Forwarded from Венчур Менна и Горного
Запомните этот твит
Рынок Индии считается чуть ли не самым перспективным в мире по развитию Edtech. Он занимает 2 место в мире в секторе онлайн-образования. По оценкам инвесторов, в 2025 в Индии будет больше 37 млн пользователей онлайн-продуктов, а сам рынок вырастет до 30 миллиардов.
Основная причина оптимизма — престиж образования. В стране очень большой разрыв между богатыми и бедными, а образование служит социальным лифтом. Чем оно доступнее, тем лучше. Онлайн-образование как раз об этом.
Результаты оптимизма — образовательные единороги, даже в 2022 году их прибавилось два. В июне в список попал Physics Wallah с раундом на 100 миллионов долларов инвестиций, в январе ― Lead School с таким же чеком. Итого в Индии их 6, больше только в США ― 16. Самый дорогой Edtech-единорог в мире ― тоже из Индии. ByJu’s когда-то стоил почти 23 миллиарда, да и сейчас он оценивается в 5 — маленькой эту сумму не назвать в любом случае.
И собственно прогноз: всё это зря. Онлайн-образование с более-менее классическим подходом с видеокурсами и вебинарами так и не дает результатов. Мотивация через экран не передается. Если индустрия не придумает чего-то совсем иного — не будет обещанного роста, заложенного во все благоприятные прогнозы. Идея не только к Индии относится, но во многих странах пузырь уже сдулся, а тут ещё обещают.
@menngornal
Рынок Индии считается чуть ли не самым перспективным в мире по развитию Edtech. Он занимает 2 место в мире в секторе онлайн-образования. По оценкам инвесторов, в 2025 в Индии будет больше 37 млн пользователей онлайн-продуктов, а сам рынок вырастет до 30 миллиардов.
Основная причина оптимизма — престиж образования. В стране очень большой разрыв между богатыми и бедными, а образование служит социальным лифтом. Чем оно доступнее, тем лучше. Онлайн-образование как раз об этом.
Результаты оптимизма — образовательные единороги, даже в 2022 году их прибавилось два. В июне в список попал Physics Wallah с раундом на 100 миллионов долларов инвестиций, в январе ― Lead School с таким же чеком. Итого в Индии их 6, больше только в США ― 16. Самый дорогой Edtech-единорог в мире ― тоже из Индии. ByJu’s когда-то стоил почти 23 миллиарда, да и сейчас он оценивается в 5 — маленькой эту сумму не назвать в любом случае.
И собственно прогноз: всё это зря. Онлайн-образование с более-менее классическим подходом с видеокурсами и вебинарами так и не дает результатов. Мотивация через экран не передается. Если индустрия не придумает чего-то совсем иного — не будет обещанного роста, заложенного во все благоприятные прогнозы. Идея не только к Индии относится, но во многих странах пузырь уже сдулся, а тут ещё обещают.
@menngornal
Forwarded from Венчур Менна и Горного
Прошел почти ровно год. Основатель Byju's пишет, что его компания стоит 0 (а не 5 миллиардов, как тогда).
Мы не зря запоминали этот твит.
https://www.reuters.com/world/india/worth-zero-founder-indias-once-biggest-startup-byjus-concedes-mistakes-2024-10-18/
Мы не зря запоминали этот твит.
https://www.reuters.com/world/india/worth-zero-founder-indias-once-biggest-startup-byjus-concedes-mistakes-2024-10-18/
Forwarded from СофтТех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Русский венчур
Бывшие топ-менеджеры компании “Викиум” - техдиректор Павел Колжиков и гендиректор Денис Лагутинский - покинули проект. Их доли по 1,6% получили гендиректор “Глории Джинс” Максим Басов [73,57%] и сооснователь фирмы Сергей Белан [26,43%].
По данным ЕГРЮЛ, 15 октября Колжиков и Лагутинский основали собственный проект - ООО “Квинтэссенция ру”. Компания будет заниматься разработкой программного обеспечения.
