group-telegram.com/pakkonmediaedu/62
Last Update:
وضعیت «اعتبار رتبه‌بندی» در بودجه
• در «دولت سیزدهم ۱۴۰۳» حدود ۵۰ همت برای اجرای رتبه‌بندی معلمان در قانون بودجه پیش‌بینی شد.
• در بودجه «۱۴۰۴ دولت چهاردهم» هم عددی در همین حدود (۵۰ همت) اعلام شد. یعنی رشد خاصی در این ردیف دیده نمی‌شود.
وقتی اعتبار رتبه‌بندی «ثابت» می‌ماند، به معنی این است که دولت فرض کرده همان تعداد معلم با همان رتبه‌های موجود ادامه می‌دهند و تغییر اساسی (مثل ارتقای گسترده یا بازبینی ضرایب) در نظر گرفته نشده است.
در شرایطی که حقوق‌ها و فوق‌العاده‌ها با تورم سالانه بالا می‌روند، اگر اعتبارات رتبه‌بندی رشد نکند، ممکن است:
بخشی از هزینه‌های ناشی از ارتقای معلمان به رتبه‌های بالاتر پوشش داده نشود.
دولت مجبور شود از سایر ردیف‌های آموزش و پرورش (مثلاً فصل جبران خدمات) جبران کند.
معنای ثابت ماندن اعتبار رتبه بندی کاهش حقوق معلمان نیست. حقوق معلمان هر سال متناسب با افزایش حقوق کارکنان دولت رشد می‌کند. این رشد در فصل «حقوق و مزایا» دیده می‌شود، نه فقط در ردیف رتبه‌بندی.
اما آنچه ثابت مانده، «اعتبار جداگانه رتبه‌بندی» است. یعنی معلمان افزایش حقوق سالانه را می‌گیرند، ولی به‌روزرسانی یا توسعه‌ی رتبه‌بندی (مثلاً افزایش ضرایب رتبه‌ها یا ارتقاهای بیشتر) احتمالاً محدود خواهد بود.
در نهایت
• اعتبار رتبه‌بندی در ۱۴۰۴ همان حدود ۵۰ همت مانده است.
• این به معنی تداوم پرداخت‌های فعلی است، نه حذف یا کاهش.
• چون رتبه بندی رشد نکرده، می‌تواند نشانه این باشد که دولت برنامه‌ای برای افزایش بیشتر حقوق معلمان از محل رتبه‌بندی ندارد و صرفاً «حفظ وضع موجود» را هدف گرفته است.
✍️ تهیه‌شده در «پاک‌کن مدیا»
🖇 انتشار با منبع بلامانع است
https://www.group-telegram.com/us/pakkonmediaedu.com
BY Pakkonmedia
Share with your friend now:
group-telegram.com/pakkonmediaedu/62