Божко отвечает

ЧЕМУ НЕ УЧАТ В ШКОЛЕ
#мысли #актуально

Недавно на одном мероприятии я говорил с человеком, работа которого связана с дипломатией и разведкой. В числе прочего он поделился очень важной для меня мыслью.

❗️Он сказал, что, по его опыту, договориться можно даже с самым злейшим врагом, если обе стороны понятно и прямо артикулируют свои интересы, не думая о моральной стороне вопроса.

❌Но стоит только в переговоры привнести этику, то сразу все усложняется и разговор становится непродуктивным, в итоге продвинуться почти невозможно и в целом становится скучно.

▶️Сказанное иллюстрирует одно из правил так называемого технологического мышления (то есть мышления, направленного на достижение результата).

Вот другая ситуация, когда с опорой на этику решить вопрос не удается и приходится действовать в обход нее, чтобы достичь результата. (Я когда-то прочитал эту историю и сейчас приведу ее очень примерно по памяти, сохранив только суть.)

Пожилой человек потерял всякий контакт с сыновьями. Как он ни старался, дети не отвечали на его письма. (Это были те времена, когда еще не было интернета и мобильных телефонов.)

Мужчина писал детям о своих чувствах, о том, как любит их и как скучает. Давил на жалость, говоря о том, что он болен и стар и ему осталось недолго. Умолял, ругался, обращался к их совести – все тщетно.

В конце концов он пошел на хитрость и написал каждому из трех сыновей примерно следующее: «Наверное, у тебя настали сложные времена и нет никакой возможности ответить своему старику, поэтому я кладу в конверт эти деньги, чтобы поддержать тебя в столь трудный период».

Но денег не положил.

Через некоторое время пожилой человек получил ответ от всех до одного детей. Каждый подробно рассказывал, как у него дела и почему он не писал раньше, спрашивал, как здоровье отца, и аккуратно интересовался, почему в конверте не было денег.

ℹ️Из приведенных примеров видно, что человек, который нацелен на результат, может игнорировать этические нормы на пути к своей цели.

Об этих и других приемах технологического мышления говорю и я, обобщая на этом канале свой опыт проектного управления.

*️⃣И в целом это не про то, чему мы учим детей.

Максим Божко | Подписывайтесь на мой канал

www.group-telegram.com/us/BlogMaksimaBozhko.com/345

444 viewsJun 12 at 09:27

ЧЕМУ НЕ УЧАТ В ШКОЛЕ
#мысли #актуально

Недавно на одном мероприятии я говорил с человеком, работа которого связана с дипломатией и разведкой. В числе прочего он поделился очень важной для меня мыслью.

❗️Он сказал, что, по его опыту, договориться можно даже с самым злейшим врагом, если обе стороны понятно и прямо артикулируют свои интересы, не думая о моральной стороне вопроса.

❌Но стоит только в переговоры привнести этику, то сразу все усложняется и разговор становится непродуктивным, в итоге продвинуться почти невозможно и в целом становится скучно.

▶️Сказанное иллюстрирует одно из правил так называемого технологического мышления (то есть мышления, направленного на достижение результата).

Вот другая ситуация, когда с опорой на этику решить вопрос не удается и приходится действовать в обход нее, чтобы достичь результата. (Я когда-то прочитал эту историю и сейчас приведу ее очень примерно по памяти, сохранив только суть.)

Пожилой человек потерял всякий контакт с сыновьями. Как он ни старался, дети не отвечали на его письма. (Это были те времена, когда еще не было интернета и мобильных телефонов.)

Мужчина писал детям о своих чувствах, о том, как любит их и как скучает. Давил на жалость, говоря о том, что он болен и стар и ему осталось недолго. Умолял, ругался, обращался к их совести – все тщетно.

В конце концов он пошел на хитрость и написал каждому из трех сыновей примерно следующее: «Наверное, у тебя настали сложные времена и нет никакой возможности ответить своему старику, поэтому я кладу в конверт эти деньги, чтобы поддержать тебя в столь трудный период».

Но денег не положил.

Через некоторое время пожилой человек получил ответ от всех до одного детей. Каждый подробно рассказывал, как у него дела и почему он не писал раньше, спрашивал, как здоровье отца, и аккуратно интересовался, почему в конверте не было денег.

ℹ️Из приведенных примеров видно, что человек, который нацелен на результат, может игнорировать этические нормы на пути к своей цели.

Об этих и других приемах технологического мышления говорю и я, обобщая на этом канале свой опыт проектного управления.

*️⃣И в целом это не про то, чему мы учим детей.

Максим Божко | Подписывайтесь на мой канал

BY Божко отвечает