“Викиум” был основан Сергеем Беланом в 2013 году. Сервис предлагает онлайн-тренажеры и курсы для развития внимания, мышления и других навыков. На сайте компании говорится, что “в основе тренажеров “Викиум” лежат методики российских и зарубежных нейропсихологов, доказавшие свою эффективность в ходе множества экспериментов и научных работ”. Выручка компании в 2023 году составила 76 млн рублей, чистый убыток - 5,7 млн рублей.
Басов впервые вошел в капитал разработчика тренажеров в 2021 году, получив 62,82% от ООО “Рукард” и 3% от Белана и с того момента постепенно увеличивал свою долю. В 2021 году компания оценивалась в $15 млн. Басов ранее заявлял, что анализировал работу проекта в рамках теста с сотрудниками “Русагро” [на тот момент он возглавлял эту компанию] и увидел большие перспективы этого направления.
@rusven
По данным ЕГРЮЛ, 15 октября Колжиков и Лагутинский основали собственный проект - ООО “Квинтэссенция ру”. Компания будет заниматься разработкой программного обеспечения.
“Викиум” был основан Сергеем Беланом в 2013 году. Сервис предлагает онлайн-тренажеры и курсы для развития внимания, мышления и других навыков. На сайте компании говорится, что “в основе тренажеров “Викиум” лежат методики российских и зарубежных нейропсихологов, доказавшие свою эффективность в ходе множества экспериментов и научных работ”. Выручка компании в 2023 году составила 76 млн рублей, чистый убыток - 5,7 млн рублей.
Басов впервые вошел в капитал разработчика тренажеров в 2021 году, получив 62,82% от ООО “Рукард” и 3% от Белана и с того момента постепенно увеличивал свою долю. В 2021 году компания оценивалась в $15 млн. Басов ранее заявлял, что анализировал работу проекта в рамках теста с сотрудниками “Русагро” [на тот момент он возглавлял эту компанию] и увидел большие перспективы этого направления.
@rusven
Forwarded from Егошин | Кеды профессора
Мировые тренды образования в российском контексте - 2025.
Коллеги из НИУ ВШЭ и Ultimate Education выпустили исследование про образовательные тренды на 2025 год с учетом российских особенностей (изначальный доклад подготовлен Институтом образовательных технологий Открытого универсистета (Великобритания)). А ваш покорный слуга выступил экспертом в одном из трендов "4. Обучение через диалог с ИИ".
Мой ультракраткий обзор 10 мировых трендов образования в российском контексте:
1. Использование ИИ в мультимодальной педагогике
Сейчас домашку школьники делают письменно, а могут в виде сгенерированной музыки, видеороликов, 3D моделей или чего угодно, что может генерироваться при помощи ИИ. Интересно действительно 🤓
2. Иммерсивный подход к обучению
Изучают в школе Древний Рим не через чтение учебника, а через прогулку по древнему миру в VR-очках, где можно подойти к прохожему римлянину в белой тунике и поспрашивать его о жизни, а он будет отвечать на любой вопрос.
Мы кстати в "Кедах профессора" как-то для РУДН делали иммерсивный курс "Первый день студента в университете" для адаптации иностранцев к жизни в России. Тут можно в демо-версию поиграть.
3. Педагогика бесконфликтности
Педагоги будут больше внимания уделять практическим аспектам недопущения конфликтов в среде учащихся, например, совместно анализировать слова-конфликтогены в речи и учить составлять бесконфликтные фразы. Даже про медитацию исследователи обмолвились, ну такое 🤔
4. Обучение через диалог с ИИ
Диалоговый ИИ будет консультировать учащихся по контенту, а также оценивать уровень знаний через открытые вопросы. В то, что диалоговые тренажеры должны полностью заменить тесты как класс я лично очень верю, в одном проекте мы уже реализуем такую технологию, работает стабильно даже на текущих ИИ-моделях.
5. Диалог с обучающимися об этике ИИ
Учителя и учащиеся должны совместно вырабатывать эффективные правила использования ИИ в образовательном процессе. Видимо исследователи клонят к тому, что надо найти золотую середину между двумя крайностями:
- Учитель: "Убрать все телефоны",
- Школьник: "Все решу через ChatGPT".
