group-telegram.com/axiomalab/2789
Create:
Last Update:
Last Update:
Эксперты проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей» из разных регионов России встретились в Иркутской области, чтобы разработать план развития своего сообщества и определить ключевые направления его работы на ближайший год.
💭 Российская система образования богата на профессиональные конкурсы, и проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – один из самых ярких примеров. Его уникальность в том, что это, прежде всего, работа профессионального сообщества – «Созвездия Флагманов образования», где педагоги взаимодействуют, делятся опытом, обсуждают методики и экспертные подходы, что влияет на их профессиональное развитие. В этом взаимодействии и есть синергетический эффект, и в формировании такого сообщества проект «Флагманы образования», на мой взгляд, является лидером.
— подчеркнул Виктор Стефанович Басюк.
Участие в стратегической сессии приняли 200 педагогов из 69 регионов России на берегу Байкала. В течение нескольких дней участники проектировали ключевые направления работы экспертного сообщества в 2026 году, укрепляли профессиональные связи. По итогам сессии планируется сформировать приоритетные направления работы, разработать систему оценки компетенций экспертов и маршрут их индивидуального профессионального роста.
Во время выступления с лекцией Виктор Стефанович Басюк рассказал о том, как формируется экспертное мышление в сфере образования и почему сегодня эта компетенция становится ключевой для руководителей и педагогов.
💭
Эксперт – это не просто специалист, а человек, способный увидеть систему, выстроить связи между нормой, практикой и прогнозом, оценить риски и предложить пути развития.
– считает Виктор Стефанович Басюк.
По словам спикера, настоящего эксперта отличают уникальный опыт, специальные знания, создание новых практик и нового знания. Отдельное внимание он уделил роли экспертных сообществ в повышении качества российского образования. Виктор Стефанович подчеркнул, что экспертная деятельность должна основываться на научных подходах, правовой определенности и этике профессионала, а не на субъективных оценках.
В новом сезоне проект «Флагманы образования» продолжает расширять возможности для педагогов. Участникам доступны тематические конкурсные треки «Государство», «Медиа», «Культура» и «Наставничество», а также цифровые сервисы для профессионального роста и обмена опытом – «Оценка компетенций», «Библиотека контента» и «Каталог возможностей» от партнеров.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи.
