Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/group-telegram/post.php on line 37

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/GameAndRealityChannel/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/group-telegram/post.php on line 50
Игра и реальность | Telegram Webview: GameAndRealityChannel/566 -
Telegram Group & Telegram Channel
Активная позиция мамы в играх ребёнка до 2,5 лет: чему мы в действительности учим ребёнка, играя с ним ⚽️

Сначала напишу свой ответ на вопрос выше. Если мама активно включается в игры ребенка до 2,5 лет, то как следствие:

1. У ребёнка появляется больше образцов, на самом деле, внутреннего наполнения, из которого рождается самостоятельная игра. В случае, если мама не включается в игры, это внутреннее наполнение будет создаваться только из имитации того, что ребёнок видит: как мама готовит, убирает, общается и т.д. Это будет и в первом случае. Но в случае активной игры с ребёнком ему будет доступно также ⬇️

2. Предметы-заместители. Именно из игр с мамой ребёнок переходит на символичность в играх. Не просто катает машинку, имитируя увиденный автомобиль, а, например, может взять камушек и начать его катать как машинку – это уже предмет-заместитель. Появление символичного плана в предметной игре — первый шаг в переходе к ролевой игре. Чем раньше это происходит, тем выше (так считается) развитие интеллекта. У некоторых детей не происходит этого перехода, и это отражается в дальнейшем на всех сферах развития. Поэтому, как ребёнок играет – один из основных инструментов диагностики.

3. Игра – это язык, на котором говорит ребёнок. Если мама играет с ребёнком, они говорят на одном языке. Будет сложно «не разговаривать» с ребёнком три года, а потом начать это делать. И речь именно не о безусловной поддержке, контакте, а о взаимопонимании, о том, чтобы уметь глубоко понять друг друга, способности понятно донести информацию и услышать то, что ребёнок ещё не умеет формулировать.

4. Поддерживающая роль мамы в игре ребёнка реализуется следующим образом. «Обучая» ребёнка игре, мы в действительности учим его:

🧩удерживать и переключать внимание (на мой взгляд, это первый и основной кирпичик);

🧩взаимодействовать, выстраивать временные, пространственные, причинно-следственные связи, а значит, мышлению.

🧩мышление и речь взаимосвязаны, значит, мы развиваем речь.

🧩мотивации. Вовлекаясь в игру, ребёнок начинает ставить цели, достигать их, видит результат. Это база волевого поведения.

🧩самосознанию: активно создавать образ себя и других.

#самостоятельная_игра
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



group-telegram.com/GameAndRealityChannel/566
Create:
Last Update:

Активная позиция мамы в играх ребёнка до 2,5 лет: чему мы в действительности учим ребёнка, играя с ним ⚽️

Сначала напишу свой ответ на вопрос выше. Если мама активно включается в игры ребенка до 2,5 лет, то как следствие:

1. У ребёнка появляется больше образцов, на самом деле, внутреннего наполнения, из которого рождается самостоятельная игра. В случае, если мама не включается в игры, это внутреннее наполнение будет создаваться только из имитации того, что ребёнок видит: как мама готовит, убирает, общается и т.д. Это будет и в первом случае. Но в случае активной игры с ребёнком ему будет доступно также ⬇️

2. Предметы-заместители. Именно из игр с мамой ребёнок переходит на символичность в играх. Не просто катает машинку, имитируя увиденный автомобиль, а, например, может взять камушек и начать его катать как машинку – это уже предмет-заместитель. Появление символичного плана в предметной игре — первый шаг в переходе к ролевой игре. Чем раньше это происходит, тем выше (так считается) развитие интеллекта. У некоторых детей не происходит этого перехода, и это отражается в дальнейшем на всех сферах развития. Поэтому, как ребёнок играет – один из основных инструментов диагностики.

3. Игра – это язык, на котором говорит ребёнок. Если мама играет с ребёнком, они говорят на одном языке. Будет сложно «не разговаривать» с ребёнком три года, а потом начать это делать. И речь именно не о безусловной поддержке, контакте, а о взаимопонимании, о том, чтобы уметь глубоко понять друг друга, способности понятно донести информацию и услышать то, что ребёнок ещё не умеет формулировать.

4. Поддерживающая роль мамы в игре ребёнка реализуется следующим образом. «Обучая» ребёнка игре, мы в действительности учим его:

🧩удерживать и переключать внимание (на мой взгляд, это первый и основной кирпичик);

🧩взаимодействовать, выстраивать временные, пространственные, причинно-следственные связи, а значит, мышлению.

🧩мышление и речь взаимосвязаны, значит, мы развиваем речь.

🧩мотивации. Вовлекаясь в игру, ребёнок начинает ставить цели, достигать их, видит результат. Это база волевого поведения.

🧩самосознанию: активно создавать образ себя и других.

#самостоятельная_игра

BY Игра и реальность


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/GameAndRealityChannel/566

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

The next bit isn’t clear, but Durov reportedly claimed that his resignation, dated March 21st, was an April Fools’ prank. TechCrunch implies that it was a matter of principle, but it’s hard to be clear on the wheres, whos and whys. Similarly, on April 17th, the Moscow Times quoted Durov as saying that he quit the company after being pressured to reveal account details about Ukrainians protesting the then-president Viktor Yanukovych. At the start of 2018, the company attempted to launch an Initial Coin Offering (ICO) which would enable it to enable payments (and earn the cash that comes from doing so). The initial signals were promising, especially given Telegram’s user base is already fairly crypto-savvy. It raised an initial tranche of cash – worth more than a billion dollars – to help develop the coin before opening sales to the public. Unfortunately, third-party sales of coins bought in those initial fundraising rounds raised the ire of the SEC, which brought the hammer down on the whole operation. In 2020, officials ordered Telegram to pay a fine of $18.5 million and hand back much of the cash that it had raised. Following this, Sebi, in an order passed in January 2022, established that the administrators of a Telegram channel having a large subscriber base enticed the subscribers to act upon recommendations that were circulated by those administrators on the channel, leading to significant price and volume impact in various scrips. On February 27th, Durov posted that Channels were becoming a source of unverified information and that the company lacks the ability to check on their veracity. He urged users to be mistrustful of the things shared on Channels, and initially threatened to block the feature in the countries involved for the length of the war, saying that he didn’t want Telegram to be used to aggravate conflict or incite ethnic hatred. He did, however, walk back this plan when it became clear that they had also become a vital communications tool for Ukrainian officials and citizens to help coordinate their resistance and evacuations. The account, "War on Fakes," was created on February 24, the same day Russian President Vladimir Putin announced a "special military operation" and troops began invading Ukraine. The page is rife with disinformation, according to The Atlantic Council's Digital Forensic Research Lab, which studies digital extremism and published a report examining the channel.
from br


Telegram Игра и реальность
FROM American