Telegram Group »
India »
انجمن علمی عمران دانشکده انقلاب اسلامی تهران »
Telegram Webview »
Post 1685
#مسابقات
پنجم دی‌ماه ۱۴۰۳، تیم انجمن علمی عمران دانشگاه ملی مهارت استان تهران موفق به کسب دو مقام در بیست‌وهفتمین دوره مسابقات انجمن علمی بین المللی بتن آمریکا (ACI) - شاخه ایران شد.
انجمن علمی عمران، این افتخارآفرینی و کسب مقام را به تمامی دانشجویان رشته عمران دانشگاه ملی مهارت تبریک عرض می‌کند.
#ACI
#مرکز_تحقیقات_بتن
#هفته_پژوهش
#دانشگاه_ملی_مهارت
انجمن علمی عمران دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی تهران
🆔 تلگرام و ایتا
@ssce_eng
🆔 اینستاگرام
Instagram
پنجم دی‌ماه ۱۴۰۳، تیم انجمن علمی عمران دانشگاه ملی مهارت استان تهران موفق به کسب دو مقام در بیست‌وهفتمین دوره مسابقات انجمن علمی بین المللی بتن آمریکا (ACI) - شاخه ایران شد.
انجمن علمی عمران، این افتخارآفرینی و کسب مقام را به تمامی دانشجویان رشته عمران دانشگاه ملی مهارت تبریک عرض می‌کند.
#ACI
#مرکز_تحقیقات_بتن
#هفته_پژوهش
#دانشگاه_ملی_مهارت
انجمن علمی عمران دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی تهران
🆔 تلگرام و ایتا
@ssce_eng
🆔 اینستاگرام
group-telegram.com/SSCE_ENG/1685
Create:
Last Update:
Last Update:
#مسابقات
پنجم دی‌ماه ۱۴۰۳، تیم انجمن علمی عمران دانشگاه ملی مهارت استان تهران موفق به کسب دو مقام در بیست‌وهفتمین دوره مسابقات انجمن علمی بین المللی بتن آمریکا (ACI) - شاخه ایران شد.
انجمن علمی عمران، این افتخارآفرینی و کسب مقام را به تمامی دانشجویان رشته عمران دانشگاه ملی مهارت تبریک عرض می‌کند.
#ACI
#مرکز_تحقیقات_بتن
#هفته_پژوهش
#دانشگاه_ملی_مهارت
انجمن علمی عمران دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی تهران
🆔 تلگرام و ایتا
@ssce_eng
🆔 اینستاگرام
Instagram
پنجم دی‌ماه ۱۴۰۳، تیم انجمن علمی عمران دانشگاه ملی مهارت استان تهران موفق به کسب دو مقام در بیست‌وهفتمین دوره مسابقات انجمن علمی بین المللی بتن آمریکا (ACI) - شاخه ایران شد.
انجمن علمی عمران، این افتخارآفرینی و کسب مقام را به تمامی دانشجویان رشته عمران دانشگاه ملی مهارت تبریک عرض می‌کند.
#ACI
#مرکز_تحقیقات_بتن
#هفته_پژوهش
#دانشگاه_ملی_مهارت
انجمن علمی عمران دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی تهران
🆔 تلگرام و ایتا
@ssce_eng
🆔 اینستاگرام
BY انجمن علمی عمران دانشکده انقلاب اسلامی تهران
Share with your friend now:
group-telegram.com/SSCE_ENG/1685