Заслуженный учитель Магадана

🔺
В принципе, как в моём предыдущем прогоне на похожую тему здесь тоже можно было бы не делать никаких выводов. Но вот я бы видел здесь два возможных решения. Во-первых, хотелось бы какой-то институциализации негативного опыта. Ну то есть чтобы во всей системе образования, начиная от курсовых и заканчивая диссертациями (и конечно, статьями) можно было бы честно рассказать и обосновать идею, показать какие усилия были приложены, рассказать свой фейл и всё равно быть большим молодцом в глазах системы.
Но пока проблема даже с признанием фэйлов, в идеально спланированных исследованиях с максимально унылыми и очевидными гипотезами. То есть там где вероятность неуспеха очень низка. Второе решение, как вы догадались, – уйти в себя и больше не возвращаться🧘

#мысли #загоны

www.group-telegram.com/us/anisus3_anisus3.com/410

101 viewsedited  Jan 14 at 22:40

🔺
В принципе, как в моём предыдущем прогоне на похожую тему здесь тоже можно было бы не делать никаких выводов. Но вот я бы видел здесь два возможных решения. Во-первых, хотелось бы какой-то институциализации негативного опыта. Ну то есть чтобы во всей системе образования, начиная от курсовых и заканчивая диссертациями (и конечно, статьями) можно было бы честно рассказать и обосновать идею, показать какие усилия были приложены, рассказать свой фейл и всё равно быть большим молодцом в глазах системы.
Но пока проблема даже с признанием фэйлов, в идеально спланированных исследованиях с максимально унылыми и очевидными гипотезами. То есть там где вероятность неуспеха очень низка. Второе решение, как вы догадались, – уйти в себя и больше не возвращаться🧘

#мысли #загоны

BY Заслуженный учитель Магадана