Капли ртути

Руководство для студента: как выбрать научную лабораторию и как себя там вести.
Описанная логика будет актуальна для естественно-научных специальностей, но с некоторыми поправками применима и для других.

Посты:
1. Цель - зачем студенту идти в научную лабораторию
2. Как выбрать научную лабораторию часть 1
3. Как выбрать научную лабораторию часть 2
4. Как себя вести в научной лаборатории часть 1
5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2
6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3



6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3

3) Про подработки и другую активность. Приоритет учебы над работой нормальная лаборатория должна признавать. Ваши подработки, стажировки, летние школы и подобное лабораторию не касаются. Ваше право инвестировать время и силы в подработку. Право лаборатории — не инвестировать время и силы в вас.

“Я могу приходить работать только 2 дня в неделю в такое-то время, потому что у меня пары” — нормально. “Я могу приходить работать только 1 день в неделю в субботу после 18:00, потому что у меня работа и другие дела” — делайте курсовую там, а не у нас.

4) Про деньги. Платят ли студентам в лабораториях? Много где — да, но только если ваша реальная польза перевешивает затраты на ваше обучение (время, реактивы, приборы). Посчитайте, сколько реально полезной работы вы приносите: сколько часов вы работаете в неделю, когда вы последний раз запороли эксперимент, как часто вам нужно внимание и присмотр сотрудников, вошли ли ваши данные в научную статью. Если вы уверены, что ваша польза перевешивает затраты на ваше обучения - нормально спросить про оплату труда.

5) Все всё видят. Все всё помнят. Все всех знают. Примите как рабочую гипотезу, что куда бы вы ни пошли - там о вас наведут справки. В случае студентов - поговорят с преподавателями и прошлыми научными руководителями. Причем это будут делать даже после вашего выпуска. Случаи, когда выпускников не берут на работу из-за отзывов преподавателей, регулярно происходят. Репутация - крайне важная вещь и от некрасивых или инфантильных поступков в молодости придется долго отмываться.


Подводя резюме - во взрослой жизни, если вы хотитие добиться успеха и не создавать себе проблем, полезно думать головой перед тем, как что-то делаешь. В частности, задаваться вопросом "а зачем этому человеку давать мне вот это" и "как это выглядит со стороны окружающих". А не надеяться инфантильно на то, что вам будут прощать неадекватное поведение как "талантливому ребенку".

Но не стоит очень бояться. Описанное выше является концентратом прагматичного и циничного взгляда на отношения студента и лаборатории. Как и в любых человеческих отношениях, у всех бывают косяки. Люди умеют прощать обиды, закрывать глаза на ошибки и давать кому-то что-то, не ожидая отдачи, просто по доброте душевной. Если не совершать вопиющих ошибок в поведении - скорее всего, вы вообще избежите любых конфликтов и "жесткого столкновения с реальностью". Смысл этого руководства как раз и заключается в том, чтобы предостеречь вас от таких ошибок.

Удачи вам в вашей научной жизни.

PS Также рекомендую ознакомиться с серией постов в Зоопарке из слоновой кости с тэгом #курс_молодого_научника

www.group-telegram.com/jp/mercury_octave.com/13

2.1K viewsedited  Jun 20, 2024 at 13:47

Руководство для студента: как выбрать научную лабораторию и как себя там вести.
Описанная логика будет актуальна для естественно-научных специальностей, но с некоторыми поправками применима и для других.

Посты:
1. Цель - зачем студенту идти в научную лабораторию
2. Как выбрать научную лабораторию часть 1
3. Как выбрать научную лабораторию часть 2
4. Как себя вести в научной лаборатории часть 1
5. Как себя вести в научной лаборатории часть 2
6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3



6. Как себя вести в научной лаборатории часть 3

3) Про подработки и другую активность. Приоритет учебы над работой нормальная лаборатория должна признавать. Ваши подработки, стажировки, летние школы и подобное лабораторию не касаются. Ваше право инвестировать время и силы в подработку. Право лаборатории — не инвестировать время и силы в вас.

“Я могу приходить работать только 2 дня в неделю в такое-то время, потому что у меня пары” — нормально. “Я могу приходить работать только 1 день в неделю в субботу после 18:00, потому что у меня работа и другие дела” — делайте курсовую там, а не у нас.

4) Про деньги. Платят ли студентам в лабораториях? Много где — да, но только если ваша реальная польза перевешивает затраты на ваше обучение (время, реактивы, приборы). Посчитайте, сколько реально полезной работы вы приносите: сколько часов вы работаете в неделю, когда вы последний раз запороли эксперимент, как часто вам нужно внимание и присмотр сотрудников, вошли ли ваши данные в научную статью. Если вы уверены, что ваша польза перевешивает затраты на ваше обучения - нормально спросить про оплату труда.

5) Все всё видят. Все всё помнят. Все всех знают. Примите как рабочую гипотезу, что куда бы вы ни пошли - там о вас наведут справки. В случае студентов - поговорят с преподавателями и прошлыми научными руководителями. Причем это будут делать даже после вашего выпуска. Случаи, когда выпускников не берут на работу из-за отзывов преподавателей, регулярно происходят. Репутация - крайне важная вещь и от некрасивых или инфантильных поступков в молодости придется долго отмываться.


Подводя резюме - во взрослой жизни, если вы хотитие добиться успеха и не создавать себе проблем, полезно думать головой перед тем, как что-то делаешь. В частности, задаваться вопросом "а зачем этому человеку давать мне вот это" и "как это выглядит со стороны окружающих". А не надеяться инфантильно на то, что вам будут прощать неадекватное поведение как "талантливому ребенку".

Но не стоит очень бояться. Описанное выше является концентратом прагматичного и циничного взгляда на отношения студента и лаборатории. Как и в любых человеческих отношениях, у всех бывают косяки. Люди умеют прощать обиды, закрывать глаза на ошибки и давать кому-то что-то, не ожидая отдачи, просто по доброте душевной. Если не совершать вопиющих ошибок в поведении - скорее всего, вы вообще избежите любых конфликтов и "жесткого столкновения с реальностью". Смысл этого руководства как раз и заключается в том, чтобы предостеречь вас от таких ошибок.

Удачи вам в вашей научной жизни.

PS Также рекомендую ознакомиться с серией постов в Зоопарке из слоновой кости с тэгом #курс_молодого_научника

BY Капли ртути