🔥ОИПИ НАН Беларуси открывает двери для будущих ученых!
⚡️В рамках работы Молодой Академии интеллектуальной цифровой трансформации на базе ОИПИ НАН Беларуси институт посетили ученики 10-х и 11-х классов средней школы №84 г.Минска имени П.Г.Пономарёва.
‼️Генеральный директор Сергей Владимирович Кругликов рассказал об истории института, провел презентацию, после чего школьники отправились в научные лаборатории.
🔹В лаборатории распознавания и синтеза речи ребята узнали о полезных приложениях, веб-сайтах, аудиогидах и навигаторах.
🔹В лаборатории робототехнических систем школьники познакомились с процессом производства деталей на 3D-принтере и увидели, как создаются цифровые двойники.
🔹В суперкомпьютерном центре объяснили, для чего нужен суперкомпьютер и какие у него преимущества.
🛰В завершение встречи школьники посетили Центр управления полетом и получили памятные сертификаты.
🔬Такие встречи помогают молодежи познакомиться с миром науки, что особенно важно при выборе будущей профессии!
@oipi_nanb
⚡️В рамках работы Молодой Академии интеллектуальной цифровой трансформации на базе ОИПИ НАН Беларуси институт посетили ученики 10-х и 11-х классов средней школы №84 г.Минска имени П.Г.Пономарёва.
‼️Генеральный директор Сергей Владимирович Кругликов рассказал об истории института, провел презентацию, после чего школьники отправились в научные лаборатории.
🔹В лаборатории распознавания и синтеза речи ребята узнали о полезных приложениях, веб-сайтах, аудиогидах и навигаторах.
🔹В лаборатории робототехнических систем школьники познакомились с процессом производства деталей на 3D-принтере и увидели, как создаются цифровые двойники.
🔹В суперкомпьютерном центре объяснили, для чего нужен суперкомпьютер и какие у него преимущества.
🛰В завершение встречи школьники посетили Центр управления полетом и получили памятные сертификаты.
🔬Такие встречи помогают молодежи познакомиться с миром науки, что особенно важно при выборе будущей профессии!
@oipi_nanb
👏4👍3🔥3❤1
group-telegram.com/oipi_nanb/371
Create:
Last Update:
Last Update:
🔥ОИПИ НАН Беларуси открывает двери для будущих ученых!
⚡️В рамках работы Молодой Академии интеллектуальной цифровой трансформации на базе ОИПИ НАН Беларуси институт посетили ученики 10-х и 11-х классов средней школы №84 г.Минска имени П.Г.Пономарёва.
‼️Генеральный директор Сергей Владимирович Кругликов рассказал об истории института, провел презентацию, после чего школьники отправились в научные лаборатории.
🔹В лаборатории распознавания и синтеза речи ребята узнали о полезных приложениях, веб-сайтах, аудиогидах и навигаторах.
🔹В лаборатории робототехнических систем школьники познакомились с процессом производства деталей на 3D-принтере и увидели, как создаются цифровые двойники.
🔹В суперкомпьютерном центре объяснили, для чего нужен суперкомпьютер и какие у него преимущества.
🛰В завершение встречи школьники посетили Центр управления полетом и получили памятные сертификаты.
🔬Такие встречи помогают молодежи познакомиться с миром науки, что особенно важно при выборе будущей профессии!
@oipi_nanb
⚡️В рамках работы Молодой Академии интеллектуальной цифровой трансформации на базе ОИПИ НАН Беларуси институт посетили ученики 10-х и 11-х классов средней школы №84 г.Минска имени П.Г.Пономарёва.
‼️Генеральный директор Сергей Владимирович Кругликов рассказал об истории института, провел презентацию, после чего школьники отправились в научные лаборатории.
🔹В лаборатории распознавания и синтеза речи ребята узнали о полезных приложениях, веб-сайтах, аудиогидах и навигаторах.
🔹В лаборатории робототехнических систем школьники познакомились с процессом производства деталей на 3D-принтере и увидели, как создаются цифровые двойники.
🔹В суперкомпьютерном центре объяснили, для чего нужен суперкомпьютер и какие у него преимущества.
🛰В завершение встречи школьники посетили Центр управления полетом и получили памятные сертификаты.
🔬Такие встречи помогают молодежи познакомиться с миром науки, что особенно важно при выборе будущей профессии!
@oipi_nanb
BY Новости науки и IT | ОИПИ НАН Беларуси










Share with your friend now:
group-telegram.com/oipi_nanb/371