Telegram Group & Telegram Channel
#birge_islesiw

PEDAGOGIKALÍQ KLASSTÍŃ OQIWSHÍLARÍ INSTITUTQA ÁMELIY SAYAXATQA SHÍQTÍ


Ózbekstan Respublikası Ministrler Kabinetiniń qararı tiykarında 2024-2025-oqıw jılınan baslap ulıwma orta bilim beriw mákemeleriniń oqıwshıların pedagog kásibine maqsetli hám úzliksiz tayarlawdıń jańa sistemasın jaratıw arqalı pedagog kadrlar tayarlaw sapasın arttırıw maqsetinde pedagogikalıq joqarı oqıw orınların mekteplerge biriktiriw, pedagogikalıq klasslarda sabaq ótetuǵın professor-oqıtıwshılar quramın qáliplestiriw, sonday-aq, olardıń sırt ellerde qánigeligin arttırıp qaytıwın shólkemlestiriw wazıypaları belgilengen edi.


Usı tiykarda ótken jıldıń sentyabr ayınan baslap Nókis qalasındaǵı 19-sanlı ulıwma orta bilim beriw mektebiniń 10-A klassı pedagogikalıq klass etip belgilenip, bul klass ushın Ájiniyaz atındaǵı Nókis mámleketlik pedagogikalıq institutınan professorlar A.Pazılov hám A.Nawrızbaevalar ustaz etip biriktirildi.

Ekinshi sherek dawamında bul oqıwshılar instituttıń lekciya auditoriyalarına kelip, ustazlarınıń lekciya sabaqlarına qatnasıp, óz bilimlerin arttırǵan bolsa, endi olar usı jerde jaratılǵan sharayatlar hám imkaniyatlar menen tanısıw maqsetinde institutqa keldi.

Professor A.Pazılov hám jaslar awqamı baslanǵısh shólkeminiń jetekshisi B.Gúlimbetov, sonday-aq, fakultetlerdiń tiyisli juwapker qánigeleri, professor-oqıtıwshıları oqıwshılarǵa bul jerdegi oqıw, ilimiy-izertlew jumısları menen shuǵıllanıw, qábiletlerin arttırıp barıw ushın jaratılǵan imkaniyatlar haqqında maǵlıwmat berdi.

#hamkorlik

PEDAGOGIK SINF O‘QUVCHILARI INSTITUTGA AMALIY SAYOHATGA CHIQDI

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori asosida 2024-2025 o‘quv yilidan boshlab umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilarini pedagog kasbiga maqsadli va uzluksiz tayyorlashning yangi tizimini yaratish orqali pedagog kadrlar tayyorlash sifatini oshirish maqsadida pedagogika oliy ta’lim muassasalarini maktablarga biriktirish, pedagogik sinflarda dars o‘tadigan professor-o‘qituvchilar tarkibini shakllantirish, shuningdek, ularning xorijiy mamlakatlarda malakasini oshirib borish vazifalari belgilangan edi.


Shu asosda o‘tgan yilning sentyabr oyidan boshlab Nukus shahridagi 19-sonli umumta’lim maktabining 10-A sinfi pedagogik sinf etib belgilanib, bu sinf uchun Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutidan professorlar A.Pazilov va A.Navrizbayevalar ustoz etib biriktirildi.

Ikkinchi chorak davomida ushbu o‘quvchilar institutning ma’ruza auditoriyalariga kelib, ustozlarining ma’ruza darslarida qatnashib, o‘z bilimlarini oshirgan bo‘lsa, endi ular bu yerda yaratilgan sharoit va imkoniyatlar bilan tanishish maqsadida institutga kelishdi.

Professor A.Pazilov va Yoshlar ittifoqi boshlang‘ich tashkiloti yetakchisi B.Gulumbetov, shuningdek, fakultetlarning tegishli mas’ul mutaxassislari, professor-o‘qituvchilari o‘quvchilarga bu yerdagi o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlari bilan shug‘ullanish, qobiliyatlarini oshirib borish uchun yaratilgan imkoniyatlar haqida ma’lumot berdi.

Bizdi sociallıq tarmaqlarda baqlap barıń:
🔎Web   🌐 Instagram   🌐Facebook
Telegram   🌐Youtube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7



group-telegram.com/kkeduuz/32771
Create:
Last Update:

#birge_islesiw

PEDAGOGIKALÍQ KLASSTÍŃ OQIWSHÍLARÍ INSTITUTQA ÁMELIY SAYAXATQA SHÍQTÍ


Ózbekstan Respublikası Ministrler Kabinetiniń qararı tiykarında 2024-2025-oqıw jılınan baslap ulıwma orta bilim beriw mákemeleriniń oqıwshıların pedagog kásibine maqsetli hám úzliksiz tayarlawdıń jańa sistemasın jaratıw arqalı pedagog kadrlar tayarlaw sapasın arttırıw maqsetinde pedagogikalıq joqarı oqıw orınların mekteplerge biriktiriw, pedagogikalıq klasslarda sabaq ótetuǵın professor-oqıtıwshılar quramın qáliplestiriw, sonday-aq, olardıń sırt ellerde qánigeligin arttırıp qaytıwın shólkemlestiriw wazıypaları belgilengen edi.


