روزی که فیل شدم و با خرگوش‌ها بازی کردم | شیوه‌ای متفاوت برای درک تدریجی پدیده‌ها

🌀 جریان چیه؟ 
گاهی برای آموزش باید هم‌بازی خوب داشت و متفاوت بازی کرد. 

✨ یاور مشیرفر تمرین جالبی را به ایده سرکار خانم رازقی در گروه کتاب‌خوانی‌ش آغاز کرده که خلاصه‌ش را تقدیم‌تان می‌کنم:

کتابی برای مطالعه انتخاب می‌شود. شرکت‌کنندگان در نقش خرگوش و فیل وارد تمرین می‌شوند. خرگوش‌ها قبل از فیل‌ها کتاب را مطالعه می‌کنند و بعد از خواندن هر فصل، محتوای آن را به‌صورت قطره‌چکانی به فیل‌ها توضیح می‌دهند. فیل‌ها توضیحات را قاشق‌‌قاشق می‌بلعند و در گفت‌وگویی گروهی، فهم و برداشت خود را توضیح می‌دهند. آن‌ها «آهسته، پیوسته و تدریجی» و با ریتم ذهنی خودشان، مطالب کتاب را در ذهن‌شان می‌نشانند.

💡عطر گیمیفیکیشن به مشام شما هم رسید؟

🎲 برخی اجزای بازی را در این تمرین مرور کنیم:

1⃣ تعریف ماموریت (Mission):
کتابی برای مطالعه انتخاب می‌شود.

2⃣انتخاب شخصیت قابل‌بازی (Character selection/Meaningful Choice):
شرکت‌کنندگان در نقش خرگوش و فیل وارد تمرین می‌شوند.

3⃣شخصی‌سازی (Personalization):
انتخاب حالت تمرین بر اساس توانایی‌های کاراکترهای فیل و خرگوش

4⃣سازوکار بازی (Mechanics):
شیوه بازی خرگوش‌ها و فیل‌ها و شرح وظایف آن‌ها

5⃣درگیرکنندگی (Engaging):
لذت متفاوت یادگیری

🀄 فرآیند «گیمیفای کردن ذهن» پیش‌نیاز بازی‌وارسازی پروژه‌های آموزشی است. بهتر است قبل از طراحی گیمیفیکیشن، پروتئین بازی‌پذیری را به خورد ذهن‌مان بدهیم تا به خوبی اجزای موردنیاز در ساخت و پردازش بازی را شناسایی کند. این که بدانیم از جان بازی چه می‌خواهیم و قرار است چه دردی از بازیکن دوا کنیم، در پذیرش بازی از سوی کاربران تاثیر بسزایی دارد.

🚩 خلاصه بگم که
تفکر گیمیفای‌شده قدرت آن را دارد که افراد را بدون هیچ اسمی از بازی، وارد لذت‌بخش‌ترین بازی‌ها کند.

راستی برای شرکت در بازی فیل‌وخرگوش، انگشت‌تان را بر روی اینجا بمالید.

#مفاهیم_گیمیفیکیشن
#گیمیفیکیشن_به_زبان_آدمیزاد
#گیمیفیکیشن_در_خدمت_محتوا 

[@mohtavakhor]