Сегодня принял участие в пресс-конференции «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция», разработанной при участии основателей и членов Альянса по защите детей в цифровой среде.
Вместе с коллегами обсудили вопросы разработки учебно-методических пособий по психологии для учителей.
В 2024 году в России наблюдаются интересные результаты по цифровой грамотности среди разных возрастных групп.
Дети до 13 лет демонстрируют высокие оценки, но имеют трудности в понимании доменов и поисковых операторов, что требует дополнительного обучения. Подростки 14-17 лет также сталкиваются с проблемами, в частности, с облачными хранилищами, лишь треть из них умеет распознавать мошенничество в онлайн-играх.
Поэтому пособие — один из тех реализованных проектов, о которых можно и нужно говорить с положительной стороны.
Смотрите полную запись пресс-конференции по ссылке🔗
Вместе с коллегами обсудили вопросы разработки учебно-методических пособий по психологии для учителей.
В 2024 году в России наблюдаются интересные результаты по цифровой грамотности среди разных возрастных групп.
Дети до 13 лет демонстрируют высокие оценки, но имеют трудности в понимании доменов и поисковых операторов, что требует дополнительного обучения. Подростки 14-17 лет также сталкиваются с проблемами, в частности, с облачными хранилищами, лишь треть из них умеет распознавать мошенничество в онлайн-играх.
Поэтому пособие — один из тех реализованных проектов, о которых можно и нужно говорить с положительной стороны.
Смотрите полную запись пресс-конференции по ссылке🔗
group-telegram.com/grebennikov_channel/415
Create:
Last Update:
Last Update:
Сегодня принял участие в пресс-конференции «Риски в цифровой среде: диагностика, профилактика, коррекция», разработанной при участии основателей и членов Альянса по защите детей в цифровой среде.
Вместе с коллегами обсудили вопросы разработки учебно-методических пособий по психологии для учителей.
В 2024 году в России наблюдаются интересные результаты по цифровой грамотности среди разных возрастных групп.
Дети до 13 лет демонстрируют высокие оценки, но имеют трудности в понимании доменов и поисковых операторов, что требует дополнительного обучения. Подростки 14-17 лет также сталкиваются с проблемами, в частности, с облачными хранилищами, лишь треть из них умеет распознавать мошенничество в онлайн-играх.
Поэтому пособие — один из тех реализованных проектов, о которых можно и нужно говорить с положительной стороны.
Смотрите полную запись пресс-конференции по ссылке🔗
Вместе с коллегами обсудили вопросы разработки учебно-методических пособий по психологии для учителей.
В 2024 году в России наблюдаются интересные результаты по цифровой грамотности среди разных возрастных групп.
Дети до 13 лет демонстрируют высокие оценки, но имеют трудности в понимании доменов и поисковых операторов, что требует дополнительного обучения. Подростки 14-17 лет также сталкиваются с проблемами, в частности, с облачными хранилищами, лишь треть из них умеет распознавать мошенничество в онлайн-играх.
Поэтому пособие — один из тех реализованных проектов, о которых можно и нужно говорить с положительной стороны.
Смотрите полную запись пресс-конференции по ссылке🔗
BY grebennikov
Share with your friend now:
group-telegram.com/grebennikov_channel/415