📣Подведены итоги районного этапа республиканского конкурса "Лучшие практики и методические инструментарии в патриотическом воспитании", в котором приняли участие средние школы №№20, 70, 73, 94, 114, 137, 177, 190, 196, 203, 225, гимназия №38, ЦДОДиМ «АРТ».
Педагоги учреждений общего среднего и дополнительного образования предоставили проекты по патриотическому воспитанию, разработки музейных занятий, информационные тематические папки-лэпбуки на военно-историческую тематику, уроки в музеях.
‼️Итоги конкурса: ➡️в номинации "Лучший проект по патриотическому воспитанию" 🥇место – СШ №225, Василевский Е.В., педагог дополнительного образования; 🥈место – СШ №190, Рябцева Е.А., учитель музыки, Богданова Н.В., заместитель директора по учебной работе; 🥈место – СШ №94, Долинкин А.П., педагог дополнительного образования; 🥉место – ЦДОДиМ "АРТ", Пленкина Е.А., педагог дополнительного образования объединения по интересам "Экология города";
➡️в номинации "Лучшая разработка музейного занятия" 🥇место – СШ №225, Тележная Н.Н., учитель истории и обществоведения; 🥈место – гимназия №38, Багинский Н.Н., руководитель музея;
➡️в номинации "Урок в музее" 🥇место – СШ №114, Липень Т.Л., учитель начальных классов; 🥈место – СШ №137, Щеникова Л.И., учитель истории и обществоведения; 🥉место – СШ №196, Минаковская И.В., учитель истории, 🥉место – СШ №70, Брык Д.А., учитель географии;
📣Подведены итоги районного этапа республиканского конкурса "Лучшие практики и методические инструментарии в патриотическом воспитании", в котором приняли участие средние школы №№20, 70, 73, 94, 114, 137, 177, 190, 196, 203, 225, гимназия №38, ЦДОДиМ «АРТ».
Педагоги учреждений общего среднего и дополнительного образования предоставили проекты по патриотическому воспитанию, разработки музейных занятий, информационные тематические папки-лэпбуки на военно-историческую тематику, уроки в музеях.
‼️Итоги конкурса: ➡️в номинации "Лучший проект по патриотическому воспитанию" 🥇место – СШ №225, Василевский Е.В., педагог дополнительного образования; 🥈место – СШ №190, Рябцева Е.А., учитель музыки, Богданова Н.В., заместитель директора по учебной работе; 🥈место – СШ №94, Долинкин А.П., педагог дополнительного образования; 🥉место – ЦДОДиМ "АРТ", Пленкина Е.А., педагог дополнительного образования объединения по интересам "Экология города";
➡️в номинации "Лучшая разработка музейного занятия" 🥇место – СШ №225, Тележная Н.Н., учитель истории и обществоведения; 🥈место – гимназия №38, Багинский Н.Н., руководитель музея;
➡️в номинации "Урок в музее" 🥇место – СШ №114, Липень Т.Л., учитель начальных классов; 🥈место – СШ №137, Щеникова Л.И., учитель истории и обществоведения; 🥉место – СШ №196, Минаковская И.В., учитель истории, 🥉место – СШ №70, Брык Д.А., учитель географии;
And while money initially moved into stocks in the morning, capital moved out of safe-haven assets. The price of the 10-year Treasury note fell Friday, sending its yield up to 2% from a March closing low of 1.73%. The message was not authentic, with the real Zelenskiy soon denying the claim on his official Telegram channel, but the incident highlighted a major problem: disinformation quickly spreads unchecked on the encrypted app. "We as Ukrainians believe that the truth is on our side, whether it's truth that you're proclaiming about the war and everything else, why would you want to hide it?," he said. Under the Sebi Act, the regulator has the power to carry out search and seizure of books, registers, documents including electronics and digital devices from any person associated with the securities market. For example, WhatsApp restricted the number of times a user could forward something, and developed automated systems that detect and flag objectionable content.
from br