6. Умные учебники
У каждого учащегося следующий параграф учебника на планшете будет генерироваться по своему с учетом его персональных особенностей процесса познания.
7. Оценивание с использованием расширенной реальности
Тут про виртуальную и дополненную реальность. Например, надо обучить поведению при пожаре на производстве: учащийся одел VR-очки, появились признаки пожара, ему надо выполнить правильные действия в соответствии с планом эвакуации.
8. Виртуальное погружение в научные концепции
Тут снова про виртуальную и дополненную реальности только для освоения научных концепций. Надо объяснить принцип всемирного тяготения, школьник одевает VR очки, яблоко бросает, Ньютону на голову падает, он ругается.
9. Воображаемые миры в образовательном процессе
Не понял принципиальной разницы этого тренда с трендами номер 2,7,8. Плюс-минус то же самое.
10. Климатическое образование
Дословно суть звучит так "Образовательной организации необходимо создавать комфортное и безопасное пространство для выражения тревоги по поводу климата и культивировать экологический оптимизм". Интересно отметить, что в изначальном исследовании Института образовательных технологий (Великобритания) этот тренд по значимости стоит на 2 месте, а в российском варианте на 10. Мы такие 🙃
Выводы исследователей: все тренды вокруг ИИ (факт, LLM - наше всё), VR (сомнительно, т.к. дорого до сих пор).
Источник: российский взгляд тут, первоисточник из Великобритании тут.
Коллеги из НИУ ВШЭ и Ultimate Education выпустили исследование про образовательные тренды на 2025 год с учетом российских особенностей (изначальный доклад подготовлен Институтом образовательных технологий Открытого универсистета (Великобритания)). А ваш покорный слуга выступил экспертом в одном из трендов "4. Обучение через диалог с ИИ".
Мой ультракраткий обзор 10 мировых трендов образования в российском контексте:
1. Использование ИИ в мультимодальной педагогике
Сейчас домашку школьники делают письменно, а могут в виде сгенерированной музыки, видеороликов, 3D моделей или чего угодно, что может генерироваться при помощи ИИ. Интересно действительно 🤓
2. Иммерсивный подход к обучению
Изучают в школе Древний Рим не через чтение учебника, а через прогулку по древнему миру в VR-очках, где можно подойти к прохожему римлянину в белой тунике и поспрашивать его о жизни, а он будет отвечать на любой вопрос.
Мы кстати в "Кедах профессора" как-то для РУДН делали иммерсивный курс "Первый день студента в университете" для адаптации иностранцев к жизни в России. Тут можно в демо-версию поиграть.
3. Педагогика бесконфликтности
Педагоги будут больше внимания уделять практическим аспектам недопущения конфликтов в среде учащихся, например, совместно анализировать слова-конфликтогены в речи и учить составлять бесконфликтные фразы. Даже про медитацию исследователи обмолвились, ну такое 🤔
4. Обучение через диалог с ИИ
Диалоговый ИИ будет консультировать учащихся по контенту, а также оценивать уровень знаний через открытые вопросы. В то, что диалоговые тренажеры должны полностью заменить тесты как класс я лично очень верю, в одном проекте мы уже реализуем такую технологию, работает стабильно даже на текущих ИИ-моделях.
5. Диалог с обучающимися об этике ИИ
Учителя и учащиеся должны совместно вырабатывать эффективные правила использования ИИ в образовательном процессе. Видимо исследователи клонят к тому, что надо найти золотую середину между двумя крайностями:
- Учитель: "Убрать все телефоны",
- Школьник: "Все решу через ChatGPT".
6. Умные учебники
У каждого учащегося следующий параграф учебника на планшете будет генерироваться по своему с учетом его персональных особенностей процесса познания.
7. Оценивание с использованием расширенной реальности
Тут про виртуальную и дополненную реальность. Например, надо обучить поведению при пожаре на производстве: учащийся одел VR-очки, появились признаки пожара, ему надо выполнить правильные действия в соответствии с планом эвакуации.
