Учительская газета

Не здоровайтесь в кадре! И другие правила хорошего Медиатона

В преддверии старта седьмого сезона школьных соревнований «Медиатон» в университете Косыгина прошел интенсив первого тура. Ученики московских медиаклассов, их педагоги и приглашенные эксперты создавали стрит-ток с элементами цейтраферной съемки и учили юных корреспондентов работать с микрофоном. В число приглашенных гостей попали представители Общественного телевидения России и Российского нового университета — партнеров агентства НАШпресс.

В начале мероприятия Татьяна Михайлова, руководитель федерального агентства школьной прессы «НАШпресс» рассказала о самых распространенных ошибках, которые школьники допускают в подводках к стендапам. Например, в кадре не нужно здороваться, долго рассказывать о себе, употреблять такие клише, как «Давайте узнаем», «Мы с вами находимся», «Что об этом думают...», «Сегодня мы...», «Поехали!».

Что было дальше

Затем школьники с наставниками распределились по группам: одна писала подводки к стрит-току, вторая — занималась непосредственно съемкой и монтажом уличного опроса, третья — чисткой звукозаписи, четвертая — работой корреспондентов в кадре. Ребята разобрали правило «третей», композиции, основы статичной съемки со штатива и с рук, влияние ракурса съемки на психику зрителя, поняли, что шум — это средство выразительности на экране и учились выравнивать звук на этапе монтажа.

— Наша группа настрочила подводки к стрит-току по теме «Спецэффекты в кино», и сейчас три диктора расскажут их перед камерой, — поделился Богдан Барышников, десятиклассник школы 1282. — Первая подводка начинается со статистики, вторая — опирается на реальное исследование, третья — смешной факт. Пятнадцатиминутная готовность!

Преодолеть страх и стеснение

— Мы из школы 1359, меня зовут Аня Дементьева, а вот моя подруга — Даша Сайранова, — представилась хрупкая шатенка. Мы — ученицы 10 «К» класса. Сегодня мы готовимся к соревнованиям «Медиатон», у нас будет командный проект. Мы в своей школе тоже организуем стрит-токи. Недавно, например, снимали его по культуре XIX-го века. Наши преподаватели почему-то были уверены: любой рандомный прохожий обязательно с ней знаком!

Перед тем, как проводить стрит-ток, каждому юному корреспонденту нужно побороть стеснение. Школьники делились своими рецептами победы над застенчивостью.

— Прохожий, которого ты опрашиваешь сегодня, завтра забудет, как ты выглядел, во что был одет, как тебя звали. Да навряд ли вспомнит и тему разговора, — отметила Валерия Мартынюк, десятиклассница школы 158. — Эта установка помогает преодолеть страх.

— Еще один отличный способ борьбы с застенчивостью, — дополнила Леру ее одноклассница Ксения Петрова, — работа со своим отражением в зеркале. Или тренироваться проводить стрит-токи на знакомых, чтобы потом без боязни общаться с незнакомцами.

Стрит-ток на выходе

Стрит-ток — формат, который кажется простым только на первый взгляд. О подводных камнях, которые могут встретиться на конкурсе юным операторам, монтажерам, звукорежиссерам и корреспондентам, рассказала Анастасия Романова, корреспондент федерального канала ОТР.

— В стрит-токе главное — «глас народа». Стрит-токи интересны, если в них есть смешные, позитивные, цепляющие ответы. Когда вы придумываете вопрос для стрит-тока, он не должен быть «Как вы думаете?» «Что вы об этом знаете?» и «Как вы к этому относитесь?». На детском телевидении мы берем в эфир самые веселые стендапы, интересные размышления детей на спорные темы. То, что вы говорите, должно быть понятно школьнику. Два главных совета: качественная съемка и интересный смысл. Если вас самих удивил ответ — берите его в стрит-ток. Не надо идти на стрит-ток без готового вопроса в голове, но и больше трех вопросов держать в уме не стоит.

От грамотной подводки зависит интерес зрителя к стрит-току, в целом: зацепит ли его опрос? Основными сложностями при составлении текста поделилась Алена Юрченко, мастер группы «Текстовки», специалист пресс-службы Российского нового университета.

