Лекция про экономику инфраструктурно-транспортных проектов для гимназистов
Сегодня провел лекцию для школьников гимназии РУТ (МИИТ). Поговорили про экономическую оценку инвестиционных проектов, затронули технический и социальный аспект. В качестве примера экономической оценки проекта выступали проекты ВСМ и их экономическое окружение. Также, была задача формирования у ребят первых задатков экономического образа мышления, с чем мы, надеюсь, успешно справились! Обсудили плотность населения регионов, проект ВСМ Москва-Питер, социально-экономические эффекты, тенденции, пассажирское и грузовое движение на направлениях будущих ВСМ. Немного поговорили про конструктив и эстакадный путь.
Так же успели немного попрактиковаться и решили задачу оценки экономической эффективности ИП с расчетом показателей ЧД, ИД и То.
Хотел бы похвалить ребят за обратную связь, за ответы и очень взрослые рассуждения!
Спасибо за приглашение @yashina_a_s и @S_Egorov
Сегодня провел лекцию для школьников гимназии РУТ (МИИТ). Поговорили про экономическую оценку инвестиционных проектов, затронули технический и социальный аспект. В качестве примера экономической оценки проекта выступали проекты ВСМ и их экономическое окружение. Также, была задача формирования у ребят первых задатков экономического образа мышления, с чем мы, надеюсь, успешно справились! Обсудили плотность населения регионов, проект ВСМ Москва-Питер, социально-экономические эффекты, тенденции, пассажирское и грузовое движение на направлениях будущих ВСМ. Немного поговорили про конструктив и эстакадный путь.
Так же успели немного попрактиковаться и решили задачу оценки экономической эффективности ИП с расчетом показателей ЧД, ИД и То.
Хотел бы похвалить ребят за обратную связь, за ответы и очень взрослые рассуждения!
Спасибо за приглашение @yashina_a_s и @S_Egorov
group-telegram.com/ectrans_infra/230
Create:
Last Update:
Last Update:
Лекция про экономику инфраструктурно-транспортных проектов для гимназистов
Сегодня провел лекцию для школьников гимназии РУТ (МИИТ). Поговорили про экономическую оценку инвестиционных проектов, затронули технический и социальный аспект. В качестве примера экономической оценки проекта выступали проекты ВСМ и их экономическое окружение. Также, была задача формирования у ребят первых задатков экономического образа мышления, с чем мы, надеюсь, успешно справились! Обсудили плотность населения регионов, проект ВСМ Москва-Питер, социально-экономические эффекты, тенденции, пассажирское и грузовое движение на направлениях будущих ВСМ. Немного поговорили про конструктив и эстакадный путь.
Так же успели немного попрактиковаться и решили задачу оценки экономической эффективности ИП с расчетом показателей ЧД, ИД и То.
Хотел бы похвалить ребят за обратную связь, за ответы и очень взрослые рассуждения!
Спасибо за приглашение @yashina_a_s и @S_Egorov
Сегодня провел лекцию для школьников гимназии РУТ (МИИТ). Поговорили про экономическую оценку инвестиционных проектов, затронули технический и социальный аспект. В качестве примера экономической оценки проекта выступали проекты ВСМ и их экономическое окружение. Также, была задача формирования у ребят первых задатков экономического образа мышления, с чем мы, надеюсь, успешно справились! Обсудили плотность населения регионов, проект ВСМ Москва-Питер, социально-экономические эффекты, тенденции, пассажирское и грузовое движение на направлениях будущих ВСМ. Немного поговорили про конструктив и эстакадный путь.
Так же успели немного попрактиковаться и решили задачу оценки экономической эффективности ИП с расчетом показателей ЧД, ИД и То.
Хотел бы похвалить ребят за обратную связь, за ответы и очень взрослые рассуждения!
Спасибо за приглашение @yashina_a_s и @S_Egorov
BY Экономика транспортной инфраструктуры
Share with your friend now:
group-telegram.com/ectrans_infra/230