8. Виртуальное погружение в научные концепции
Тут снова про виртуальную и дополненную реальности только для освоения научных концепций. Надо объяснить принцип всемирного тяготения, школьник одевает VR очки, яблоко бросает, Ньютону на голову падает, он ругается.
9. Воображаемые миры в образовательном процессе
Не понял принципиальной разницы этого тренда с трендами номер 2,7,8. Плюс-минус то же самое.
10. Климатическое образование
Дословно суть звучит так "Образовательной организации необходимо создавать комфортное и безопасное пространство для выражения тревоги по поводу климата и культивировать экологический оптимизм". Интересно отметить, что в изначальном исследовании Института образовательных технологий (Великобритания) этот тренд по значимости стоит на 2 месте, а в российском варианте на 10. Мы такие 🙃
Выводы исследователей: все тренды вокруг ИИ (факт, LLM - наше всё), VR (сомнительно, т.к. дорого до сих пор).
Источник: российский взгляд тут, первоисточник из Великобритании тут.
🎄 Коллеги, вы как? Как ваши праздничные приготовления? Елка уже стоит, а мандаринки в запасе?
У нас — нет, потому что мы готовим для вас вебинар про тренды маркетинга EdTech в 2025 году 🫧 — и это наш вам главный новогодний подарок
Сейчас в нише онлайн-образования много вызовов: растущая стоимость привлечения клиентов, репутационные риски, тренды и тактики требуют пересмотра интенсивнее, чем раньше.
Как адаптироваться и повысить эффективность маркетинга в этих условиях?
[ Расскажем в этот четверг, 12 декабря в 18:00 ]
Чтобы зарегистрироваться просто начните разговор с ботом @forwhatagency_bot (он напомнит о вебинаре, даст ссылку на трансляцию и пришлет подаркиии)
Ждем вас!
У нас — нет, потому что мы готовим для вас вебинар про тренды маркетинга EdTech в 2025 году 🫧 — и это наш вам главный новогодний подарок
Сейчас в нише онлайн-образования много вызовов: растущая стоимость привлечения клиентов, репутационные риски, тренды и тактики требуют пересмотра интенсивнее, чем раньше.
Как адаптироваться и повысить эффективность маркетинга в этих условиях?
[ Расскажем в этот четверг, 12 декабря в 18:00 ]
Чтобы зарегистрироваться просто начните разговор с ботом @forwhatagency_bot (он напомнит о вебинаре, даст ссылку на трансляцию и пришлет подаркиии)
Ждем вас!
Forwarded from Максим Спиридонов
Человечество тупеет, и это не фигура речи. К такому неутешительному выводу пришла ОЭСР в своём свежем исследовании навыков взрослого населения развитых стран, результаты которого анализирует The Economist.
Картина удручающая: каждый пятый участник тестов продемонстрировал уровень грамотности и математических способностей, сопоставимый с учеником начальной школы. А в половине исследованных государств ситуация и вовсе критическая — четверть взрослых по базовым навыкам уступает десятилетним детям 🤦♂️
Самое тревожное — негативная динамика. За последнее десятилетие показатели грамотности выросли только в Дании и Финляндии, в остальных странах они либо стагнируют, либо падают. И происходит это на фоне того, что всё больше людей получают высшее образование. Дипломы есть, а грамотности — нет.
Отдельная история — поколение Z. У 16-24-летних во многих странах заметно снизился уровень грамотности. Авторы исследования винят в этом TikTok — молодёжь разучилась читать длинные, сложные тексты.
Похоже, мы наблюдаем эффект нарастающего воздействия информационного фастфуда — когда бесконечный поток коротких, развлекательных форматов убивает способность к глубокому, вдумчивому потреблению информации. Если тренд продолжится, скоро нам придётся объяснять сложные вещи при помощи эмодзи и мемов. Хотя, возможно, я драматизирую.
А вы замечали признаки этого «поглупения» в своём окружении? А в себе?..
