Традиционная бабушка оцифрованного мира.

Очень правильный и четко написанный пост от Светланы Левантович, знакомой по ВК.
Как бабушка не могла не отреагировать на вопросы, заданные в конце текста.

И также заметила одно ключевое слово "успешность", а вот что под этим подразумевается нигде не толкуется. Предлагаю в школах и родителям обсуждать с ребенком вопрос счастья и радости.


Обращать внимание на то, что делает его счастливым, а что грустным, когда он радуется и почему. Школьный предмет с первого по последний класс под названием " Что такое счастье?" очень бы посодействовал школьникам понять , что внутри то и снаружи.
Мог бы сфокусировать материал на положительных аспектах ситуации, сосредоточить на поиске своего предназначения и развития талантов, показать как неправильно сравнивать себя с другими и с этой точки зрения продемонстрировать разницу культур, традиций, верований, ритуалов и ценностей, не фокусируясь на негативе , но подчёркивая общее в нас, общечеловеческое, не маскируя разницы.
Единство в многообразии, всегда был лозунг России, но раньше Православие было духовной скрепой государственного аппарата, а сейчас эта "скрепа" не работает на молодежь и подростков, потому что мир изменился, а формы религии нет.
Формы и нормативы в эпоху цифровизации не могут оставаться прежними, но каноны, догмы и нормы христианства, как образа и подобия для сохранения человечности должны остаться и примеры таких соседей, родных, государственных деятелей живущих по заповедям могут стать прекрасным примером для молодых . #иринамухина #социальныйархитектор

https://www.group-telegram.com/Irinamuhinaexpert/27226

👍1🙏1

www.group-telegram.com/us/traditional_grandma_from_digital.com/3273

487 viewsedited  Apr 6 at 11:28

Очень правильный и четко написанный пост от Светланы Левантович, знакомой по ВК.
Как бабушка не могла не отреагировать на вопросы, заданные в конце текста.

И также заметила одно ключевое слово "успешность", а вот что под этим подразумевается нигде не толкуется. Предлагаю в школах и родителям обсуждать с ребенком вопрос счастья и радости.


Обращать внимание на то, что делает его счастливым, а что грустным, когда он радуется и почему. Школьный предмет с первого по последний класс под названием " Что такое счастье?" очень бы посодействовал школьникам понять , что внутри то и снаружи.
Мог бы сфокусировать материал на положительных аспектах ситуации, сосредоточить на поиске своего предназначения и развития талантов, показать как неправильно сравнивать себя с другими и с этой точки зрения продемонстрировать разницу культур, традиций, верований, ритуалов и ценностей, не фокусируясь на негативе , но подчёркивая общее в нас, общечеловеческое, не маскируя разницы.
Единство в многообразии, всегда был лозунг России, но раньше Православие было духовной скрепой государственного аппарата, а сейчас эта "скрепа" не работает на молодежь и подростков, потому что мир изменился, а формы религии нет.
Формы и нормативы в эпоху цифровизации не могут оставаться прежними, но каноны, догмы и нормы христианства, как образа и подобия для сохранения человечности должны остаться и примеры таких соседей, родных, государственных деятелей живущих по заповедям могут стать прекрасным примером для молодых . #иринамухина #социальныйархитектор

https://www.group-telegram.com/Irinamuhinaexpert/27226

BY Традиционная бабушка оцифрованного мира.