Капли ртути

Руководство для студента: как выбрать научную лабораторию и как себя там вести.
Описанная логика будет актуальна для естественно-научных специальностей, но с некоторыми поправками применима и для других.

Посты:
1. Цель - зачем студенту идти в научную лабораторию
2. Как выбрать научную лабораторию часть 1
3. Как выбрать научную лабораторию часть 2
4. Как себя вести в научной лаборатории часть 1
5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2
6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3


5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2


Заключительные советы по поведению студента в научной лаборатории:

1) Пассивность - очень плохая черта. Если вас взяли в лабораторию, с этим взяли некоторое обязательство вами заниматься. Поэтому патологическая скромность тут неуместна. Ни у кого нет времени разбираться в том, много ли у вас пар, сессия, болеете вы, стесняетесь, работаете или просто раздолбай. Вы приходите и работаете — вами занимаются. Вы пропадаете по любой причине — о вас забывают. Лаборатория не будет за вами бегать, пинать вас и заставлять работать. Пропали на полгода, появились под сессию с “ой, а у меня же курсач” — это ваши проблемы.

Это касается в том числе случаев, когда вы очень стесняетесь беспокоить людей, отвлекать их от дел и т.д. Если вам так будет проще, то считайте, что ресурс "инициативы" у вашего учителя меньше, чем ресурс времени. Поэтому вы должны при любом удобном случае расходовать свой ресурс инициативы, а не ждать этого от него. Если вами сейчас заниматься некогда - вам скажут прямо. Не получается что-то - после нескольких попыток спросите совета, а не пропадайте на полгода. Есть время и желание еще работать - сами предложите, а не ждите пока это заметят. При этом очевидно, что инициатива не должна переходить разумные границы и превращаться в назойливость и наглость.

2) Самодеятельность - ужасный грех. В любой лаборатории есть истории о том, как студент запорол реактивов или сломал прибор на сотни тысяч рублей. Не уверены в чем-то? Спросите. Уверены, но не до конца — спросите. Уверены на 100% — на всякий случай все равно четко скажите, что собираетесь делать. Время ответить на вопрос гораздо дешевле, чем урон, который может нанести ошибка.

Если у вас есть идея, несвязанная с поставленной руководителем задачей, ее нужно обязательно согласовать. У вас есть ощущение, что эксперимент надо сделать не так, как вы планировали — обсудите с научником. Реактивы, приборы и ресурсы принадлежат лаборатории: они конечны и дороги. Это не значит, что вам не разрешат сделать то, что вы придумали - предлагать и спрашивать нормально. Не нормально делать несогласовав.

www.group-telegram.com/jp/mercury_octave.com/12

2.3K viewsedited  Jun 20, 2024 at 13:44

Руководство для студента: как выбрать научную лабораторию и как себя там вести.
Описанная логика будет актуальна для естественно-научных специальностей, но с некоторыми поправками применима и для других.

Посты:
1. Цель - зачем студенту идти в научную лабораторию
2. Как выбрать научную лабораторию часть 1
3. Как выбрать научную лабораторию часть 2
4. Как себя вести в научной лаборатории часть 1
5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2
6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3


5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2


Заключительные советы по поведению студента в научной лаборатории:

1) Пассивность - очень плохая черта. Если вас взяли в лабораторию, с этим взяли некоторое обязательство вами заниматься. Поэтому патологическая скромность тут неуместна. Ни у кого нет времени разбираться в том, много ли у вас пар, сессия, болеете вы, стесняетесь, работаете или просто раздолбай. Вы приходите и работаете — вами занимаются. Вы пропадаете по любой причине — о вас забывают. Лаборатория не будет за вами бегать, пинать вас и заставлять работать. Пропали на полгода, появились под сессию с “ой, а у меня же курсач” — это ваши проблемы.

Это касается в том числе случаев, когда вы очень стесняетесь беспокоить людей, отвлекать их от дел и т.д. Если вам так будет проще, то считайте, что ресурс "инициативы" у вашего учителя меньше, чем ресурс времени. Поэтому вы должны при любом удобном случае расходовать свой ресурс инициативы, а не ждать этого от него. Если вами сейчас заниматься некогда - вам скажут прямо. Не получается что-то - после нескольких попыток спросите совета, а не пропадайте на полгода. Есть время и желание еще работать - сами предложите, а не ждите пока это заметят. При этом очевидно, что инициатива не должна переходить разумные границы и превращаться в назойливость и наглость.

2) Самодеятельность - ужасный грех. В любой лаборатории есть истории о том, как студент запорол реактивов или сломал прибор на сотни тысяч рублей. Не уверены в чем-то? Спросите. Уверены, но не до конца — спросите. Уверены на 100% — на всякий случай все равно четко скажите, что собираетесь делать. Время ответить на вопрос гораздо дешевле, чем урон, который может нанести ошибка.

Если у вас есть идея, несвязанная с поставленной руководителем задачей, ее нужно обязательно согласовать. У вас есть ощущение, что эксперимент надо сделать не так, как вы планировали — обсудите с научником. Реактивы, приборы и ресурсы принадлежат лаборатории: они конечны и дороги. Это не значит, что вам не разрешат сделать то, что вы придумали - предлагать и спрашивать нормально. Не нормально делать несогласовав.

BY Капли ртути