Pakkonmedia

جعفرهای نظام آموزشی

اگر از برداشت‌های پوپولیستی فاصله بگیریم، همه‌ی معلمان یک "جعفر، ول‌کن!" در آموزش و پرورش طلبکاریم. بدون تردید، تعبیر رئیس‌جمهور حال بسیاری از کسانی که با ادبیات مسئولان کشور آشنا هستند، را خوب کرد.
سال‌هاست در سازمان‌ها و نهادها، مدیران بر اساس سلسله‌مراتب، مشغول مدیحه‌گویی یکدیگرند. اما در میان همه‌ی این جعفرها، آموزش و پرورش بیش از سایر سازمان‌ها گرفتار آنان است و این مجیزگویی‌ها برای معلمان چندان غریب و ناآشنا نیست. آموزش و پرورش سال‌هاست که در چنبره‌ی کارگروه‌ها، کمیته‌ها، جلسات و همایش‌هایی گرفتار شده که جعفرهای آموزش و پرورش پایه‌گذار و گرداننده‌ی آن‌ها هستند؛ بی‌آنکه سراغ اصل مطلب بروند. جعفرها مشکلات را آن‌چنان گره‌در‌گره و درهم‌تنیده می‌کنند که صورت‌مسئله پاک شود. گویی نمی‌خواهند ببینند که اصل ماجرا، جایی دیگر و چیز دیگری‌ست.
کتاب‌های درسی، جولانگاه همین جعفرهایی‌ست که نه دانش‌آموزان را می‌بینند، نه می‌شناسند و نه سراغ نیازهای واقعی آن‌ها می‌روند. آن‌قدر برای خوش‌آمد مسئولان و مجیز دیگران محتوا تولید می‌کنند که نهایتاً دانش‌آموزان از این جعفرها و محصول کارشان بیزار ‌شوند.
کنکور همچنان سرمایه‌ی مادی و معنوی دانش‌آموزان را می‌بلعد و جعفر، به‌جای درمان این زخم، مشغول تشکیل کمیته و همایش است. دانش‌آموزان از ابتدایی‌ترین حقوق خود ـ از میز و صندلی گرفته تا سرمایش و گرمایش مناسب ـ محروم‌اند، اما جعفرها به دنبال افزایش تراکم کلاس‌ها، حذف مشاوران و معاونان مدارس و کاهش هزینه‌ها هستند.گزینش، به‌جای شایسته‌گزینی، به دنبال استخدام جعفرها و بازتولید همان حلقه‌ی تملق و تعارف است؛ تا مبادا چرخه‌ی مجیزگویی مختل شود.
سال هاست آموزش و پرورش همچون سایر سازمان‌ها، در تلاش است تا جعفرها را بر مسند بنشاند و غیرجعفرها را حذف کند. سال‌هاست وعده داده‌اند که مشکلات تراکم، مدارس فرسوده، معیشت معلمان، پرداخت معوقات و مسائل بنیادی آموزش و پرورش را حل کنند؛ اما جعفرها، ول‌کنِ ماجرا نیستند.
به‌نظر می‌رسد تعبیر به‌جای رئیس‌جمهور، پایانی بر ادبیات تملق و مجیزگویی در آموزش و پرورش باشد؛ جایگزینی برای تمام جعفرهایی که نه آموزش را می‌فهمند، نه پرورش را.

پاک کن مدیا
https://www.group-telegram.com/us/pakkonmediaedu.com

www.group-telegram.com/us/pakkonmediaedu.com/43

333 viewsedited  Aug 6 at 17:40

جعفرهای نظام آموزشی

اگر از برداشت‌های پوپولیستی فاصله بگیریم، همه‌ی معلمان یک "جعفر، ول‌کن!" در آموزش و پرورش طلبکاریم. بدون تردید، تعبیر رئیس‌جمهور حال بسیاری از کسانی که با ادبیات مسئولان کشور آشنا هستند، را خوب کرد.
سال‌هاست در سازمان‌ها و نهادها، مدیران بر اساس سلسله‌مراتب، مشغول مدیحه‌گویی یکدیگرند. اما در میان همه‌ی این جعفرها، آموزش و پرورش بیش از سایر سازمان‌ها گرفتار آنان است و این مجیزگویی‌ها برای معلمان چندان غریب و ناآشنا نیست. آموزش و پرورش سال‌هاست که در چنبره‌ی کارگروه‌ها، کمیته‌ها، جلسات و همایش‌هایی گرفتار شده که جعفرهای آموزش و پرورش پایه‌گذار و گرداننده‌ی آن‌ها هستند؛ بی‌آنکه سراغ اصل مطلب بروند. جعفرها مشکلات را آن‌چنان گره‌در‌گره و درهم‌تنیده می‌کنند که صورت‌مسئله پاک شود. گویی نمی‌خواهند ببینند که اصل ماجرا، جایی دیگر و چیز دیگری‌ست.
کتاب‌های درسی، جولانگاه همین جعفرهایی‌ست که نه دانش‌آموزان را می‌بینند، نه می‌شناسند و نه سراغ نیازهای واقعی آن‌ها می‌روند. آن‌قدر برای خوش‌آمد مسئولان و مجیز دیگران محتوا تولید می‌کنند که نهایتاً دانش‌آموزان از این جعفرها و محصول کارشان بیزار ‌شوند.
کنکور همچنان سرمایه‌ی مادی و معنوی دانش‌آموزان را می‌بلعد و جعفر، به‌جای درمان این زخم، مشغول تشکیل کمیته و همایش است. دانش‌آموزان از ابتدایی‌ترین حقوق خود ـ از میز و صندلی گرفته تا سرمایش و گرمایش مناسب ـ محروم‌اند، اما جعفرها به دنبال افزایش تراکم کلاس‌ها، حذف مشاوران و معاونان مدارس و کاهش هزینه‌ها هستند.گزینش، به‌جای شایسته‌گزینی، به دنبال استخدام جعفرها و بازتولید همان حلقه‌ی تملق و تعارف است؛ تا مبادا چرخه‌ی مجیزگویی مختل شود.
سال هاست آموزش و پرورش همچون سایر سازمان‌ها، در تلاش است تا جعفرها را بر مسند بنشاند و غیرجعفرها را حذف کند. سال‌هاست وعده داده‌اند که مشکلات تراکم، مدارس فرسوده، معیشت معلمان، پرداخت معوقات و مسائل بنیادی آموزش و پرورش را حل کنند؛ اما جعفرها، ول‌کنِ ماجرا نیستند.
به‌نظر می‌رسد تعبیر به‌جای رئیس‌جمهور، پایانی بر ادبیات تملق و مجیزگویی در آموزش و پرورش باشد؛ جایگزینی برای تمام جعفرهایی که نه آموزش را می‌فهمند، نه پرورش را.

پاک کن مدیا
https://www.group-telegram.com/us/pakkonmediaedu.com

BY Pakkonmedia