Telegram Group & Telegram Channel
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Растим специалистов будущего вместе!

⭐️ В смоленском Центре опережающей профессиональной подготовки в эти минуты собрались педагоги центров «IT-куб». В таких центрах дети знакомятся с современными технологиями и профессиями будущего.

А сегодня наставники «IT-кубов» соревнуются за звание лучших педагогов, которые знакомят ребят с перспективными направлениями: от программирования и системного администрирования до робототехники и разработки мобильных приложений.

☑️ Центры опережающей профессиональной подготовки помогают обеспечить регионы кадрами новой формации. Многие «IT-кубы» работают на базе колледжей. Ребята сразу узнают о том, что среднее профобразование дает возможность получить IT-специальность.

Всероссийский конкурс педагогов центров «IT-куб» организован Федеральным институтом цифровой трансформации в сфере образования при поддержке Минпросвещения России.

⭐️ Как прошел старт конкурса? Показываем в видеоролике!

#ИРПО #СПО #ФИЦТО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍32❤‍🔥1🔥1



group-telegram.com/irpo_official/9618
Create:
Last Update:

Растим специалистов будущего вместе!

⭐️ В смоленском Центре опережающей профессиональной подготовки в эти минуты собрались педагоги центров «IT-куб». В таких центрах дети знакомятся с современными технологиями и профессиями будущего.

А сегодня наставники «IT-кубов» соревнуются за звание лучших педагогов, которые знакомят ребят с перспективными направлениями: от программирования и системного администрирования до робототехники и разработки мобильных приложений.

☑️ Центры опережающей профессиональной подготовки помогают обеспечить регионы кадрами новой формации. Многие «IT-кубы» работают на базе колледжей. Ребята сразу узнают о том, что среднее профобразование дает возможность получить IT-специальность.

Всероссийский конкурс педагогов центров «IT-куб» организован Федеральным институтом цифровой трансформации в сфере образования при поддержке Минпросвещения России.

⭐️ Как прошел старт конкурса? Показываем в видеоролике!

#ИРПО #СПО #ФИЦТО

BY Институт развития профессионального образования | ИРПО


Warning: Undefined variable $i in /var/www/group-telegram/post.php on line 260

Share with your friend now:
group-telegram.com/irpo_official/9618

View MORE
Open in Telegram


Telegram | DID YOU KNOW?

Date: |

It is unclear who runs the account, although Russia's official Ministry of Foreign Affairs Twitter account promoted the Telegram channel on Saturday and claimed it was operated by "a group of experts & journalists." The Russian invasion of Ukraine has been a driving force in markets for the past few weeks. The War on Fakes channel has repeatedly attempted to push conspiracies that footage from Ukraine is somehow being falsified. One post on the channel from February 24 claimed without evidence that a widely viewed photo of a Ukrainian woman injured in an airstrike in the city of Chuhuiv was doctored and that the woman was seen in a different photo days later without injuries. The post, which has over 600,000 views, also baselessly claimed that the woman's blood was actually makeup or grape juice. What distinguishes the app from competitors is its use of what's known as channels: Public or private feeds of photos and videos that can be set up by one person or an organization. The channels have become popular with on-the-ground journalists, aid workers and Ukrainian President Volodymyr Zelenskyy, who broadcasts on a Telegram channel. The channels can be followed by an unlimited number of people. Unlike Facebook, Twitter and other popular social networks, there is no advertising on Telegram and the flow of information is not driven by an algorithm. The original Telegram channel has expanded into a web of accounts for different locations, including specific pages made for individual Russian cities. There's also an English-language website, which states it is owned by the people who run the Telegram channels.
from de


Telegram Институт развития профессионального образования | ИРПО
FROM American