На базе Технопарка универсальных педагогических компетенций имени В.М. Самосудова в ОмГПУ реализуют свои идеи студенческие проектные группы. На днях студенты выпускного курса факультета математики, информатики, физики и технологии презентовали результаты проекта «Использование возможностей нейросетей для создания дидактических материалов по математике». Под руководством заведующей кафедрой математики и методики обучения математике Марины Дербуш студенты рассмотрели современные достижения в области искусственного интеллекта, а затем применили нейросети для разработки материалов к урокам математики: презентаций, видеоуроков и тестов.
Студентка Анжелика Ворончагина считает, что для учителя важно быть в курсе возможностей нейросетей и уметь их использовать в своей работе. Искусственный интеллект может значительно облегчить жизнь педагога, позволяя ему генерировать интересные идеи, экономить время на подготовке, делать материалы уникальными и эффективно организовывать учебный процесс.
⚡️ Также студенты обсудили, на что следует обращать внимание для предотвращения ошибок при использовании новых технологий. При этом участники отметили высокий потенциал в применении различных сервисов с искусственным интеллектом для подготовки школьных уроков.
На базе Технопарка универсальных педагогических компетенций имени В.М. Самосудова в ОмГПУ реализуют свои идеи студенческие проектные группы. На днях студенты выпускного курса факультета математики, информатики, физики и технологии презентовали результаты проекта «Использование возможностей нейросетей для создания дидактических материалов по математике». Под руководством заведующей кафедрой математики и методики обучения математике Марины Дербуш студенты рассмотрели современные достижения в области искусственного интеллекта, а затем применили нейросети для разработки материалов к урокам математики: презентаций, видеоуроков и тестов.
Студентка Анжелика Ворончагина считает, что для учителя важно быть в курсе возможностей нейросетей и уметь их использовать в своей работе. Искусственный интеллект может значительно облегчить жизнь педагога, позволяя ему генерировать интересные идеи, экономить время на подготовке, делать материалы уникальными и эффективно организовывать учебный процесс.
⚡️ Также студенты обсудили, на что следует обращать внимание для предотвращения ошибок при использовании новых технологий. При этом участники отметили высокий потенциал в применении различных сервисов с искусственным интеллектом для подготовки школьных уроков.
Pavel Durov, Telegram's CEO, is known as "the Russian Mark Zuckerberg," for co-founding VKontakte, which is Russian for "in touch," a Facebook imitator that became the country's most popular social networking site. Since its launch in 2013, Telegram has grown from a simple messaging app to a broadcast network. Its user base isn’t as vast as WhatsApp’s, and its broadcast platform is a fraction the size of Twitter, but it’s nonetheless showing its use. While Telegram has been embroiled in controversy for much of its life, it has become a vital source of communication during the invasion of Ukraine. But, if all of this is new to you, let us explain, dear friends, what on Earth a Telegram is meant to be, and why you should, or should not, need to care. For Oleksandra Tsekhanovska, head of the Hybrid Warfare Analytical Group at the Kyiv-based Ukraine Crisis Media Center, the effects are both near- and far-reaching. Also in the latest update is the ability for users to create a unique @username from the Settings page, providing others with an easy way to contact them via Search or their t.me/username link without sharing their phone number. In addition, Telegram now supports the use of third-party streaming tools like OBS Studio and XSplit to broadcast live video, allowing users to add overlays and multi-screen layouts for a more professional look.
from hk
