В рамках Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 8Д класса посетили Музей русского зарубежья и погрузились в судьбы эмигрантов 1920-х годов.
✉️ Ребята узнали, с какими трудностями столкнулись люди, вынужденные покинуть Родину: приходилось осваивать новые профессии, искать работу, преодолевать бытовые тяготы. Но несмотря на испытания, русские общины сохраняли культуру: выпускали книги, журналы, открывали школы, театры, литературные кружки. Семьи бережно хранили реликвии и письма, создавая летопись русской жизни на чужбине, с верой, что их опыт будет востребован потомками.
«Я не знала, что русские писатели даже за границей создавали свои литературные миры. В Париже, Белграде, Праге, Берлине, Шанхае и Харбине рождались “Литературные гостиные” — места, где читали стихи, обсуждали книги и поддерживали друг друга», — Полина, ученица 8Д класса.
«Я впервые увидел книгу “Незамеченное поколение” Владимира Варшавского. Он писал о тех, кто родился в изгнании: для них русский язык был родным, но Россия оставалась далекой мечтой», — Пётр, ученик 8Д класса.
«Детям в эмиграции приходилось трудно: не все могли учиться, а язык страны становился барьером. Но русские гимназии, кадетские корпуса и кружки помогали сохранить культуру и найти друзей. Отвечая на вопросы заданий, я погружался в мир истории русских мигрантов», — Алексей, ученик 8Д класса.
📔 Экспонаты музея — книги, письма, фотографии, личные вещи эмигрантов — словно оживили прошлое. Эта экскурсия оставила у ребят не только новые знания, но и чувство сопричастности к истории.
В рамках Олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 8Д класса посетили Музей русского зарубежья и погрузились в судьбы эмигрантов 1920-х годов.
✉️ Ребята узнали, с какими трудностями столкнулись люди, вынужденные покинуть Родину: приходилось осваивать новые профессии, искать работу, преодолевать бытовые тяготы. Но несмотря на испытания, русские общины сохраняли культуру: выпускали книги, журналы, открывали школы, театры, литературные кружки. Семьи бережно хранили реликвии и письма, создавая летопись русской жизни на чужбине, с верой, что их опыт будет востребован потомками.
«Я не знала, что русские писатели даже за границей создавали свои литературные миры. В Париже, Белграде, Праге, Берлине, Шанхае и Харбине рождались “Литературные гостиные” — места, где читали стихи, обсуждали книги и поддерживали друг друга», — Полина, ученица 8Д класса.
«Я впервые увидел книгу “Незамеченное поколение” Владимира Варшавского. Он писал о тех, кто родился в изгнании: для них русский язык был родным, но Россия оставалась далекой мечтой», — Пётр, ученик 8Д класса.
«Детям в эмиграции приходилось трудно: не все могли учиться, а язык страны становился барьером. Но русские гимназии, кадетские корпуса и кружки помогали сохранить культуру и найти друзей. Отвечая на вопросы заданий, я погружался в мир истории русских мигрантов», — Алексей, ученик 8Д класса.
📔 Экспонаты музея — книги, письма, фотографии, личные вещи эмигрантов — словно оживили прошлое. Эта экскурсия оставила у ребят не только новые знания, но и чувство сопричастности к истории.
Multiple pro-Kremlin media figures circulated the post's false claims, including prominent Russian journalist Vladimir Soloviev and the state-controlled Russian outlet RT, according to the DFR Lab's report. Oh no. There’s a certain degree of myth-making around what exactly went on, so take everything that follows lightly. Telegram was originally launched as a side project by the Durov brothers, with Nikolai handling the coding and Pavel as CEO, while both were at VK. Again, in contrast to Facebook, Google and Twitter, Telegram's founder Pavel Durov runs his company in relative secrecy from Dubai. Ukrainian President Volodymyr Zelensky said in a video message on Tuesday that Ukrainian forces "destroy the invaders wherever we can." In addition, Telegram now supports the use of third-party streaming tools like OBS Studio and XSplit to broadcast live video, allowing users to add overlays and multi-screen layouts for a more professional look.
from id
