта? Как вера в Бога помогла Моисею спасти свой народ? Что такое Закон Божий и в чем смысл Десяти заповедей?
📝 На эти вопросы поможет ответить урок № 9 «Десять заповедей» из учебника «Основы православной культуры».
Тема посвящена жизни Моисея — спасенного из вод Нила ребенка, ставшего пророком и проводником народа к Земле обетованной. Ребята узнают о даровании манны небесной и о том, как люди обрели Десять заповедей.
📚 На платформе «Клевер Лаборатории» вы найдете все необходимое для подготовки к занятию:
— понятие к теме и основные тезисы урока;
— дополнительные материалы для углубленного изучения;
— практические задания и вебинары для учителей ОПК.
Клевер Лаборатория
📝 На эти вопросы поможет ответить урок № 9 «Десять заповедей» из учебника «Основы православной культуры».
Тема посвящена жизни Моисея — спасенного из вод Нила ребенка, ставшего пророком и проводником народа к Земле обетованной. Ребята узнают о даровании манны небесной и о том, как люди обрели Десять заповедей.
📚 На платформе «Клевер Лаборатории» вы найдете все необходимое для подготовки к занятию:
— понятие к теме и основные тезисы урока;
— дополнительные материалы для углубленного изучения;
— практические задания и вебинары для учителей ОПК.
Клевер Лаборатория
❤3
Клевер Лаборатория
☘ Уже сегодня, в 12-30, стартуем четвертую конференцию «Клевер ДНК»! Для всех кто не смог присутствовать лично, мы подготовили онлайн-трансляцию! Не пропустите, будет интересно! *при поддержке Фонда Президентских грантов.
Старт дан! 🥳
Долгожданная конференция «Клевер ДНК — 2025», к которой мы так долго готовились, началась!
🔗 Напоминаем, что для тех, кто не смог присоединиться лично, мы подготовили онлайн-трансляцию. Присоединяйтесь!
При поддержке Фонда президентских грантов.
Долгожданная конференция «Клевер ДНК — 2025», к которой мы так долго готовились, началась!
🔗 Напоминаем, что для тех, кто не смог присоединиться лично, мы подготовили онлайн-трансляцию. Присоединяйтесь!
При поддержке Фонда президентских грантов.
❤9🔥2
А мы продолжаем! 🔥
Мария Владимировна Котенева, заместитель директора Центра «Школа педагогического мастерства» Университета МИСиС, проведет лекцию в формате мастер-класса «Искусственный интеллект в обучении: от понимания к использованию».
📲 Начало в 14:00. Не пропустите трансляцию, подключайтесь!
При поддержке Фонда президентских грантов.
Мария Владимировна Котенева, заместитель директора Центра «Школа педагогического мастерства» Университета МИСиС, проведет лекцию в формате мастер-класса «Искусственный интеллект в обучении: от понимания к использованию».
📲 Начало в 14:00. Не пропустите трансляцию, подключайтесь!
При поддержке Фонда президентских грантов.
👍11
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Болит спина и чувствуете усталость к концу дня?
🎥 Елена Васильевна Мальцева, заместитель директора ГБОУ ЛНР «Фабричненская СШ», делится простыми упражнениями, которые помогут восстановить силы прямо на рабочем месте.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🎥 Елена Васильевна Мальцева, заместитель директора ГБОУ ЛНР «Фабричненская СШ», делится простыми упражнениями, которые помогут восстановить силы прямо на рабочем месте.
💡«Классная поддержка» — это видеотека коротких роликов, где педагоги из разных регионов страны делятся своими проверенными лайфхаками, советами и идеями, как удержать внимание детей, выстроить контакт с родителями, сохранить здоровье и при этом оставаться в ресурсе.
Здесь учителя поддерживают друг друга и напоминают: вместе справляться легче.
Проект реализован при поддержке Фонда Президентских грантов.
Вся «Классная поддержка»
🍓7❤2👍2
📝 29 октября в Москве прошла четвертая педагогическая конференция «Клевер ДНК», приуроченная к награждению победителей Международного конкурса разработок учителей в области духовно-нравственной культуры. Это было яркое событие, которое участники назвали «настоящим семейным праздником».
Встреча объединила педагогов из 75 регионов России и Беларуси — более 120 человек, среди них 55 победителей Международного конкурса разработок учителей в области духовно-нравственной культуры.
С приветственными словами к участникам обратились сопредседатель оргкомитета, директор АНО «Клеверлаб» Юлия Евгеньевна Селюкова и заместитель председателя оргкомитета, иеромонах Симеон (Серегин), руководитель аппарата Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Значимость события также подчеркнул митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений, отметив, что участие в проектах «Клевер Лаборатории» — это не рутина, а передовой рубеж новой российской педагогики.
Конференция стала пространством живого общения, обмена опытом и вдохновения. Педагоги проходили квест, выполняли творческие задания и собирали пазл с цитатами — ведь главное здесь не только знания, но и радость совместного дела.
*Международный конкурс «Клевер ДНК» проводится при поддержке Фонда Президентских грантов.
Встреча объединила педагогов из 75 регионов России и Беларуси — более 120 человек, среди них 55 победителей Международного конкурса разработок учителей в области духовно-нравственной культуры.
С приветственными словами к участникам обратились сопредседатель оргкомитета, директор АНО «Клеверлаб» Юлия Евгеньевна Селюкова и заместитель председателя оргкомитета, иеромонах Симеон (Серегин), руководитель аппарата Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Значимость события также подчеркнул митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений, отметив, что участие в проектах «Клевер Лаборатории» — это не рутина, а передовой рубеж новой российской педагогики.
Конференция стала пространством живого общения, обмена опытом и вдохновения. Педагоги проходили квест, выполняли творческие задания и собирали пазл с цитатами — ведь главное здесь не только знания, но и радость совместного дела.
*Международный конкурс «Клевер ДНК» проводится при поддержке Фонда Президентских грантов.
👍10🔥3
Знаете ли вы, что иногда тревога ребенка выражается не в словах и эмоциях, а в поступках — резких, непонятных, пугающих?
Ученик кусает губы до крови, выдергивает волосы, бьет себя по рукам. Педагогу больно это видеть, но еще труднее понять, как реагировать. Сделать замечание? Прервать? Притвориться, что не заметил?
На самом деле подобные действия — не каприз и не плохое поведение. Это способ справиться с сильным внутренним напряжением, когда других вариантов решения проблемы, как считает сам ребенок, у него просто нет.
В такой момент именно педагог может прийти на помощь. И сделать все возможное, чтобы на смену тревожности и стыду пришло чувство покоя и безопасности.
📝 Почему дети прибегают к самоповреждению, чем отличается тревожный сигнал от привычки и как педагог может поддержать ученика — рассказывает кандидат психологических наук, методист Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Дмитрий Клепинин.
Клевер Лаборатория
Ученик кусает губы до крови, выдергивает волосы, бьет себя по рукам. Педагогу больно это видеть, но еще труднее понять, как реагировать. Сделать замечание? Прервать? Притвориться, что не заметил?
На самом деле подобные действия — не каприз и не плохое поведение. Это способ справиться с сильным внутренним напряжением, когда других вариантов решения проблемы, как считает сам ребенок, у него просто нет.
В такой момент именно педагог может прийти на помощь. И сделать все возможное, чтобы на смену тревожности и стыду пришло чувство покоя и безопасности.
📝 Почему дети прибегают к самоповреждению, чем отличается тревожный сигнал от привычки и как педагог может поддержать ученика — рассказывает кандидат психологических наук, методист Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Дмитрий Клепинин.
Клевер Лаборатория
❤4🙏2