Механика истории

К сожалению, в нашей системе образования мало кто занимается междисциплинарным подходом. Ни в школах, ни тем более, в университетах. Это понятие вообще вычеркнуто из учебной практики. Хотя, это жизненно важно - понимать, как всё взаимосвязано. А ещё сложнее находить эти параллели.

И тут есть несколько причин:

Во-первых, преподавателям это не надо в силу нежелания. Для того чтобы объяснить такую сложную концепцию надо иметь должное желание и мотивацию, которые есть не у многих.

Во-вторых, потому что многие сами не могут увязать свою дисциплину с другой. Вспомните школу или университет. Каждый учитель / препод озабочен тем, что считает свой предмет самым важным и самым нужным (даже если он говорит, что это не так - это так).

В-третьих, даже если ты понимаешь междисциплинарный подход, надо быть гуру преподавания, чтоб уметь связать всё воедино, а это непросто. Кстати, учителя начальных классов с этим намного лучше справляются, на мой взгляд.

Вот и получается, как итог - до всего приходится доходить своим умом, что на практике занимает гораздо больше времени. К тому же многие вещи настолько неочевидны, что, не зная, легко пропустить между ними связь.

#cm_дискуссии

@Барсучья Нора

🔥13❤9💯6⚡5

www.group-telegram.com/ye/cliomechanics.com/551

691 viewsИлья Алексейчик, edited  Jul 18 at 12:04

К сожалению, в нашей системе образования мало кто занимается междисциплинарным подходом. Ни в школах, ни тем более, в университетах. Это понятие вообще вычеркнуто из учебной практики. Хотя, это жизненно важно - понимать, как всё взаимосвязано. А ещё сложнее находить эти параллели.

И тут есть несколько причин:

Во-первых, преподавателям это не надо в силу нежелания. Для того чтобы объяснить такую сложную концепцию надо иметь должное желание и мотивацию, которые есть не у многих.

Во-вторых, потому что многие сами не могут увязать свою дисциплину с другой. Вспомните школу или университет. Каждый учитель / препод озабочен тем, что считает свой предмет самым важным и самым нужным (даже если он говорит, что это не так - это так).

В-третьих, даже если ты понимаешь междисциплинарный подход, надо быть гуру преподавания, чтоб уметь связать всё воедино, а это непросто. Кстати, учителя начальных классов с этим намного лучше справляются, на мой взгляд.

Вот и получается, как итог - до всего приходится доходить своим умом, что на практике занимает гораздо больше времени. К тому же многие вещи настолько неочевидны, что, не зная, легко пропустить между ними связь.

#cm_дискуссии

@Барсучья Нора

BY Механика истории