⚪️Для начала покажите ребёнку, что можно делать с колечками. Например, перекладывать их из руки в руку, катать или бросать. Пусть малыш как следует изучит игрушку. Поощряйте любые манипуляции. ⚪️Выложите колечки в ряд по размеру. Покажите самое большое и самое маленькое. Сравните их цвета. Таким образом ребенок учится выстраивать простой логический ряд. Всегда рассказывайте малышу о цвете предметов, их величине и форме. ⚪️Сначала учите ребенка выбирать самое большое кольцо из двух. Позже постепенно увеличивайте число деталей. ⚪️После предметного изучения пирамидки, можно начинать учить ее собирать. Сядьте рядом и объясните ребёнку, как правильно собирать пирамидку. Спокойно показывайте и рассказывайте, что делаете. ⚪️Позже считайте кольца, которые нанизывает малыш, используйте потешки с числами. ⚪️Используя детали, можно научиться рисовать фигуры. Возьмите колечко или другую фигуру, положите её на большой лист бумаги и обведите. Затем раскрасьте получившийся рисунок.
🟤Играйте и занимайтесь с малышом, когда он в хорошем настроении и не хочет спать. Если ребёнок не проявляет интереса к игрушке, не настаивайте.
🟤Не кричите и не ругайтесь, если у малыша что-то не получается. Напротив, поддерживайте и хвалите ребёнка.
🟤Позвольте малышу самостоятельно играть, при необходимости аккуратно и ненавязчиво помогая ему.
🟤Занятия с одной игрой не должны длиться более 10 минут, так как детям сложно концентрироваться на одном объекте долгое время. Алису хватает минуты на две-три.
🟤Когда заметите, что ребёнок устал, потерял интерес, начал капризничать или отвлекаться, переключайтесь на что-то другое.
⚪️Для начала покажите ребёнку, что можно делать с колечками. Например, перекладывать их из руки в руку, катать или бросать. Пусть малыш как следует изучит игрушку. Поощряйте любые манипуляции. ⚪️Выложите колечки в ряд по размеру. Покажите самое большое и самое маленькое. Сравните их цвета. Таким образом ребенок учится выстраивать простой логический ряд. Всегда рассказывайте малышу о цвете предметов, их величине и форме. ⚪️Сначала учите ребенка выбирать самое большое кольцо из двух. Позже постепенно увеличивайте число деталей. ⚪️После предметного изучения пирамидки, можно начинать учить ее собирать. Сядьте рядом и объясните ребёнку, как правильно собирать пирамидку. Спокойно показывайте и рассказывайте, что делаете. ⚪️Позже считайте кольца, которые нанизывает малыш, используйте потешки с числами. ⚪️Используя детали, можно научиться рисовать фигуры. Возьмите колечко или другую фигуру, положите её на большой лист бумаги и обведите. Затем раскрасьте получившийся рисунок.
🟤Играйте и занимайтесь с малышом, когда он в хорошем настроении и не хочет спать. Если ребёнок не проявляет интереса к игрушке, не настаивайте.
🟤Не кричите и не ругайтесь, если у малыша что-то не получается. Напротив, поддерживайте и хвалите ребёнка.
🟤Позвольте малышу самостоятельно играть, при необходимости аккуратно и ненавязчиво помогая ему.
🟤Занятия с одной игрой не должны длиться более 10 минут, так как детям сложно концентрироваться на одном объекте долгое время. Алису хватает минуты на две-три.
🟤Когда заметите, что ребёнок устал, потерял интерес, начал капризничать или отвлекаться, переключайтесь на что-то другое.
"The result is on this photo: fiery 'greetings' to the invaders," the Security Service of Ukraine wrote alongside a photo showing several military vehicles among plumes of black smoke. As the war in Ukraine rages, the messaging app Telegram has emerged as the go-to place for unfiltered live war updates for both Ukrainian refugees and increasingly isolated Russians alike. Despite Telegram's origins, its approach to users' security has privacy advocates worried. As such, the SC would like to remind investors to always exercise caution when evaluating investment opportunities, especially those promising unrealistically high returns with little or no risk. Investors should also never deposit money into someone’s personal bank account if instructed. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise.
from hk
