🏛شبکه آموزشی معلمان تاریخ History Teacher Education Network (HTEN) 🔽 مشخصات: ◽️کشور: بریتانیا 🇬🇧 ◽️تأسیس: 1️⃣9️⃣9️⃣1️⃣ میلادی ◽️ساختار: غیرانتفاعی ◽️هدف: ارتقای آموزش تاریخ در سطوح ابتدایی و متوسطه. ایجاد فرصت‌هایی برای مربیان معلمان تاریخ تا از یافته های جدید آگاه شوند. ◽️اعضا: شبکه‌ای از مربیان آموزش تاریخ و متخصصان آموزشی از سراسر جهان (عمدتاً از انگلیس و سپس اروپا). ◽️شرایط عضویت: باز برای افرادی که در آموزش معلمان تاریخ یا توسعه حرفه‌ای آن‌ها فعالیت دارند (شامل افرادی از مؤسسات آموزش عالی، مراکز آموزش معلمان، و سازمان‌های میراث فرهنگی). ◽️خدمات: برگزاری دو کنفرانس آنلاین نیم‌روزه در سال، حمایت از پژوهش‌های مبتنی بر آموزش تاریخ، ارائه منابع و راهنمایی برای مربیان تاریخ، ایجاد شبکه‌ای برای تبادل تجربیات. ◽️درآمد: حق عضویت، فروش انتشارات و منابع، درآمد حاصل از رویدادها و دوره‌ها، حمایت‌های نهادی و همکاری با سازمان‌هایی مانند انجمن تاریخی بریتانیا (HA). محور فعالیت‌ها: ایجاد جامعه‌ای برای مربیان آموزش تاریخ، ترویج روش‌های مبتنی بر پژوهش در آموزش تاریخ، حمایت از توسعه حرفه‌ای معلمان تاریخ. ◽️وبگاه: https://www.hten.org.uk/
🔹 «هسته فناور تاریخ پژوهان یادگارآفرین مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد آمادگی اجرای طرح‌های تاریخ خانوادگی، تاریخ نهادها، مؤسسات، سازمان‌ها، صنایع، شهرها و روستاها و … را زیر نظر استادان رشته تاریخ دارد.»
🏛شبکه آموزشی معلمان تاریخ History Teacher Education Network (HTEN) 🔽 مشخصات: ◽️کشور: بریتانیا 🇬🇧 ◽️تأسیس: 1️⃣9️⃣9️⃣1️⃣ میلادی ◽️ساختار: غیرانتفاعی ◽️هدف: ارتقای آموزش تاریخ در سطوح ابتدایی و متوسطه. ایجاد فرصت‌هایی برای مربیان معلمان تاریخ تا از یافته های جدید آگاه شوند. ◽️اعضا: شبکه‌ای از مربیان آموزش تاریخ و متخصصان آموزشی از سراسر جهان (عمدتاً از انگلیس و سپس اروپا). ◽️شرایط عضویت: باز برای افرادی که در آموزش معلمان تاریخ یا توسعه حرفه‌ای آن‌ها فعالیت دارند (شامل افرادی از مؤسسات آموزش عالی، مراکز آموزش معلمان، و سازمان‌های میراث فرهنگی). ◽️خدمات: برگزاری دو کنفرانس آنلاین نیم‌روزه در سال، حمایت از پژوهش‌های مبتنی بر آموزش تاریخ، ارائه منابع و راهنمایی برای مربیان تاریخ، ایجاد شبکه‌ای برای تبادل تجربیات. ◽️درآمد: حق عضویت، فروش انتشارات و منابع، درآمد حاصل از رویدادها و دوره‌ها، حمایت‌های نهادی و همکاری با سازمان‌هایی مانند انجمن تاریخی بریتانیا (HA). محور فعالیت‌ها: ایجاد جامعه‌ای برای مربیان آموزش تاریخ، ترویج روش‌های مبتنی بر پژوهش در آموزش تاریخ، حمایت از توسعه حرفه‌ای معلمان تاریخ. ◽️وبگاه: https://www.hten.org.uk/
🔹 «هسته فناور تاریخ پژوهان یادگارآفرین مستقر در دانشگاه فردوسی مشهد آمادگی اجرای طرح‌های تاریخ خانوادگی، تاریخ نهادها، مؤسسات، سازمان‌ها، صنایع، شهرها و روستاها و … را زیر نظر استادان رشته تاریخ دارد.»
Perpetrators of such fraud use various marketing techniques to attract subscribers on their social media channels. The picture was mixed overseas. Hong Kong’s Hang Seng Index fell 1.6%, under pressure from U.S. regulatory scrutiny on New York-listed Chinese companies. Stocks were more buoyant in Europe, where Frankfurt’s DAX surged 1.4%. Now safely in France with his spouse and three of his children, Kliuchnikov scrolls through Telegram to learn about the devastation happening in his home country. Channels are not fully encrypted, end-to-end. All communications on a Telegram channel can be seen by anyone on the channel and are also visible to Telegram. Telegram may be asked by a government to hand over the communications from a channel. Telegram has a history of standing up to Russian government requests for data, but how comfortable you are relying on that history to predict future behavior is up to you. Because Telegram has this data, it may also be stolen by hackers or leaked by an internal employee. The fake Zelenskiy account reached 20,000 followers on Telegram before it was shut down, a remedial action that experts say is all too rare.
from us
