Наука и университеты

В телеграм-канале «Зоопарк из слоновой кости» сегодня обсуждается тема, которая традиционно возникает на финальном этапе приемной кампании в вузы: допустимо ли принимать на образовательные программы высшего образования абитуриентов с чрезвычайно низкими баллами ЕГЭ, что особенно «популярно» в регионах? И позиций в этой дискуссии всегда несколько.

Первая сформулирована авторами сегодняшнего поста – абитуриенты «с ограниченными учебными возможностями» не должны учиться в вузах.
Вторая позиция в защиту абитуриентов – дети не виноваты, что учились у плохих учителей, а их семьи не имеют финансовых средств для найма репетиторов. Нужно дать таким детям возможность поступить в вуз.
Третий подход уже в защиту регионов – сильные абитуриенты покидают родные города, а если слабых отрезать от вузов, то специалистов на местах не будет совсем.
Наконец, существует ещё одно мнение – увеличение пороговых баллов для абитуриентов при поступлении в университеты вызовет возмущение достаточно большой группы родителей, которые убеждены, что их дети должны иметь возможность получить высшее образование (не будем забывать, что возможности платной учебы со следующего года тоже ограничат). Так и до локальных социальных взрывов недалеко.

Какую политику набора в вузы в этих условиях следует считать удачной?

😢41❤17😱8👎3💩3

www.group-telegram.com/us/naukauniver.com/8756

8.26K viewsAug 16 at 14:32

В телеграм-канале «Зоопарк из слоновой кости» сегодня обсуждается тема, которая традиционно возникает на финальном этапе приемной кампании в вузы: допустимо ли принимать на образовательные программы высшего образования абитуриентов с чрезвычайно низкими баллами ЕГЭ, что особенно «популярно» в регионах? И позиций в этой дискуссии всегда несколько.

Первая сформулирована авторами сегодняшнего поста – абитуриенты «с ограниченными учебными возможностями» не должны учиться в вузах.
Вторая позиция в защиту абитуриентов – дети не виноваты, что учились у плохих учителей, а их семьи не имеют финансовых средств для найма репетиторов. Нужно дать таким детям возможность поступить в вуз.
Третий подход уже в защиту регионов – сильные абитуриенты покидают родные города, а если слабых отрезать от вузов, то специалистов на местах не будет совсем.
Наконец, существует ещё одно мнение – увеличение пороговых баллов для абитуриентов при поступлении в университеты вызовет возмущение достаточно большой группы родителей, которые убеждены, что их дети должны иметь возможность получить высшее образование (не будем забывать, что возможности платной учебы со следующего года тоже ограничат). Так и до локальных социальных взрывов недалеко.

Какую политику набора в вузы в этих условиях следует считать удачной?

BY Наука и университеты