Картина удручающая: каждый пятый участник тестов продемонстрировал уровень грамотности и математических способностей, сопоставимый с учеником начальной школы. А в половине исследованных государств ситуация и вовсе критическая — четверть взрослых по базовым навыкам уступает десятилетним детям 🤦♂️
Самое тревожное — негативная динамика. За последнее десятилетие показатели грамотности выросли только в Дании и Финляндии, в остальных странах они либо стагнируют, либо падают. И происходит это на фоне того, что всё больше людей получают высшее образование. Дипломы есть, а грамотности — нет.
Отдельная история — поколение Z. У 16-24-летних во многих странах заметно снизился уровень грамотности. Авторы исследования винят в этом TikTok — молодёжь разучилась читать длинные, сложные тексты.
Похоже, мы наблюдаем эффект нарастающего воздействия информационного фастфуда — когда бесконечный поток коротких, развлекательных форматов убивает способность к глубокому, вдумчивому потреблению информации. Если тренд продолжится, скоро нам придётся объяснять сложные вещи при помощи эмодзи и мемов. Хотя, возможно, я драматизирую.
А вы замечали признаки этого «поглупения» в своём окружении? А в себе?..
У Сбера вышло исследование EdTech-рынка за 2025 Q1. Рекомендуем прочитать его полностью и обратить внимание на финальные заметки (берем из материала):
Новый выпуск EdTech-дайджеста от Ed.Partners готов! 🔥 Что вас ждет в дайджесте за апрель 2025:
— EdTech-тренды от Сбера, новости от Синхронизации, TerPay, GetCourse
— Что будет после запрета рекламы у блогеров в Instagram (запрещен в РФ)
— Как бренды отреагировали на рекорд Овечкина
— Special: новости и аналитика рынка EdTech и E-COM
Обо всем этом и многом полезном здесь 👉 https://digest.se.capital/april2025
— EdTech-тренды от Сбера, новости от Синхронизации, TerPay, GetCourse
— Что будет после запрета рекламы у блогеров в Instagram (запрещен в РФ)
— Как бренды отреагировали на рекорд Овечкина
— Special: новости и аналитика рынка EdTech и E-COM
Обо всем этом и многом полезном здесь 👉 https://digest.se.capital/april2025
⚡️ Замечательные ребята из исследовательского агентства Spektr опубликовали карту крупнейших B2C-экосистем.
Ключевы выводы:
— Сбер в 2024 году усилил вертикаль путешествий, Яндекс усилил сервис такси, облачный игровой гейминг и банковские сервисы, VK расширял вертикаль образования, МТС развивал вертикаль развлечений, Т-Банк расширил функциональность своего супераппа
— Наиболее активно развивающиеся вертикали — финансы, покупки, развлечения и образование
— Нефинансовые экосистемы «поджимают» банки, активно развивая финансовые сервисы
— Тренд на оптимизацию и сокращение расходов сохраняется на фоне экономических ограничений
— Экосистемы фактически захватили российский рекламный рынок
— Сбер и Яндекс возглавляют гонку за лидерство на AI-рынке, активно интегрируя GenAI-технологии в свои сервисы
Ссылка на отчет здесь: https://spektr.team/tpost/g8cbrog5l1-issledovanie-krupneishie-rossiiskie-tsif.
Ключевы выводы:
— Сбер в 2024 году усилил вертикаль путешествий, Яндекс усилил сервис такси, облачный игровой гейминг и банковские сервисы, VK расширял вертикаль образования, МТС развивал вертикаль развлечений, Т-Банк расширил функциональность своего супераппа
— Наиболее активно развивающиеся вертикали — финансы, покупки, развлечения и образование
— Нефинансовые экосистемы «поджимают» банки, активно развивая финансовые сервисы
— Тренд на оптимизацию и сокращение расходов сохраняется на фоне экономических ограничений
— Экосистемы фактически захватили российский рекламный рынок
— Сбер и Яндекс возглавляют гонку за лидерство на AI-рынке, активно интегрируя GenAI-технологии в свои сервисы
Ссылка на отчет здесь: https://spektr.team/tpost/g8cbrog5l1-issledovanie-krupneishie-rossiiskie-tsif.