— Согласно ТЗ от нас требовалось три типа подводок к теме «Спецэффекты в кино». Одна должна была...

www.group-telegram.com/de/uchitelskaya_gazeta.com/24141

550 viewsOct 19, 2024 at 14:58

Не здоровайтесь в кадре! И другие правила хорошего Медиатона

В преддверии старта седьмого сезона школьных соревнований «Медиатон» в университете Косыгина прошел интенсив первого тура. Ученики московских медиаклассов, их педагоги и приглашенные эксперты создавали стрит-ток с элементами цейтраферной съемки и учили юных корреспондентов работать с микрофоном. В число приглашенных гостей попали представители Общественного телевидения России и Российского нового университета — партнеров агентства НАШпресс.

В начале мероприятия Татьяна Михайлова, руководитель федерального агентства школьной прессы «НАШпресс» рассказала о самых распространенных ошибках, которые школьники допускают в подводках к стендапам. Например, в кадре не нужно здороваться, долго рассказывать о себе, употреблять такие клише, как «Давайте узнаем», «Мы с вами находимся», «Что об этом думают...», «Сегодня мы...», «Поехали!».

Что было дальше

Затем школьники с наставниками распределились по группам: одна писала подводки к стрит-току, вторая — занималась непосредственно съемкой и монтажом уличного опроса, третья — чисткой звукозаписи, четвертая — работой корреспондентов в кадре. Ребята разобрали правило «третей», композиции, основы статичной съемки со штатива и с рук, влияние ракурса съемки на психику зрителя, поняли, что шум — это средство выразительности на экране и учились выравнивать звук на этапе монтажа.

— Наша группа настрочила подводки к стрит-току по теме «Спецэффекты в кино», и сейчас три диктора расскажут их перед камерой, — поделился Богдан Барышников, десятиклассник школы 1282. — Первая подводка начинается со статистики, вторая — опирается на реальное исследование, третья — смешной факт. Пятнадцатиминутная готовность!

Преодолеть страх и стеснение

— Мы из школы 1359, меня зовут Аня Дементьева, а вот моя подруга — Даша Сайранова, — представилась хрупкая шатенка. Мы — ученицы 10 «К» класса. Сегодня мы готовимся к соревнованиям «Медиатон», у нас будет командный проект. Мы в своей школе тоже организуем стрит-токи. Недавно, например, снимали его по культуре XIX-го века. Наши преподаватели почему-то были уверены: любой рандомный прохожий обязательно с ней знаком!

Перед тем, как проводить стрит-ток, каждому юному корреспонденту нужно побороть стеснение. Школьники делились своими рецептами победы над застенчивостью.

— Прохожий, которого ты опрашиваешь сегодня, завтра забудет, как ты выглядел, во что был одет, как тебя звали. Да навряд ли вспомнит и тему разговора, — отметила Валерия Мартынюк, десятиклассница школы 158. — Эта установка помогает преодолеть страх.

— Еще один отличный способ борьбы с застенчивостью, — дополнила Леру ее одноклассница Ксения Петрова, — работа со своим отражением в зеркале. Или тренироваться проводить стрит-токи на знакомых, чтобы потом без боязни общаться с незнакомцами.

Стрит-ток на выходе

Стрит-ток — формат, который кажется простым только на первый взгляд. О подводных камнях, которые могут встретиться на конкурсе юным операторам, монтажерам, звукорежиссерам и корреспондентам, рассказала Анастасия Романова, корреспондент федерального канала ОТР.

— В стрит-токе главное — «глас народа». Стрит-токи интересны, если в них есть смешные, позитивные, цепляющие ответы. Когда вы придумываете вопрос для стрит-тока, он не должен быть «Как вы думаете?» «Что вы об этом знаете?» и «Как вы к этому относитесь?». На детском телевидении мы берем в эфир самые веселые стендапы, интересные размышления детей на спорные темы. То, что вы говорите, должно быть понятно школьнику. Два главных совета: качественная съемка и интересный смысл. Если вас самих удивил ответ — берите его в стрит-ток. Не надо идти на стрит-ток без готового вопроса в голове, но и больше трех вопросов держать в уме не стоит.

От грамотной подводки зависит интерес зрителя к стрит-току, в целом: зацепит ли его опрос? Основными сложностями при составлении текста поделилась Алена Юрченко, мастер группы «Текстовки», специалист пресс-службы Российского нового университета.

— Согласно ТЗ от нас требовалось три типа подводок к теме «Спецэффекты в кино». Одна должна была...

BY Учительская газета