Usı tiykarda ótken jıldıń sentyabr ayınan baslap Nókis qalasındaǵı 19-sanlı ulıwma orta bilim beriw mektebiniń 10-A klassı pedagogikalıq klass etip belgilenip, bul klass ushın Ájiniyaz atındaǵı Nókis mámleketlik pedagogikalıq institutınan professorlar A.Pazılov hám A.Nawrızbaevalar ustaz etip biriktirildi.

Ekinshi sherek dawamında bul oqıwshılar instituttıń lekciya auditoriyalarına kelip, ustazlarınıń lekciya sabaqlarına qatnasıp, óz bilimlerin arttırǵan bolsa, endi olar usı jerde jaratılǵan sharayatlar hám imkaniyatlar menen tanısıw maqsetinde institutqa keldi.

Professor A.Pazılov hám jaslar awqamı baslanǵısh shólkeminiń jetekshisi B.Gúlimbetov, sonday-aq, fakultetlerdiń tiyisli juwapker qánigeleri, professor-oqıtıwshıları oqıwshılarǵa bul jerdegi oqıw, ilimiy-izertlew jumısları menen shuǵıllanıw, qábiletlerin arttırıp barıw ushın jaratılǵan imkaniyatlar haqqında maǵlıwmat berdi.

#hamkorlik

PEDAGOGIK SINF O‘QUVCHILARI INSTITUTGA AMALIY SAYOHATGA CHIQDI

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori asosida 2024-2025 o‘quv yilidan boshlab umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilarini pedagog kasbiga maqsadli va uzluksiz tayyorlashning yangi tizimini yaratish orqali pedagog kadrlar tayyorlash sifatini oshirish maqsadida pedagogika oliy ta’lim muassasalarini maktablarga biriktirish, pedagogik sinflarda dars o‘tadigan professor-o‘qituvchilar tarkibini shakllantirish, shuningdek, ularning xorijiy mamlakatlarda malakasini oshirib borish vazifalari belgilangan edi.


Shu asosda o‘tgan yilning sentyabr oyidan boshlab Nukus shahridagi 19-sonli umumta’lim maktabining 10-A sinfi pedagogik sinf etib belgilanib, bu sinf uchun Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutidan professorlar A.Pazilov va A.Navrizbayevalar ustoz etib biriktirildi.

Ikkinchi chorak davomida ushbu o‘quvchilar institutning ma’ruza auditoriyalariga kelib, ustozlarining ma’ruza darslarida qatnashib, o‘z bilimlarini oshirgan bo‘lsa, endi ular bu yerda yaratilgan sharoit va imkoniyatlar bilan tanishish maqsadida institutga kelishdi.

Professor A.Pazilov va Yoshlar ittifoqi boshlang‘ich tashkiloti yetakchisi B.Gulumbetov, shuningdek, fakultetlarning tegishli mas’ul mutaxassislari, professor-o‘qituvchilari o‘quvchilarga bu yerdagi o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlari bilan shug‘ullanish, qobiliyatlarini oshirib borish uchun yaratilgan imkoniyatlar haqida ma’lumot berdi.

Bizdi sociallıq tarmaqlarda baqlap barıń:
🔎Web   🌐 Instagram   🌐Facebook
Telegram   🌐Youtube

BY QR Mektepke shekemgi hám mektep bilimlendiriw ministrligi









Share with your friend now:
group-telegram.com/kkeduuz/32771

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. Ukrainian forces have since put up a strong resistance to the Russian troops amid the war that has left hundreds of Ukrainian civilians, including children, dead, according to the United Nations. Ukrainian and international officials have accused Russia of targeting civilian populations with shelling and bombardments. Overall, extreme levels of fear in the market seems to have morphed into something more resembling concern. For example, the Cboe Volatility Index fell from its 2022 peak of 36, which it hit Monday, to around 30 on Friday, a sign of easing tensions. Meanwhile, while the price of WTI crude oil slipped from Sunday’s multiyear high $130 of barrel to $109 a pop. Markets have been expecting heavy restrictions on Russian oil, some of which the U.S. has already imposed, and that would reduce the global supply and bring about even more burdensome inflation. "Like the bombing of the maternity ward in Mariupol," he said, "Even before it hits the news, you see the videos on the Telegram channels." Following this, Sebi, in an order passed in January 2022, established that the administrators of a Telegram channel having a large subscriber base enticed the subscribers to act upon recommendations that were circulated by those administrators on the channel, leading to significant price and volume impact in various scrips.
from ar


Telegram QR Mektepke shekemgi hám mektep bilimlendiriw ministrligi
FROM American