120 лет назад родился Дмитрий Борисович Кабалевский, выдающийся композитор, пианист и дирижер, педагог, общественный деятель, создатель концепции музыкально-эстетического воспитания детей и юношества, страстный пропагандист мирового классического музыкального наследия, сыгравший огромную роль в формировании художественного пространства отечественной культуры.
🎵 Родился Кабалевский в Санкт-Петербурге, затем семья переехала в Москву, где Дмитрий Борисович окончил среднюю и музыкальную школы, затем музыкальный техникум имени Скрябина и Московскую государственную консерваторию. Самостоятельную работу начал в 1922 году (аккомпаниатор, педагог). Первые изданные сочинения и музыкально-критические заметки относятся к 1927 году. Позже, помимо педагогической работы, в разные годы был: ответственным редактором журнала «Советская музыка», начальником Управления художественного вещания, заведующим сектором музыки в Институте истории искусств Академии наук СССР, секретарем правления Союза композиторов СССР.
🎵 В 1973 году организовал Лабораторию музыкального образования и руководил ею до 1983 г.; результат этой работы - оригинальная концепция и программа общего музыкального воспитания и образования детей, новая программа по музыке для общеобразовательной школы. Кабалевский был многолетним автором и ведущим радиопередач «Детям о музыке», «Музыкальные вечера для старшеклассников», множества статей по вопросам эстетического воспитания детей и молодежи, композиторского мастерства. Дмитрий Борисович - основатель и главный редактор журнала «Музыка в школе».
🎵 Композиторское наследие Кабалевского чрезвычайно обширно: пять опер, балет, оперетта, тринадцать симфонических произведений, семь концертов, шесть ораторий и кантат, большое количество камерных произведений, многочисленные фортепианные произведения как для детей и юношества, так и для состоявшихся музыкантов, более ста песен, вокальные циклы, музыка к театральным и радиопостановкам, а также музыка к кинофильмам. Во всем мире его имя ассоциируется с молодостью и молодежью – из более чем 400 произведений основная часть сочинена для детей и юношества. И отдельная моя признательность Кабалевскому за песню «Школьные годы»!
120 лет назад родился Дмитрий Борисович Кабалевский, выдающийся композитор, пианист и дирижер, педагог, общественный деятель, создатель концепции музыкально-эстетического воспитания детей и юношества, страстный пропагандист мирового классического музыкального наследия, сыгравший огромную роль в формировании художественного пространства отечественной культуры.
🎵 Родился Кабалевский в Санкт-Петербурге, затем семья переехала в Москву, где Дмитрий Борисович окончил среднюю и музыкальную школы, затем музыкальный техникум имени Скрябина и Московскую государственную консерваторию. Самостоятельную работу начал в 1922 году (аккомпаниатор, педагог). Первые изданные сочинения и музыкально-критические заметки относятся к 1927 году. Позже, помимо педагогической работы, в разные годы был: ответственным редактором журнала «Советская музыка», начальником Управления художественного вещания, заведующим сектором музыки в Институте истории искусств Академии наук СССР, секретарем правления Союза композиторов СССР.
🎵 В 1973 году организовал Лабораторию музыкального образования и руководил ею до 1983 г.; результат этой работы - оригинальная концепция и программа общего музыкального воспитания и образования детей, новая программа по музыке для общеобразовательной школы. Кабалевский был многолетним автором и ведущим радиопередач «Детям о музыке», «Музыкальные вечера для старшеклассников», множества статей по вопросам эстетического воспитания детей и молодежи, композиторского мастерства. Дмитрий Борисович - основатель и главный редактор журнала «Музыка в школе».
🎵 Композиторское наследие Кабалевского чрезвычайно обширно: пять опер, балет, оперетта, тринадцать симфонических произведений, семь концертов, шесть ораторий и кантат, большое количество камерных произведений, многочисленные фортепианные произведения как для детей и юношества, так и для состоявшихся музыкантов, более ста песен, вокальные циклы, музыка к театральным и радиопостановкам, а также музыка к кинофильмам. Во всем мире его имя ассоциируется с молодостью и молодежью – из более чем 400 произведений основная часть сочинена для детей и юношества. И отдельная моя признательность Кабалевскому за песню «Школьные годы»!
The news also helped traders look past another report showing decades-high inflation and shake off some of the volatility from recent sessions. The Bureau of Labor Statistics' February Consumer Price Index (CPI) this week showed another surge in prices even before Russia escalated its attacks in Ukraine. The headline CPI — soaring 7.9% over last year — underscored the sticky inflationary pressures reverberating across the U.S. economy, with everything from groceries to rents and airline fares getting more expensive for everyday consumers. The Dow Jones Industrial Average fell 230 points, or 0.7%. Meanwhile, the S&P 500 and the Nasdaq Composite dropped 1.3% and 2.2%, respectively. All three indexes began the day with gains before selling off. "He has kind of an old-school cyber-libertarian world view where technology is there to set you free," Maréchal said. Right now the digital security needs of Russians and Ukrainians are very different, and they lead to very different caveats about how to mitigate the risks associated with using Telegram. For Ukrainians in Ukraine, whose physical safety is at risk because they are in a war zone, digital security is probably not their highest priority. They may value access to news and communication with their loved ones over making sure that all of their communications are encrypted in such a manner that they are indecipherable to Telegram, its employees, or governments with court orders. These entities are reportedly operating nine Telegram channels with more than five million subscribers to whom they were making recommendations on selected listed scrips. Such recommendations induced the investors to deal in the said scrips, thereby creating artificial volume and price rise.
from it
