Ольга Четверикова | Официальный канал

Показательно, что число сторонников отказа от участия в Болонском образовательном процессе в России растёт "на фоне конфликта с Западом". До конфликта с Западом все дружно стремились встроиться в "глобальное образовательное пространство" и в первую очередь - в западное. Но международная ситуация резко поменялась, а кадры остались те же.
Все последние 30 лет в высей школе, как и в других сферах нашей жизни, шёл жёсткий отбор людей, мыслящих западными стандартами и отрицающими ценности нашей культуры. Именно этими людьми, включая Васильеву, были утверждены программы цифровизации образования, отражённые в национальном проекте "Образование". Форсайт-проекты "Образование 2030", "Будущее образования: глобальная повестка" никуда не делись и реализуются полным ходом. Так что наивно полагать, что те люди, которые на всех парусах неслись в цифровой образовательный рынок, вдруг резко превратятся в настоящих учёных и преподавателей, служащих интересам Отечества. Так же, как и в случае с единой концепцией исторического образования, главным стимулом к переменам стала международная конъюнктура, но конъюнктура сама по себе не может стать основой для возрождения культуры, нужен внутренний импульс, определяемый системой ценностей. А система ценностей у нынешнего поколения менеджеров одна, и связана она исключительно с интересами бизнеса.
Так что из Болонской системы выйти можно, но в условиях сохранения прежних социальных отношений это превратится в профанацию. https://www.kommersant.ru/doc/5367629

Коммерсантъ

Минобрнауки подтвердило «Ъ» намерение отказаться от Болонской системы

Подробнее на сайте

www.group-telegram.com/us/ONCHETVERIKOVA.com/2738

26.4K viewsMay 25, 2022 at 07:27

Показательно, что число сторонников отказа от участия в Болонском образовательном процессе в России растёт "на фоне конфликта с Западом". До конфликта с Западом все дружно стремились встроиться в "глобальное образовательное пространство" и в первую очередь - в западное. Но международная ситуация резко поменялась, а кадры остались те же.
Все последние 30 лет в высей школе, как и в других сферах нашей жизни, шёл жёсткий отбор людей, мыслящих западными стандартами и отрицающими ценности нашей культуры. Именно этими людьми, включая Васильеву, были утверждены программы цифровизации образования, отражённые в национальном проекте "Образование". Форсайт-проекты "Образование 2030", "Будущее образования: глобальная повестка" никуда не делись и реализуются полным ходом. Так что наивно полагать, что те люди, которые на всех парусах неслись в цифровой образовательный рынок, вдруг резко превратятся в настоящих учёных и преподавателей, служащих интересам Отечества. Так же, как и в случае с единой концепцией исторического образования, главным стимулом к переменам стала международная конъюнктура, но конъюнктура сама по себе не может стать основой для возрождения культуры, нужен внутренний импульс, определяемый системой ценностей. А система ценностей у нынешнего поколения менеджеров одна, и связана она исключительно с интересами бизнеса.
Так что из Болонской системы выйти можно, но в условиях сохранения прежних социальных отношений это превратится в профанацию. https://www.kommersant.ru/doc/5367629

BY Ольга Четверикова | Официальный канал