🎬Мастер её и его Маргарита: как литература становится живым диалогом
10 марта в школе №45 состоялся мастер-класс «Мастер её и его Маргарита…», который провели:
🔴Елена Володина – кандидат филологических наук, доцент, педагог, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года». 🔴Пётр Агеев – директор по развитию кинопедагогики, программный директор международного форума «Кинопедагогика. БРИКС+».
Это было не просто занятие по литературе, а полное погружение в один из самых загадочных и многогранных романов русской литературы.
📜Оживляя страницы
С первых минут ведущие задали тон: «Мы — ведущие, а вы — гости. Не просто слушатели, а участники процесса». И это действительно было так, ученики не просто слышали мнения, а сами создавали новое пространство для обсуждения.
Беседа строилась на диалоге: личные впечатления ведущих, неожиданные трактовки. Каждый мог высказать своё мнение о произведении, о персонажах, о судьбе Булгакова — и каждое мнение было ВЕРНЫМ.
✍🏼Укаждого свой Булгаков
Роман даёт простор для множества интерпретаций. Поэтому так важно было услышать голоса и «лириков», и «физиков». Кто-то видел в Маргарите символ преданности, кто-то — образ свободы. А Воланд? Манипулятор или справедливый судья?
Важной частью мастер-класса стали отрывки из экранизаций. Каждое видео — новый взгляд и смысл. Какой Воланд ближе? Какой Мастер кажется настоящим?
Кинопедагогика здесь стала катализатором встречи литературы и зрителя. Благодаря кино классика начинает дышать по-новому, вызывая вопросы, на которые каждому предстоит найти свой ответ.
💬Живые эмоции, новые смыслы
«Я до сих пор под впечатлением… Появилось огромное желание перечитать роман, посмотреть все экранизации и пропустить произведение через себя ещё раз» — такие слова звучали от участников.
«Этот мастер-класс не просто вдохновил, он научил слышать и слушать».
В финале встречи ведущие подчеркнули: важен не итог, а сам процесс размышления. Ведь каждый находит в «Мастере и Маргарите» свою историю.
✨А вы бы хотели посетить такой мастер-класс? Какая ваша любимая экранизация? Делитесь в комментариях! 👇
🎬Мастер её и его Маргарита: как литература становится живым диалогом
10 марта в школе №45 состоялся мастер-класс «Мастер её и его Маргарита…», который провели:
🔴Елена Володина – кандидат филологических наук, доцент, педагог, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года». 🔴Пётр Агеев – директор по развитию кинопедагогики, программный директор международного форума «Кинопедагогика. БРИКС+».
Это было не просто занятие по литературе, а полное погружение в один из самых загадочных и многогранных романов русской литературы.
📜Оживляя страницы
С первых минут ведущие задали тон: «Мы — ведущие, а вы — гости. Не просто слушатели, а участники процесса». И это действительно было так, ученики не просто слышали мнения, а сами создавали новое пространство для обсуждения.
Беседа строилась на диалоге: личные впечатления ведущих, неожиданные трактовки. Каждый мог высказать своё мнение о произведении, о персонажах, о судьбе Булгакова — и каждое мнение было ВЕРНЫМ.
✍🏼Укаждого свой Булгаков
Роман даёт простор для множества интерпретаций. Поэтому так важно было услышать голоса и «лириков», и «физиков». Кто-то видел в Маргарите символ преданности, кто-то — образ свободы. А Воланд? Манипулятор или справедливый судья?
Важной частью мастер-класса стали отрывки из экранизаций. Каждое видео — новый взгляд и смысл. Какой Воланд ближе? Какой Мастер кажется настоящим?
Кинопедагогика здесь стала катализатором встречи литературы и зрителя. Благодаря кино классика начинает дышать по-новому, вызывая вопросы, на которые каждому предстоит найти свой ответ.
💬Живые эмоции, новые смыслы
«Я до сих пор под впечатлением… Появилось огромное желание перечитать роман, посмотреть все экранизации и пропустить произведение через себя ещё раз» — такие слова звучали от участников.
«Этот мастер-класс не просто вдохновил, он научил слышать и слушать».
В финале встречи ведущие подчеркнули: важен не итог, а сам процесс размышления. Ведь каждый находит в «Мастере и Маргарите» свою историю.
✨А вы бы хотели посетить такой мастер-класс? Какая ваша любимая экранизация? Делитесь в комментариях! 👇
A Russian Telegram channel with over 700,000 followers is spreading disinformation about Russia's invasion of Ukraine under the guise of providing "objective information" and fact-checking fake news. Its influence extends beyond the platform, with major Russian publications, government officials, and journalists citing the page's posts. Now safely in France with his spouse and three of his children, Kliuchnikov scrolls through Telegram to learn about the devastation happening in his home country. The Security Service of Ukraine said in a tweet that it was able to effectively target Russian convoys near Kyiv because of messages sent to an official Telegram bot account called "STOP Russian War." Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. Channels are not fully encrypted, end-to-end. All communications on a Telegram channel can be seen by anyone on the channel and are also visible to Telegram. Telegram may be asked by a government to hand over the communications from a channel. Telegram has a history of standing up to Russian government requests for data, but how comfortable you are relying on that history to predict future behavior is up to you. Because Telegram has this data, it may also be stolen by hackers or leaked by an internal employee.
from hk