🔥 Агентство Smart Ranking обновило Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам I квартала 2025 года.
Ключевы выводы:
— Несмотря на негативные экономические факторы, динамика оказалась выше, чем в IV квартале 2024 года, что свидетельствует о стабилизации отрасли и позитивных потребительских настроениях.
— Детский сегмент в топ-100 впервые существенно обогнал по объему ДПО.
Ссылка на отчет здесь: https://edtechs.ru/analitika-i-intervyu/edtech-rynok-podros-za-schet-ekzamenov/
Ключевы выводы:
— Несмотря на негативные экономические факторы, динамика оказалась выше, чем в IV квартале 2024 года, что свидетельствует о стабилизации отрасли и позитивных потребительских настроениях.
— Детский сегмент в топ-100 впервые существенно обогнал по объему ДПО.
Ссылка на отчет здесь: https://edtechs.ru/analitika-i-intervyu/edtech-rynok-podros-za-schet-ekzamenov/
Новый выпуск EdTech-дайджеста от Ed.Partners готов! 🔥 Что вас ждет в дайджесте за май 2025:
— Тренд: ИИ-креативы за 800 рублей вместо продакшна за 10 млн
— Apple Ads как новый игрок в рекламе
— 5 лет Академии Йоги: как компания сделала системный бизнес в йоге на 200 млн в год
— Special: новости и аналитика рынка E-COM и EdTech
Обо всем этом и многом полезном здесь 👉 https://digest.se.capital/may2025
— Тренд: ИИ-креативы за 800 рублей вместо продакшна за 10 млн
— Apple Ads как новый игрок в рекламе
— 5 лет Академии Йоги: как компания сделала системный бизнес в йоге на 200 млн в год
— Special: новости и аналитика рынка E-COM и EdTech
Обо всем этом и многом полезном здесь 👉 https://digest.se.capital/may2025
Ed.Partners, маркетинговая платформа с упром на CPA, которой входит в состав холдинга SE.Capital, совместно с инфопартнерами респондентами из 5 крупных школ опубликовало тренд-репорт о маркетинге в EdTech. Ключевые выводы:
🔴 Активно развиваются партнёрские программы и CPA, арбитраж трафика применяют точечно, инфлюенс-маркетинг через CPA даёт слабый результат.
🔴 Skyeng отмечает слабый результат от коллабораций с крупными партнёрами. Жаль, было красиво. Компания тестирует индивидуальный подход в каналах с персональной коммуникацией: LinkedIn, директ-маркетинг с персонализированными офферами.
🔴 Онлайн-школа "Умскул", помимо прочего, запустила мобильное приложение, куда привлекает трафик инхаус-командой.
🔴 "Нетология" 95% маркетинга концентрирует инхаус, на аутсорс отдают только точечные проекты — арбитраж, блогеры и спецпроекты. Компания испытывает дефицит специалистов, которые работают на результат: трудно найти опытных CPA- и бренд-маркетологов.
🔴 В рамках CPA-маркетинга "Синергия" развивает сеть партнёров с фокусом либо на лидогенерации, (партнёр только рекомендует), либо на агентской модели (полный цикл привлечения клиента).
🔴 Сейчас Ultimate Education планирует инвестировать в контент-маркетинг, увеличить охват в соцсетях и CRM-базах.
Ссылка на статью: https://ed.partners/trend-report-po-edtech-mnenie-liderov-rynka.
Ссылка на статью: https://ed.partners/trend-report-po-edtech-mnenie-liderov-rynka.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
А вот и свеженький EdTech-дайджест от Ed.Partners и SE.Capital 🔥
Вы, дорогие подписчики, так как читаете этот блог, некоторые новости получили раньше всех. Однако в этом выпуске есть еще очень много полезного для всей коммерции в EdTech: https://digest.se.capital/june2025.
Вы, дорогие подписчики, так как читаете этот блог, некоторые новости получили раньше всех. Однако в этом выпуске есть еще очень много полезного для всей коммерции в EdTech: https://digest.se.capital/june2025.